學習自然很重要，但是比起上幼小銜接班來說，孩子的很多習慣，更需要引起家長的注意。上小學之前，家長提前帶他們做好這4件事情，以后會更省心，孩子的學習也更有后勁兒。

事情一：讓孩子學會獨立

清華大學社科院院長彭凱平說：“真正的教養(yǎng)不是在溫室里栽培植物，而是幫孩子建立完整的人格，同時教會他們獨自面對世界?！?br/>

孩子上了小學，就真正離開了父母的視線和幼兒園老師的庇護。沒有了大人的照顧，娃最主要的任務是學會獨立生活的技能。

所以，父母要鼓勵他們多做一些力所能及的事情，孩子能獨立完成的事情，就讓他們自己動手去做。

比如自己穿衣服，穿鞋，獨立用餐，整理書包等等。

有的父母表示，孩子最主要的事情就是學習文化知識。至于生活能力，娃慢慢就能學會的。

其實，家長可以想象一下，如果孩子連整理書包，收拾自己物品的技能都不具備，如何把學校的各種作業(yè)都按時完成呢？

還有一些家長，舍不得讓孩子做一點點事情，把所有的事情都搶著做了，孩子根本沒有機會獨立。

我家的倆娃，從小我就會訓練他們做一些力所能及的事情，1歲多剛會走路，我就讓他自己把用過的尿不濕，放到垃圾桶；三歲幫忙扔垃圾、掃地等。

上了幼兒園，自己穿衣服、穿鞋，平時幫忙打掃衛(wèi)生、做家務，也是常有的事情。

當然，在這個過程中，難免會犯一些小錯誤。但在不斷試錯的過程中，孩子變得越來越熟練了。

事情二：培養(yǎng)安全意識

小麗家兒子卯卯今年七歲，上小學一年級了，有次她去接娃放學，往家走的路上，卯卯高高興興地在前面又蹦又跳，小麗也沒有太在意，本來男孩跑的速度就快。

結果，快到小區(qū)門口拐彎的時候，突然從側面開過來一輛小轎車。麗麗嚇得在后面大喊，注意安全。

幸虧司機開得不算太快，及時向另一側打了方向盤，踩住了剎車。這才讓孩子有驚無險，小麗趕緊跑過去抱住了兒子，慶幸躲過了這一劫。

司機搖下玻璃伸出頭來，罵罵咧咧地說一堆，就開車走了。

小麗說，想起這件事情一直感到非常后怕，都上小學的孩子了，交通安全知識卻很淡薄，走路也不知道看看車。

說到底，也是家長疏忽了娃這方面的教育，從那以后，小麗開始給卯卯科普安全知識。

Tips：安全知識啟蒙，上幼兒園之前，就要開始了。以后年齡大了，有些固有習慣形成了，就很難改過來了。

事情三：養(yǎng)成閱讀習慣

現在大部分家長都知道，閱讀對于孩子來說是非常重要的，但還有的孩子卻不喜歡讀書。

如果家長每天逼著孩子讀書，陪著還能讀幾分鐘，家長一轉身，孩子就跑去玩耍了，根本對閱讀不感興趣。

但事實上，閱讀從小就應該培養(yǎng)。大寶一歲多，我就給他買了撕不壞的布書，像玩玩具一樣，隨手翻看。

后來發(fā)現，孩子對玩具車特別感興趣，就多買了一些帶小車類的繪本，孩子經常指著書上的畫面對我說，媽媽，你看，這是我喜歡的消防車，還有警車。

有時候我會讓孩子看繪本上那些好看的圖片，日常生活中也采購一些書籍中有的物品，這樣會讓寶寶更有興趣讀書。

看到自己喜歡的，也會興致勃勃地翻閱下去。

每天陪著娃一起看喜歡的繪本，慢慢地拓寬他的知識面，逐漸讓寶寶喜歡上了閱讀。當然我和娃爹也都以身作則，每天晚上到了閱讀時間，我們會放下手機，陪孩子一起讀書。

我們家孩子比較喜歡的是一套《睡前故事40冊》，薄薄的一本，十幾頁，基本上5分鐘就能講完，符合兒童專注力特點。

這套繪本適合0—6歲的寶寶閱讀，也適合學齡前的孩子，作為識字啟蒙繪本。內容有四個主題，分別是行為管理、情商管理、情緒管理、自我管理。

這些都是兒童發(fā)展所需的，有些幼兒園可能不教，但對孩子很重要。

家里有0—6歲孩子的，可以作為早教睡前讀物，一天讀一本，讀一個月都不重樣。不光能培養(yǎng)孩子的好性格、好習慣、高情商，還能促進親子關系。

一整套幾十塊錢，少吃一碗麻辣燙就夠了！

事情四：培養(yǎng)專注能力

3-6歲這個年齡，是性格養(yǎng)成的重要階段，也是專注力培養(yǎng)的黃金時期。家長要抓住這個階段，著重培養(yǎng)娃的專注力。

培養(yǎng)孩子專注力的關鍵時期，主要是從寶寶的愛好方面出發(fā)。我家大寶喜歡玩具車，我就讓娃去數一下他的小汽車有幾塊玻璃，有幾個轱轆等。

這樣孩子就會專心致志地去觀察他心愛的車，并且把我提的問題，正確地回答出來。另外，也可以用蘇爾特方格，鍛煉孩子的專注力。

這項活動，被譽為“全球公認提升專注力”的方式。自己畫或者在網上下載一些素材，都是可以的。

Tips：心理學研究發(fā)現，當孩子主動選擇自己喜歡做的事情時，專注的時間從30分鐘到一個小時都很正常。

枕邊育兒寄語：

孩子上小學之前，家長要帶他們一起養(yǎng)成這4種良好的習慣。這樣上了小學之后，父母更省心，孩子也有后勁！