信息來源于@山村豬博士、NIH、科普中國(guó)、ScienceDirect、Curr Biol、SZBL、《北京大學(xué)校報(bào)》、HuffPost。

今天說到的這頭小豬來自云南紅河，由博主“@山村豬博士”飼養(yǎng)。

博主的這個(gè)ID說的可不是她是養(yǎng)豬的博士，而是說她的這頭山村里的小豬是“豬博士”，甚至名字就叫“小博士”！給豬取這個(gè)名字可不多見啊，非常反直覺。但看了視頻的網(wǎng)友卻都非常認(rèn)可，甚至有人開玩笑地說當(dāng)年他高考，這只豬就坐他隔壁。

如果你去刷了這個(gè)博主的視頻，肯定也是會(huì)非常吃驚的，因?yàn)橐曨l里的“小博士”對(duì)主人言聽計(jì)從，隨叫隨到。我粗略了過了一遍視頻，發(fā)現(xiàn)這只豬會(huì)干的活包括：能叼著水管幫主人沖洗院子、主人叫它拿什么工具它都能懂、會(huì)幫主人搬運(yùn)農(nóng)產(chǎn)品、會(huì)幫挑著飼料來喂其他豬，仿佛壓根不是同一個(gè)物種、甚至還能幫主人犁地！

有時(shí)候主人都沒叫它要干嘛，它居然會(huì)自己看主人的舉動(dòng)來給自己找活干！聰明到這種程度，而且還眼里有活，你說這頭豬怎么可能不被看重？主人經(jīng)常會(huì)摟著它睡覺，給它喂水果，而且完全讓它自由活動(dòng)。

據(jù)主人的回憶，“小博士”從小就不一樣，別的小豬眼里只有吃，轉(zhuǎn)移給豬圈就驚慌失措，但“小博士”卻非常冷靜，總是不慌不忙的樣子，甚至還多次逃出豬圈。逃出來后也不走，就是去黏著女主人。

很多網(wǎng)友都說“小博士”估計(jì)是因?yàn)橹雷约寒?dāng)普通豬的命運(yùn)，于是想方設(shè)法展現(xiàn)自己的價(jià)值，直到混成了了家里的“編外成員”。

聽起來非常離譜，像是給動(dòng)物過度擬人化了，但如果說的是豬，我真不覺得夸張！

當(dāng)然，“小博士”這個(gè)級(jí)別的豬，大概率也只是個(gè)例。

跟刻板印象不同，豬的智商其實(shí)是足以跟黑猩猩、大象、海豚等公認(rèn)的高智商物種進(jìn)行對(duì)比研究。你可能會(huì)對(duì)此產(chǎn)生懷疑，因?yàn)槿藗儗?duì)其他那幾個(gè)物種都很“寬容”，會(huì)抵制圈養(yǎng)它們的行為，但人們對(duì)豬卻不怎么在意。

其實(shí)是因?yàn)榭茖W(xué)界對(duì)豬的也是有刻板印象的，對(duì)豬的認(rèn)知和智慧的研究從上世紀(jì)90年代才開始有，而人類食用豬的歷史可是能追溯到1萬年前的新石器時(shí)代了，這個(gè)飲食不可能改變的。

在上世紀(jì)90年代的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究人員訓(xùn)練豬用嘴巴移動(dòng)屏幕上的指針，并用指針找到它們第一次看到的涂鴉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常經(jīng)典，也會(huì)給黑猩猩、鸚鵡和海豚用，結(jié)果發(fā)現(xiàn)豬完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間跟黑猩猩差不多。

2021年的一項(xiàng)研究更刷新認(rèn)知，當(dāng)時(shí)美國(guó)普渡大學(xué)的科學(xué)家訓(xùn)練2頭約克夏豬和2頭迷你豬玩一款電子游戲，規(guī)則就是“打磚塊”，操控光標(biāo)移動(dòng)到墻壁上。豬得用鼻子來操控特制的操縱桿。

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)豬雖然操作能力一般，但完全能理解“移動(dòng)光標(biāo)撞擊目標(biāo)”的操作，就像我一樣，我玩游戲知道自己要干嘛，但是就是手殘。而且這些豬在游戲過程中非常專注，是真的玩進(jìn)去了！甚至研究人員都不用給它們食物獎(jiǎng)勵(lì)，僅憑研究員的口頭鼓勵(lì)，它們也愿意繼續(xù)完成任務(wù)。

豬還會(huì)搞戰(zhàn)術(shù)，會(huì)去騙自己的同類。

英國(guó)劍橋大學(xué)進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果食物有限，當(dāng)一頭豬發(fā)現(xiàn)了食物后，如果意識(shí)到同伴也可能發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)假裝不知道這些食物，帶領(lǐng)同伴去別的區(qū)域覓食，然后自己再找機(jī)會(huì)溜回來享用美食。

