在江南大學(xué)數(shù)字科技與創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院

有這樣一個(gè)特別的組合——

他們是最親密的戀人

更是最合拍的知己

用四份國(guó)獎(jiǎng)

書寫一段校園佳話

01

他是“全能的創(chuàng)作者”

楊毅——數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)2303班，中共預(yù)備黨員，江南大學(xué)至善生，學(xué)年績(jī)點(diǎn)3.93、專業(yè)排名第一，連續(xù)獲得2023-2024學(xué)年、2024-2025學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。獲國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、省級(jí)14項(xiàng)。國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，實(shí)用新型專利持有人。

02

她是“跨界的探索者”

王應(yīng)笛——數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)2301班，江南大學(xué)至善生，綜測(cè)班級(jí)第一、績(jī)點(diǎn)年級(jí)第三，連續(xù)獲得2023-2024學(xué)年、2024-2025學(xué)年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。獲中國(guó)好創(chuàng)意國(guó)賽二等獎(jiǎng)等7項(xiàng)省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)，劍橋大學(xué)個(gè)人優(yōu)秀推薦信。

03

緣起：在作品共鳴中相識(shí)

兩人的故事始于學(xué)院的《創(chuàng)意編程》裝置課程。在這個(gè)課程中，王應(yīng)笛被楊毅作品中對(duì)社會(huì)議題的深刻思考所吸引，而楊毅則對(duì)王應(yīng)笛作品中展現(xiàn)的跨界融合能力印象深刻。

“真正讓我們走近的，是《命運(yùn)交響》?！蓖鯌?yīng)笛回憶道。當(dāng)時(shí)楊毅正在籌備這部探討AI與人類夢(mèng)想的短片，她在觀展后主動(dòng)分享了觀后感。“我們從深夜聊到天亮，從敘事結(jié)構(gòu)談到哲學(xué)思考，那種專業(yè)上的共鳴讓我第一次感受到了‘知己’的含義?！蓖鯌?yīng)笛也加入到了作品的創(chuàng)作中。

“我們的感情，始于作品，但不止于作品。”楊毅這樣形容他們的初識(shí)。在《命運(yùn)交響》的后期制作階段，從鏡頭語(yǔ)言到配樂(lè)選擇，她都給出了關(guān)鍵建議。這部最終獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)的作品，也成為了他們感情和小組成員共同努力的見(jiàn)證。

04

成長(zhǎng)：在創(chuàng)作中彼此成就

在專業(yè)創(chuàng)作的道路上，他們是彼此最嚴(yán)格的 critique partner（評(píng)論伙伴）。王應(yīng)笛坦言：“我們經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)配色方案爭(zhēng)論半天，但正是這種‘不將就’，讓我們的作品越來(lái)越出色?！?/p>

這種專業(yè)上的較真，讓兩人在競(jìng)賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。王應(yīng)笛的中國(guó)好創(chuàng)意國(guó)賽二等獎(jiǎng)作品，經(jīng)歷了楊毅多次“無(wú)情”的修改建議；而楊毅的科幻短片《地球往事》，也融入了王應(yīng)笛在敘事節(jié)奏上的獨(dú)到見(jiàn)解。

除了學(xué)業(yè)上的互相促進(jìn)，兩人在科研項(xiàng)目中也深度合作。楊毅主持的國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，王應(yīng)笛在體驗(yàn)優(yōu)化環(huán)節(jié)提供了重要支持。這個(gè)聚焦社會(huì)需求的項(xiàng)目，最終成功申請(qǐng)了實(shí)用新型專利。

“好的愛(ài)情，是讓彼此都成為更好的自己?！?/strong>這句話在這對(duì)情侶身上得到了完美印證。相識(shí)以來(lái)，兩人互相提供專業(yè)建議的作品超過(guò)20件，真正實(shí)現(xiàn)了“并肩創(chuàng)作，共同登頂”。

05

默契：在點(diǎn)滴中見(jiàn)證真心

這對(duì)情侶的默契不僅體現(xiàn)在創(chuàng)作中，更融入在日常的每一個(gè)細(xì)節(jié)：

清晨的圖書館，他們總是最早到的那一批

深夜的實(shí)驗(yàn)室，他們的討論聲伴隨著鍵盤敲擊

周末的美術(shù)館，他們一起在藝術(shù)中尋找靈感

挫折時(shí)刻，他們是彼此最堅(jiān)實(shí)的依靠

“記得我在做采風(fēng)數(shù)字人項(xiàng)目時(shí)，他陪我一起創(chuàng)作到凌晨?jī)牲c(diǎn)?！蓖鯌?yīng)笛笑著說(shuō)，“那種有人與你并肩作戰(zhàn)的感覺(jué)，真的很溫暖。”他們的戀愛(ài)不是簡(jiǎn)單的陪伴，而是深度的融合，他們始終是彼此最可靠的戰(zhàn)友。

06

展望：攜手走向更遠(yuǎn)的未來(lái)

如今，這對(duì)國(guó)獎(jiǎng)情侶在各自的道路上繼續(xù)深耕。楊毅希望能在數(shù)字藝術(shù)與體驗(yàn)設(shè)計(jì)的結(jié)合上走得更遠(yuǎn)，用科技傳遞人文關(guān)懷；王應(yīng)笛則致力于探索多樣文化與現(xiàn)代科技的創(chuàng)新融合，讓中國(guó)故事以更新穎的方式被看見(jiàn)。

“我們的目標(biāo)不只是成為優(yōu)秀的個(gè)體，更是要成為能夠互相滋養(yǎng)的伴侶?！?/strong>王應(yīng)笛溫柔而堅(jiān)定地說(shuō)。

在他們的身上，我們看到了愛(ài)情最美好的模樣——不是彼此的羈絆，而是共同成長(zhǎng)的翅膀。正如他們共同堅(jiān)信的那樣：“篤學(xué)尚行，止于至善”，這對(duì)并肩前行的年輕人，正在用行動(dòng)書寫屬于他們的精彩篇章。

一個(gè)人的創(chuàng)作是獨(dú)奏
兩個(gè)人的共鳴是交響
楊毅與王應(yīng)笛
用“四份國(guó)獎(jiǎng)”譜寫了愛(ài)情最好的和聲——
讓彼此都聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心最真實(shí)的回響

在江南大學(xué)這片創(chuàng)意的沃土上
他們的故事還在繼續(xù)

來(lái)源：江南大學(xué)

編輯：大春 責(zé)編：肖肖 編審：李鐵錘