近日，香港立法會(huì)教育事務(wù)委員會(huì)召開會(huì)議，教育局局長(zhǎng)蔡若蓮公布了多項(xiàng)新的教育政策，直指香港教育的未來方向。

其中，重點(diǎn)內(nèi)容主要有兩項(xiàng)：

第一，推出面向非本地學(xué)生的“國(guó)際版DSE課程”；

第二，提高香港高校的非本地生招生上限。

要知道，目前實(shí)行的DSE課程主要是針對(duì)香港本地學(xué)生設(shè)計(jì)的。非本地學(xué)生如果想憑DSE成績(jī)申請(qǐng)香港或內(nèi)地大學(xué)，往往會(huì)面臨流程復(fù)雜、名額有限、課程銜接不暢等問題。

而國(guó)際版DSE課程，正是香港政府針對(duì)上面這些問題，為非本地學(xué)生開辟的一條升學(xué)新路。

那么，這是不是意味著，今后內(nèi)地學(xué)生報(bào)考香港高校，會(huì)更有優(yōu)勢(shì)了呢？接下來，我們來一起分析看看。了解更多，可以私聊阿Mo，一對(duì)一咨詢。（了解更多可加V：amoshuojiaoyu）

國(guó)際版DSE課程和

傳統(tǒng)DSE課程有哪些區(qū)別？

自從蔡局宣布要推出“國(guó)際版DSE課程”后，許多家長(zhǎng)都在問：它和傳統(tǒng)的DSE課程到底有什么不一樣？

雖然具體細(xì)節(jié)還沒完全公布，但結(jié)合香港的教改方向和教育趨勢(shì)，我們可以做出以下幾點(diǎn)合理的推測(cè)：

1. 誰能考？

傳統(tǒng)DSE主要面向香港本地學(xué)生，是他們升讀香港本地大學(xué)及部分海外院校的主要途徑。

而國(guó)際版DSE則主要針對(duì)非本地學(xué)生，包括內(nèi)地學(xué)生、“一帶一路”國(guó)家及其他海外學(xué)生。設(shè)立這個(gè)版本，正是為了給這類學(xué)生一條專屬的快捷通道，打破以往在申請(qǐng)香港和內(nèi)地高校時(shí)的身份限制與繁瑣流程，吸引更多國(guó)際優(yōu)秀人才。

2. 學(xué)什么？

傳統(tǒng)DSE課程具有鮮明的本地特色，內(nèi)容緊扣香港的歷史、文化和社會(huì)制度，幫助本地學(xué)生了解自己身處的社會(huì)。比如歷史科，可能就會(huì)重點(diǎn)講香港的發(fā)展歷程。

國(guó)際版DSE為了適應(yīng)全球?qū)W生的背景，內(nèi)容預(yù)計(jì)會(huì)更國(guó)際化、通用化。一些與香港高度相關(guān)的內(nèi)容，可能會(huì)換成更具普遍性的全球議題。

3. 怎么考？

除了大灣區(qū)的四個(gè)與考學(xué)校，傳統(tǒng)DSE考試主要集中在香港本地舉辦，每年僅有一次考試機(jī)會(huì)。這對(duì)非本地考生來說，時(shí)間和地點(diǎn)限制很大。外地考生要提前安排赴港，熟悉考場(chǎng)，增加了成本和不確定性。

國(guó)際版DSE為了方便全球考生，很可能在全世界設(shè)多個(gè)考點(diǎn)，打破地理限制，讓學(xué)生不用再奔波趕考。

4. 往哪升？

傳統(tǒng)DSE對(duì)港籍學(xué)生來說，升學(xué)重點(diǎn)在香港本地高校。他們通過“大學(xué)聯(lián)合招生辦法”申請(qǐng)，有專屬名額和優(yōu)勢(shì)。當(dāng)然，也可以用成績(jī)申請(qǐng)海外大學(xué)，但主渠道還是香港。

