自2013年習(xí)近平總書記提出共建“一帶一路”倡議以來，共建“一帶一路”始終秉持和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神，始終堅(jiān)持共商共建共享的原則，合作領(lǐng)域不斷拓展、合作范圍不斷擴(kuò)大、合作層次不斷提升，國(guó)際感召力、影響力、凝聚力不斷增強(qiáng)。蘭州大學(xué)緊扣立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的主題，緊密圍繞服務(wù)共建“一帶一路”國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和甘肅省融入“一帶一路”的工作部署，充分發(fā)揮自身的人才和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深度融入共建“一帶一路”倡議，在推動(dòng)國(guó)際合作高質(zhì)量發(fā)展方面進(jìn)行了一系列探索。

蘭州大學(xué)與哈薩克斯坦國(guó)立農(nóng)業(yè)研究型大學(xué)共建“中哈智慧農(nóng)業(yè)中心”

推進(jìn)合作，共創(chuàng)科技繁榮新未來

蘭州大學(xué)在生態(tài)與環(huán)境、生命與健康、前沿交叉科學(xué)等領(lǐng)域獲批建設(shè)各類省部級(jí)及以上國(guó)際科技合作類研究基地46個(gè)，其中“一帶一路”聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、國(guó)家國(guó)際科技合作基地5個(gè)、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地13個(gè)；在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域獲批建設(shè)省部級(jí)國(guó)別和區(qū)域研究基地平臺(tái)8個(gè)，其中教育部培育基地1個(gè)、研究中心（備案）4個(gè)，國(guó)家民委“一帶一路”國(guó)別和區(qū)域研究中心1個(gè)，與國(guó)家信息中心、中國(guó)一帶一路網(wǎng)、甘肅省發(fā)展和改革委員會(huì)共建基地1個(gè)，甘肅省人民政府依托建設(shè)中國(guó)-中亞大數(shù)據(jù)研究院1個(gè)。

近10年，學(xué)校與“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)積極開展各類國(guó)際合作交流項(xiàng)目。截至目前，共獲批國(guó)家自然科學(xué)基金國(guó)際合作交流項(xiàng)目19項(xiàng)，立項(xiàng)直接經(jīng)費(fèi)3133.5萬(wàn)元；獲批“發(fā)展中國(guó)家科技援外項(xiàng)目”2項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)459萬(wàn)元；獲批開展“發(fā)展中國(guó)家技術(shù)培訓(xùn)班項(xiàng)目”4次，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)122萬(wàn)元；獲批省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目17項(xiàng)，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)571萬(wàn)元。學(xué)校高度重視與“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的產(chǎn)學(xué)研合作與成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，向沿線國(guó)家和地區(qū)推廣節(jié)水灌溉、生態(tài)修復(fù)等技術(shù)10余項(xiàng)。與哈薩克斯坦國(guó)立農(nóng)業(yè)研究型大學(xué)共建中哈智慧農(nóng)業(yè)中心，合作建立農(nóng)業(yè)科技示范園，推廣耐旱作物品種和種植技術(shù)，助力當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展。作為“中阿高校10+10合作計(jì)劃”綠色創(chuàng)新領(lǐng)域和“中非高校百校合作計(jì)劃”環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域中方牽頭高校，持續(xù)加強(qiáng)與阿拉伯及非洲地區(qū)高校的緊密合作，在教育、科研、人才培養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域開展廣泛而深入的交流，共同推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)力量。與巴基斯坦國(guó)家農(nóng)業(yè)研究院合作建立巴基斯坦野外站，與塔吉克斯坦科學(xué)院合作建立塔吉克斯坦野外站，形成輻射“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的野外站綜合體、野外科學(xué)觀測(cè)研究網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)共享服務(wù)平臺(tái)，強(qiáng)力支撐“一帶一路”沿線生態(tài)環(huán)境與氣候變化相關(guān)領(lǐng)域的后續(xù)研究。與伊朗戈?duì)柛兽r(nóng)業(yè)科學(xué)與自然資源大學(xué)開展伊朗北部第四紀(jì)環(huán)境變化研究，形成多項(xiàng)重要研究成果?；诮z綢之路經(jīng)濟(jì)帶地區(qū)是全球主要沙塵帶、干旱半干旱區(qū)的實(shí)際，啟動(dòng)“一帶一路”氣候與環(huán)境觀測(cè)網(wǎng)建設(shè)，以蘭州為起點(diǎn)，沿著河西走廊布置“一帶一路”激光雷達(dá)網(wǎng)觀測(cè)站點(diǎn)，一直往西延伸到中亞、中東、非洲，最終抵達(dá)全球最大的沙漠——撒哈拉沙漠地區(qū)。目前已建成國(guó)內(nèi)站點(diǎn)8個(gè)，國(guó)外巴基斯坦白沙瓦站、塔吉克斯坦沙爾圖茲站、烏茲別克斯坦塔什干和布哈拉站等站點(diǎn)4個(gè)，為沿線國(guó)家提供了重要的氣候監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，該案例入選《“一帶一路”100個(gè)全球故事》。與聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署在肯尼亞和埃塞俄比亞開展旱地雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)合作、技術(shù)研發(fā)與示范，與肯尼亞農(nóng)業(yè)大學(xué)合作建立“中國(guó)-肯尼亞旱地農(nóng)業(yè)生態(tài)聯(lián)合研究中心”。10多年間，蘭州大學(xué)熊友才團(tuán)隊(duì)奔赴肯尼亞近30次，面對(duì)缺水缺電、荒坡荒地等挑戰(zhàn)，成功給肯尼亞送去了壟溝地膜覆蓋技術(shù)，為當(dāng)?shù)丶Z食增產(chǎn)增收蹚出了一條新路，該案例入選《“一帶一路”100個(gè)全球故事》。

