湖北
越南的真實(shí)想法，遠(yuǎn)沒(méi)有外界看上去的簡(jiǎn)單。
在越南國(guó)內(nèi)的教育體系里，長(zhǎng)期向年輕群體灌輸一種說(shuō)法，廣東、廣西兩地，屬于越南的固有領(lǐng)土。
中越兩國(guó)當(dāng)下保持著相對(duì)平穩(wěn)的關(guān)系，可從很多細(xì)節(jié)能看出，越南有著自身的盤(pán)算，國(guó)內(nèi)的教育內(nèi)容，就是最直接的體現(xiàn)。
這種做法，和另一個(gè)鄰國(guó)日本有相似之處。
日本在教育中，把二戰(zhàn)中的對(duì)外行動(dòng)，解釋為自身生存所需；越南則在教育中，把兩廣劃歸為自己的領(lǐng)土，用不符合事實(shí)的內(nèi)容引導(dǎo)下一代。
中方對(duì)這類(lèi)行為，自然會(huì)有不滿。
這類(lèi)周邊國(guó)家，常常在中方保持包容態(tài)度時(shí)，誤判為退讓?zhuān)挥械鹊街蟹讲扇?shí)際行動(dòng)，他們才會(huì)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。
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