小學(xué)一年級(jí)，是孩子成長(zhǎng)階段的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。

作為父母，在孩子進(jìn)入小學(xué)之前，幫孩子提前做足準(zhǔn)備，讓孩子順利過(guò)渡，以后家長(zhǎng)也更省心。

然而，有的家長(zhǎng)覺(jué)得，幼兒園就是玩的時(shí)候，所以，幼兒園三年，讓孩子盡情玩。

就連即將進(jìn)入小學(xué)前的最后半年，父母也沒(méi)有提前幫孩子進(jìn)行銜接和準(zhǔn)備。

結(jié)果小學(xué)開(kāi)學(xué)后，孩子上了一年級(jí)，一些家長(zhǎng)傻眼了，別的孩子學(xué)習(xí)都很輕松，唯獨(dú)自己家孩子學(xué)習(xí)吃力，竟然跟不上。

根據(jù)很多家長(zhǎng)的經(jīng)歷，就今天在這里給家長(zhǎng)提醒下，如果家里有讀幼兒園大班或者幼小銜接班的孩子，建議看一下，會(huì)對(duì)孩子有幫助。

孩子上一年級(jí)之前，在幼兒園的最后半年，家長(zhǎng)要提前幫孩子做好下面3點(diǎn)銜接準(zhǔn)備，9月份開(kāi)學(xué)后，孩子才能輕松適應(yīng)。

一、專(zhuān)注力準(zhǔn)備

幼兒園只要以玩為主，幼兒園的教學(xué)設(shè)置也是尊重孩子天性，讓孩子在玩中，開(kāi)發(fā)孩子創(chuàng)造力，釋放孩子天性。

所以，孩子在幼兒園的一天時(shí)間，老師會(huì)帶領(lǐng)孩子玩各種小游戲，并且每個(gè)游戲時(shí)間并不長(zhǎng)，以動(dòng)為主。

但是，小學(xué)的課程設(shè)置則不同，小學(xué)和幼兒園的教學(xué)節(jié)奏差別大，每節(jié)課孩子至少要集中精力30分鐘以上。

這就要求孩子專(zhuān)注時(shí)間長(zhǎng)，不然孩子一上小學(xué)就容易跟不上，坐不住，被批評(píng)多了，孩子就沒(méi)有自信了。

二、行為習(xí)慣和身心準(zhǔn)備

小學(xué)和幼兒園的規(guī)則和節(jié)奏完全不同，老師對(duì)孩子的能力的要求也不同。

幼兒園一個(gè)班一般三個(gè)老師，會(huì)照顧孩子的日常生活，但是，進(jìn)入小學(xué)后，老師對(duì)課堂紀(jì)律要求嚴(yán)格。

并且要求孩子有一定的自理能力，自己的東西自己收拾，不能隨意走動(dòng)說(shuō)話(huà)。

孩子自己的書(shū)包、文具要自己整理，要獨(dú)立完成自己的事情。

所以，在幼兒園最后半年，孩子要做好下面幾點(diǎn)行為習(xí)慣的準(zhǔn)備：

能安靜聽(tīng)課，舉手發(fā)言，不遲到不早退。

自己整理書(shū)包文具。

身心方面要做好下面幾點(diǎn)準(zhǔn)備：

孩子握筆姿勢(shì)要正確，能適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間坐姿；

作息要規(guī)律。

心理上要從被照顧轉(zhuǎn)到自主學(xué)習(xí)，這樣可以更快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

三、幼小銜接知識(shí)的準(zhǔn)備

表姐從事小學(xué)教育多年，她強(qiáng)調(diào)說(shuō)，幼兒園最后半年，的基礎(chǔ)知識(shí)銜接，非常重要。

如果家長(zhǎng)沒(méi)有幫孩子做這方面的準(zhǔn)備，孩子進(jìn)入小學(xué)后，上課根本聽(tīng)不懂，暈乎乎的，很有挫敗感。

婉婉的女兒就是零基礎(chǔ)上小學(xué)一年級(jí)，剛開(kāi)始，婉婉還以為班里其他孩子，都和她女兒一樣，零基礎(chǔ)入學(xué)。

結(jié)果一年級(jí)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間后，婉婉發(fā)現(xiàn)女兒每天無(wú)精打采的，沒(méi)有了剛開(kāi)學(xué)的神采飛揚(yáng)。

每次做作業(yè)，因?yàn)樽R(shí)字量太少，題都讀不懂，課本是很多字都不認(rèn)識(shí)，就連10以?xún)?nèi)的加減法都要掰著手指頭算很久。

為此，班主任私聊了婉婉，讓婉婉平時(shí)下班回家，都讓女兒閱讀，增加識(shí)字量，做一些基礎(chǔ)的口算題。

直到這個(gè)時(shí)候，婉婉才知道，原來(lái)他們班大部分孩子，在幼兒園最后半年，都做足了準(zhǔn)備。

關(guān)于幼小銜接知識(shí)的準(zhǔn)備，主要有下面幾點(diǎn)：

識(shí)字量準(zhǔn)備：孩子上小學(xué)一年級(jí)之前，起碼要認(rèn)識(shí)300-500字，這樣才能順利上一年級(jí)，能讀懂課本題目，簡(jiǎn)單的句子。

算數(shù)準(zhǔn)備：要有數(shù)字概念，起碼能熟練從1數(shù)到100；

會(huì)比較大小，多少，長(zhǎng)短，高矮和輕重，遠(yuǎn)近；

10以?xún)?nèi)的加減法要學(xué)會(huì)，能認(rèn)識(shí)人民幣，形狀，認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)按照顏色，形狀，大小分類(lèi)，會(huì)排序。

所以，孩子在幼兒園最后半年，上小學(xué)之前，家長(zhǎng)要有意識(shí)地幫孩子做好上面幾點(diǎn)準(zhǔn)備。

只有這樣，孩子上一年級(jí)后，才能很快適應(yīng)小學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)上更自信。