為總結(jié)本學(xué)期教科研工作成效，梳理課題研究進(jìn)展，凝聚教研共識(shí)，推動(dòng)學(xué)校教科研工作提質(zhì)增效，近日，成都東部新區(qū)石盤小學(xué)校召開“研途履新 教以共進(jìn)”2025年秋季學(xué)期科研總結(jié)會(huì)。

會(huì)議伊始，各課題組依次匯報(bào)研究推進(jìn)情況。唐吳俊老師代表《鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)隨班就讀資源室混齡學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)策略研究》課題組，圍繞本學(xué)期研究目標(biāo)、年度活動(dòng)開展、現(xiàn)存問題、本學(xué)期研究措施、2026年春季學(xué)期計(jì)劃及預(yù)期成果作詳細(xì)匯報(bào)。劉韻怡老師代表《人工智能下的農(nóng)村小學(xué)語文中高段口語交際教學(xué)設(shè)計(jì)研究》課題組，從2025年研究成果、開展活動(dòng)及下一步設(shè)想展開闡述。

黃斌老師、朱鈺老師分別代表《積極心理學(xué)視域下鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)“對話式”心理健康教育活動(dòng)研究》《鄉(xiāng)村小學(xué)家長學(xué)校引導(dǎo)式課程設(shè)計(jì)與實(shí)施研究》課題組，從課題擬解決問題、階段開展活動(dòng)、后續(xù)工作設(shè)想三方面作具體分享，匯報(bào)內(nèi)容詳實(shí)、思路清晰。

隨后，教師發(fā)展中心副主任李岳玲對各課題組的階段性研究成果予以肯定，并就后續(xù)教科研工作提出四點(diǎn)明確要求：一是深化研教融合，將課題研究與日常教研、課堂教學(xué)緊密結(jié)合，以研促教、以教融研；二是堅(jiān)守研究初心，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)研究工作，確保研究過程真實(shí)、研究成果有效；三是夯實(shí)理論基礎(chǔ)，鼓勵(lì)教師廣泛研讀課題相關(guān)專業(yè)書籍，以理論學(xué)習(xí)賦能研究實(shí)踐；四是提升專業(yè)素養(yǎng)，積極參與各級(jí)各類教科研培訓(xùn)，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬研究視野。

此次科研總結(jié)會(huì)，既是對本學(xué)期教科研工作的全面梳理，更是對后續(xù)研究工作的科學(xué)謀劃。李岳玲表示，學(xué)校將以此次會(huì)議為契機(jī)，抓實(shí)課題研究過程，深化研教融合實(shí)踐，讓教科研成果真正服務(wù)于課堂、賦能于師生，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。（圖/文 成都東部新區(qū)石盤小學(xué)校）