國(guó)際版DSE的升學(xué)方向，除了香港高校，更強(qiáng)調(diào)可以申請(qǐng)內(nèi)地大學(xué)。這為內(nèi)地學(xué)生提供了另一條回國(guó)升學(xué)的路，也為“一帶一路”國(guó)家學(xué)生申請(qǐng)內(nèi)地高校提供了便利，促進(jìn)了教育交流。隨著內(nèi)地高校國(guó)際影響力上升，預(yù)計(jì)會(huì)有越來越多國(guó)際學(xué)生通過這條路來內(nèi)地深造。

新政策出臺(tái)之后，

對(duì)非本地生錄取會(huì)有哪些利好？

國(guó)際版DSE課程的推出，加上香港高校上調(diào)非本地生招生上限，這些新政策將會(huì)為非本地學(xué)生創(chuàng)造更多升學(xué)機(jī)會(huì)。

首先，在申請(qǐng)香港高校方面，以往內(nèi)地學(xué)生通過DSE報(bào)考港校時(shí)，走的是“非聯(lián)招”通道，錄取名額極少。

近兩年，每年僅約20人被錄取，而報(bào)考人數(shù)超過5萬，錄取率僅0.42%，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。在非聯(lián)招的賽道上，港校更傾向于招收IB、A-Level等國(guó)際課程以及高考學(xué)生，DSE考生并不占優(yōu)勢(shì)。

但是從2026/27學(xué)年開始，香港資助院校招收非本地生的名額上限將會(huì)進(jìn)行一個(gè)提高：授課型課程名額從原來的40%增至50%，研究型課程從100%提升至120%。

這意味著香港高校向非本地學(xué)生開放了更多入學(xué)機(jī)會(huì)，尤其是香港大學(xué)這類頂尖學(xué)府，將能夠招收更多來自內(nèi)地和海外的優(yōu)秀學(xué)生。

其次，在申請(qǐng)內(nèi)地高校方面，國(guó)際版DSE課程也可能帶來新的機(jī)會(huì)。

目前，已有165所內(nèi)地高校加入“文憑試收生計(jì)劃”，但傳統(tǒng)DSE考生在申請(qǐng)時(shí)仍會(huì)面臨一些限制。例如，普通考生必須滿足核心科目“332A”的最低成績(jī)要求，否則將無法進(jìn)入普通批次錄取。此外，像北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這類頂尖院校，還會(huì)對(duì)選修科目成績(jī)提出更高的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

隨著國(guó)際版DSE課程的推行，內(nèi)地高校有望進(jìn)一步調(diào)整與優(yōu)化針對(duì)非本地學(xué)生的招生政策，為他們提供更靈活、順暢的升學(xué)渠道。這也將促進(jìn)內(nèi)地與香港之間的教育交流，增進(jìn)兩地學(xué)生之間的互動(dòng)與合作。

其實(shí)，香港推出“國(guó)際版DSE課程”，不僅是希望提高DSE在非本地生里面的錄取優(yōu)勢(shì)，也希望借此緩解本地考生的競(jìng)爭(zhēng)壓力。

以往，部分內(nèi)地生為取得DSE錄取優(yōu)勢(shì)而申請(qǐng)香港身份，但未必真正赴港生活學(xué)習(xí)。如今通過國(guó)際版DSE渠道，這類學(xué)生可直接以非本地生身份報(bào)考，既減輕了本地生的升學(xué)壓力，也在制度上填補(bǔ)了“獲身份卻不來港”的缺口。

此外，隨著國(guó)際版DSE課程的推廣，預(yù)計(jì)會(huì)有更多非本地學(xué)生參與其中，競(jìng)爭(zhēng)也將隨之加劇。如果想要在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出，非本地生不僅需要扎實(shí)的學(xué)科成績(jī)，還需在綜合素質(zhì)與個(gè)人特長(zhǎng)方面展現(xiàn)突出優(yōu)勢(shì)。

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