而且豬還會(huì)“看人下菜碟”，如果發(fā)現(xiàn)食物不想分享的豬如果發(fā)現(xiàn)是自己不喜歡的豬或者是地位較高的豬有發(fā)現(xiàn)自己食物的風(fēng)險(xiǎn)，它會(huì)竭盡所能去誤導(dǎo)對(duì)方；但如果是關(guān)系好的，或者性格溫順的同伴，發(fā)現(xiàn)食物的豬就會(huì)毫不猶豫地走向食物藏匿點(diǎn)。

這個(gè)行為非常貪吃，但是有計(jì)劃的貪吃，研究者認(rèn)為這足以證明豬是具有認(rèn)知能力的，因?yàn)樗鼈兡芘袛嗤橐墒裁础?/p>

認(rèn)知存在，記憶力和情感也都需要具備才能算高智慧，而豬都有。

很多海豚和虎鯨會(huì)出現(xiàn)非常莫名其妙的行為，比如頂著死鮭魚當(dāng)帽子、立起來游泳、啃船等等，科學(xué)家研究了好久，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們純粹是在玩！而這些離譜行為往往是某些海豚開始玩之后，其他海豚跟著學(xué)的。

豬也會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，只是豬一般都學(xué)習(xí)的是對(duì)生存有利的行為。維也納獸醫(yī)大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，豬具有會(huì)相互學(xué)習(xí)并將所學(xué)技術(shù)內(nèi)化成長(zhǎng)期記憶的能力！

研究將一些小豬人工養(yǎng)大，然后將它們跟一些不認(rèn)識(shí)的大豬放在一起養(yǎng)。這些大豬都已經(jīng)學(xué)會(huì)了開關(guān)門來拿食物，而小豬們壓根沒學(xué)過。但是只需要一天，小豬就學(xué)會(huì)了開關(guān)門拿食物的技巧！研究者將小豬和大豬繼續(xù)養(yǎng)在一起一陣子，然后就分開了。

半年后，這些小豬在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中遇到相同情況的時(shí)候，它們依然記得當(dāng)初的解決方法。

2018年的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明，豬可以通過訓(xùn)練區(qū)分照片上的人臉和后腦勺，即使換成新的照片，它們依然能夠完成任務(wù)，說明它們已經(jīng)形成了“正反面”的視覺概念 。

2010年紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)通過條件反射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，生活在舒適環(huán)境中的豬表現(xiàn)出樂觀情緒，而環(huán)境差的豬則表現(xiàn)出悲觀，證明豬具備類似人類的情緒判斷能力。更具說服力的是荷蘭瓦格寧根大學(xué)2013年的研究：當(dāng)受訓(xùn)豬因預(yù)期獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰而表現(xiàn)出快樂或悲傷時(shí)，未受訓(xùn)的同伴會(huì)受到情緒感染，表現(xiàn)出相同反應(yīng)，且皮質(zhì)醇水平發(fā)生變化，從生理指標(biāo)上證實(shí)了豬的共情能力和情緒傳染現(xiàn)象。

此外，豬能通過鏡像自我識(shí)別測(cè)試，智商相當(dāng)于3~5歲兒童，母豬還會(huì)用特定"歌聲"與豬崽建立情感紐帶。

這些發(fā)現(xiàn)徹這顛覆了人們對(duì)豬的刻板印象！

可憐豬其實(shí)這么聰明，但千百年來，它們一直被用作是罵人臟和笨的形容，難怪古人就沒有覺得豬有靈性的時(shí)候嗎？主要是人類馴化模式把豬往刻板印象培育了。

人類的圈養(yǎng)不足以改變豬的基因太多，但是長(zhǎng)期圈養(yǎng)確實(shí)改變了豬的行為模式。狹窄的豬圈限制了它們的活動(dòng)，日復(fù)一日的投喂讓它們無需動(dòng)腦覓食，最終導(dǎo)致它們表現(xiàn)出“吃了睡、睡了吃”的習(xí)性。與機(jī)警的狗、敏捷的雞相比，豬確實(shí)給人一種“貪吃、懶惰、遲鈍”的印象 。

另外因?yàn)樨i圈不干不凈的，豬就跟臭和臟畫上了等號(hào)。這真的跟飼養(yǎng)者本身的養(yǎng)殖方式關(guān)系很大，現(xiàn)代很多豬圈其實(shí)進(jìn)去連異味都沒多少！豬喜歡在泥漿中打滾是因?yàn)樗鼈兒瓜俨话l(fā)達(dá)，要降溫也就是泥漿浴快點(diǎn)了，還能順帶除皮膚上的部分寄生蟲 。

如果可以的話，豬還是喜歡干干凈凈的。