打造智庫(kù)，開辟政策咨詢新路徑

蘭州大學(xué)以研究“一帶一路”沿線核心節(jié)點(diǎn)國(guó)家輻射開展面向全球的國(guó)際熱點(diǎn)問題研究，提高研究的戰(zhàn)略性、前瞻性和針對(duì)性，積極服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

2014年12月6日，學(xué)校成立“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶研究中心”。2017年7月5日，該中心拓展更名為“一帶一路研究中心”（簡(jiǎn)稱“中心”），成為隸屬于學(xué)校的校級(jí)研究咨詢平臺(tái)。學(xué)校發(fā)揮地域和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，初步形成了由一帶一路研究中心牽頭，以中亞研究所、格魯吉亞研究中心、阿富汗研究中心、印度研究中心、意大利研究中心、歐盟研究中心為主體，以校內(nèi)83家非實(shí)體性研究機(jī)構(gòu)等為補(bǔ)充的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。中心以中國(guó)-中亞-西亞經(jīng)濟(jì)走廊、中巴經(jīng)濟(jì)走廊及沿線節(jié)點(diǎn)國(guó)家為主要研究對(duì)象，適度輻射其他節(jié)點(diǎn)國(guó)家，積極主動(dòng)為推動(dòng)共建“一帶一路”建言獻(xiàn)策。目前，中心已成為中國(guó)智庫(kù)索引（CTTI）來源智庫(kù)和多個(gè)國(guó)家部委的決策咨詢智庫(kù)、“一帶一路”智庫(kù)合作聯(lián)盟“中國(guó)-中亞-西亞”分網(wǎng)絡(luò)牽頭單位、金磚國(guó)家智庫(kù)合作中方理事會(huì)理事單位、中國(guó)南亞學(xué)會(huì)中南亞研究分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位、中國(guó)南亞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，是甘肅省委國(guó)家安全委員會(huì)決策咨詢單位、甘肅省政協(xié)智庫(kù)專家單位，擁有國(guó)家博物館·蘭州大學(xué)共建中國(guó)夢(mèng)研究中心——“一帶一路”方向省部級(jí)重點(diǎn)基地和國(guó)際山地綜合發(fā)展中心（ICIMOD）中國(guó)委員會(huì)西北辦公室等。2024年8月，中心入選甘肅省第一批新型高端智庫(kù)。2021年以來，中心緊扣國(guó)家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求，累計(jì)提交高水平咨詢報(bào)告976篇，其中獲黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人批示17篇，國(guó)家級(jí)采納126篇，省部級(jí)采納408篇，形成“精準(zhǔn)研判-有效轉(zhuǎn)化-戰(zhàn)略支撐”的閉環(huán)服務(wù)體系；3個(gè)研究機(jī)構(gòu)入選CTTI來源智庫(kù)，斬獲CTTI智庫(kù)研究?jī)?yōu)秀成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、年度智庫(kù)建設(shè)最佳案例1項(xiàng)、智庫(kù)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，彰顯智庫(kù)品牌競(jìng)爭(zhēng)力與影響力。學(xué)校依托中亞研究所，組建跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，獲批首批國(guó)家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。聯(lián)合國(guó)內(nèi)多家重點(diǎn)涉中亞研究高校與機(jī)構(gòu)，獲批教育部聯(lián)合研究院。多次與甘肅省有關(guān)部門展開深入交流與對(duì)接，積極爭(zhēng)取資源，持續(xù)支持建設(shè)中國(guó)-中亞大數(shù)據(jù)研究院，以更高站位、更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措服務(wù)政府的科學(xué)決策與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

