1、數學和英語特別好，這兩科隨便一科不行，重點高中就沒什么希望了。

另外，其他科也不能偏科，但凡哪一科瘸腿了，最多只能去普高了。

那有沒有數學和英語不算特別好，也能進重高的呢？

當然有，這種情況只能靠其他科把分數拉上去，但靠別的科目去提分的，到高中掉隊的可能性非常大。

真正的學霸，一定是數學和英語都非常好的，這兩科一個是理科代表，考驗的是思維能力；一個是文科代表，考驗的是記憶力、自律性和堅持的能力，這些能力必須全部在線，到高中才能站得住腳跟。

那這兩科該怎么學？

數學：基礎不好就回歸課本，死磕公式、習題和例題；基礎還可以，但會做的題總丟分，那就抓做題習慣；成績中等，微微偏上的，感覺成績總卡在那里上不去，那就死磕難題，去磨思維。

最后，不管是哪個層次，都要重視錯題整理。

英語：詞匯量2000只是下限，想追高分必須有3500詞以上的積累，所以單詞是要天天背了，然后再通過刷題去拓展。

單詞沒問題，但湊到一起卻翻譯不出來，那就是語法差，要去補上語法，可以去找一些網課學一下。

2、能上重高的孩子，對于手機的控制都很到位，他們平時也會玩手機，但不會沒有節(jié)制，只有在學習任務完成之后，才會去碰手機。

相反的，那些手機一到手就完全忘記時間，規(guī)定好什么時候上交手機，嘴上答應得好好的，可時間一到就繼續(xù)拖著不肯交上來，非得拖上半小時以上才不情不愿的上交手機，這類孩子注定考不上重高的。

所以，初中這三年，誰要是能忍住不玩手機，或者少玩手機，誰就更有希望考上重點高中。

你要知道，初中的知識點其實并不難，難在很多人受學習之外的因素影響太大，沒辦法專心學習，而來自手機的影響是最大的。

3、能上重高的孩子，對他們除寫作業(yè)之外，還有時間去搞其他練習，也愿意去做其他練習；相反的，那些每天只能完成老師布置的作業(yè)的孩子，就很難考上重高。

如果是學渣，好好寫作業(yè)確實能提升，但如果是中等以上的學生，只完成作業(yè)真不夠，因為作業(yè)它拉不開差距。

但你會發(fā)現，有相當多的孩子，每天光寫作業(yè)就直接到晚上十一二點了，還有一些孩子，即使每天寫完作業(yè)還剩下一些時間，他們也不愿意多寫一個字，叫他們去做除作業(yè)之外的練習，說什么都不肯。

所以，那些每天只能搞定作業(yè)的人，想考重點希望渺茫。只有做別人不愿意做的事，才能拉開差距。

4、能上重高的孩子，都是不怎么在意人際關系的，他們會把學習放在第一位，至于交際這件事，可有可無，他們甚至都懶得主動去跟別人交流。

而那些天天泡在人際關系里面，愛八卦、愛湊熱鬧，喜歡扎堆，一天到晚拉幫結派，一天天面對一堆破事的人，別說重點高中了，就是考普高也都夠嗆的。

大部分的初中同學一畢業(yè)就不聯系了，只有看不清的人才把同學當朋友，你信不信上高中后，再過幾年，人家甚至都忘了你叫什么名字。

記住一句話，你若優(yōu)秀，不用主動去結交別人，別人都會圍著你轉；你若不優(yōu)秀，認識的人再多也沒用，人家不會高看你一眼，甚至還會打心底看不起你。

在初中，學習第一，成績好才是硬道理！不在意人際，是你通往重點高中道路上的一項必修課。