2025“一帶一路”高校聯(lián)盟十周年大會(huì)暨合作論壇在甘肅敦煌舉行

攜手共建，共創(chuàng)教育合作新篇章

2015年10月，在甘肅省人民政府倡議下，蘭州大學(xué)聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、俄羅斯烏拉爾國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)等8個(gè)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的47所國(guó)內(nèi)外高校在甘肅敦煌發(fā)起成立“一帶一路”高校聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱“聯(lián)盟”），共同發(fā)布《敦煌共識(shí)》，開啟了攜手共建“一帶一路”高等教育共同體的新篇章。

10年來，在教育部和甘肅省人民政府的指導(dǎo)下，聯(lián)盟秉持“互聯(lián)互通、開放包容、協(xié)同創(chuàng)新、合作共贏”的理念，推動(dòng)沿線高校在教育、科技、文化等領(lǐng)域的全面交流與合作，持續(xù)服務(wù)沿線國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聯(lián)盟積極吸納在沿線區(qū)域、有合作基礎(chǔ)、具備相同專業(yè)背景的學(xué)校加入聯(lián)盟，不斷延展教育務(wù)實(shí)合作平臺(tái)。截至目前，國(guó)內(nèi)外加盟高校197所，覆蓋五大洲29個(gè)國(guó)家和地區(qū)。突出加盟高校的學(xué)術(shù)影響力、地區(qū)代表性、學(xué)科專業(yè)特色，在聯(lián)盟框架下成立沈陽(yáng)、高加索2個(gè)地區(qū)分盟和職教、藝術(shù)、生態(tài)、醫(yī)學(xué)、文化和旅游、綠色發(fā)展6個(gè)學(xué)科分盟，以學(xué)科合作為紐帶，激活聯(lián)盟發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，通過整合優(yōu)勢(shì)資源，不斷加強(qiáng)聯(lián)盟高校在人才聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)交流對(duì)話等領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作，努力實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟高校間的互聯(lián)互信、互幫互助、互學(xué)互鑒，致力成為區(qū)域性教育合作核心平臺(tái)，促進(jìn)“一帶一路”沿線教育的發(fā)展和繁榮。圍繞“高水平國(guó)際合作與大學(xué)可持續(xù)發(fā)展”“全球氣候變化與環(huán)境保護(hù)”“生態(tài)保護(hù)和全球合作”“‘一帶一路’教育合作的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”“‘一帶一路’生態(tài)文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)”“后疫情時(shí)代國(guó)際合作與交流的新模式探索”“數(shù)字賦能、綠色創(chuàng)新與共享發(fā)展背景下的國(guó)際教育合作”等沿線國(guó)家和地區(qū)共同關(guān)注的議題，連續(xù)10年舉辦“一帶一路”高校聯(lián)盟論壇，為“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)高校及科研機(jī)構(gòu)搭建溝通平臺(tái)，持續(xù)深化聯(lián)盟高校間的對(duì)話交流，奏響絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的教育“大合唱”，不斷擴(kuò)大聯(lián)盟國(guó)際美譽(yù)度和社會(huì)影響力。

育才筑橋，著力造就拔尖創(chuàng)新人才

蘭州大學(xué)主動(dòng)與“一帶一路”沿線23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的62所高校及科研機(jī)構(gòu)簽署83份合作協(xié)議，推動(dòng)在生態(tài)學(xué)、大氣科學(xué)、草學(xué)、放射化學(xué)、文學(xué)、行政管理學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域開展卓有成效的教師互訪、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、合作科學(xué)研究、共建孔子學(xué)院等工作，提升教育國(guó)際化水平和服務(wù)共建“一帶一路”倡議的能力。2016年至今，共邀請(qǐng)15個(gè)沿線國(guó)家的43名語(yǔ)言外教、專業(yè)外教及博士后等長(zhǎng)期外籍專家來校承擔(dān)教學(xué)科研工作；共邀請(qǐng)55個(gè)沿線國(guó)家的2325名短期外籍專家來校開展人才培養(yǎng)、合作科研或?qū)W術(shù)交流等；共推薦1829名學(xué)生赴韓國(guó)、新加坡、馬來西亞、泰國(guó)、格魯吉亞、哈薩克斯坦、巴基斯坦、越南等45個(gè)沿線國(guó)家的高校及科研機(jī)構(gòu)開展交流學(xué)習(xí)，其中進(jìn)行長(zhǎng)短期交流學(xué)習(xí)1240人，參加科研合作、學(xué)術(shù)會(huì)議589人；目前在校學(xué)習(xí)的留學(xué)生規(guī)模穩(wěn)定在1100人左右，其中90%以上來自沿線國(guó)家和地區(qū)，75%以上為學(xué)歷生。學(xué)校加入國(guó)家“共建‘一帶一路’教育行動(dòng)——部省品牌培育項(xiàng)目”建設(shè)名單，在教育部的支持下實(shí)施“一帶一路”高校聯(lián)盟科教領(lǐng)域高端人才培育計(jì)劃，其中，依托一帶一路研究中心在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域?qū)嵤耙粠б宦贰备咝Ｂ?lián)盟青年英才計(jì)劃，依托草學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科實(shí)施“一帶一路”草業(yè)技術(shù)種子計(jì)劃。學(xué)校組建“一帶一路網(wǎng)”多語(yǔ)言分中心，為“一帶一路”沿線企業(yè)開展國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作提供語(yǔ)言培訓(xùn)和多語(yǔ)言人才支持。

孔院建設(shè)，助力“一帶一路”國(guó)際中文教育新發(fā)展

作為我國(guó)“支持周邊國(guó)家漢語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)?！敝?，蘭州大學(xué)也是最早開展對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和參加孔子學(xué)院建設(shè)工作的高校之一，先后與烏茲別克斯坦塔什干國(guó)立東方大學(xué)、哈薩克斯坦阿里·法拉比哈薩克國(guó)立大學(xué)、格魯吉亞阿爾特大學(xué)共建3所孔子學(xué)院，促進(jìn)沿線國(guó)家語(yǔ)言互通和民心相通。順利完成全球首批孔子學(xué)院轉(zhuǎn)隸工作，迅速出臺(tái)《孔子學(xué)院中方院長(zhǎng)選派及管理辦法》《孔子學(xué)院教師選派及管理辦法》等系列制度，破解賬戶管理、待遇保障等難題，為孔子學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的體制機(jī)制基礎(chǔ)。積極擴(kuò)大孔子學(xué)院教學(xué)規(guī)模、提升孔子學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量，截至目前，3所孔子學(xué)院在冊(cè)學(xué)員共計(jì)3300余人，文化傳播受眾近3萬(wàn)人次，累計(jì)培訓(xùn)各級(jí)各類中文學(xué)習(xí)者4萬(wàn)余人次，師生獲國(guó)際國(guó)內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)超100項(xiàng)。塔什干國(guó)立東方大學(xué)孔子學(xué)院外方校長(zhǎng)獲全球“孔院之光”稱號(hào)，阿里·法拉比哈薩克國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院連續(xù)兩年獲“HSK優(yōu)秀考點(diǎn)”稱號(hào)，兩位外方院長(zhǎng)獲頒“孔子學(xué)院院長(zhǎng)紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)隆?，彰顯國(guó)際示范引領(lǐng)作用。持續(xù)強(qiáng)化孔子學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)與管理，累計(jì)選派各類教師及志愿者72人，為孔院輸送教材、文化書籍7000余冊(cè)，文化物資120余批次；主動(dòng)服務(wù)全球孔子學(xué)院人才需求，累計(jì)推薦472人次國(guó)際中文教育志愿者赴全球近30個(gè)國(guó)家開展中文教學(xué)及中華文化推廣工作，讓世界聽到來自蘭大的中國(guó)聲音。積極利用海外社交媒體平臺(tái)大力宣介中華文化，各平臺(tái)累計(jì)閱讀量近12萬(wàn)人次。策劃“聲生不息·念廿不忘”孔院20周年系列活動(dòng)，聯(lián)動(dòng)推出七大文化主題品牌。組織創(chuàng)作中哈建交30周年之原創(chuàng)歌曲《我們的三十年》，獲“絲路云端”中文歌曲大賽一等獎(jiǎng)，配合武術(shù)展演在海外社交媒體廣泛傳播，有效增強(qiáng)國(guó)際傳播力。與教育部中外語(yǔ)言交流合作中心合作共建“國(guó)際中文教育‘一帶一路’師資培養(yǎng)實(shí)踐與研究基地”，統(tǒng)籌全校學(xué)科資源，聚焦服務(wù)“絲綢之路”中文教育合作和師資培養(yǎng)培訓(xùn)工作，積極打造服務(wù)共建“一帶一路”國(guó)家中文教育和人文交流的重要平臺(tái)。2024年，在習(xí)近平主席訪問哈薩克斯坦期間，積極展示阿里·法拉比哈薩克國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院工作成果；與烏茲別克斯坦塔什干國(guó)立東方大學(xué)在塔什干共同主辦“孔子學(xué)院和文明互鑒——孔子學(xué)院成立20周年主題研討會(huì)”，對(duì)烏茲別克斯坦進(jìn)行正式友好訪問的十四屆全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)趙樂際出席開幕式并致辭。

未來，學(xué)校將繼續(xù)瞄準(zhǔn)國(guó)家重大需求，在特色發(fā)展、自主創(chuàng)新上下功夫，全方位、多層次地深化與“一帶一路”共建國(guó)家的合作，共同推動(dòng)學(xué)術(shù)繁榮和人文交流。（作者 遲剛系蘭州大學(xué)國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng)。本文圖片由蘭州大學(xué)國(guó)際合作與交流處提供）

來源：《神州學(xué)人》（2026年第2-3期合刊）

作者：遲剛