近日，中共中央宣傳部、教育部、財(cái)政部、文化和旅游部、中國(guó)文聯(lián)等5部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《戲劇振興三年行動(dòng)計(jì)劃（2026—2028年）》，并向各省級(jí)宣傳、教育、財(cái)政、文化和旅游、文聯(lián)等部門(mén)以及有關(guān)中央宣傳文化單位發(fā)出通知，要求結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

　　戲劇是集多種藝術(shù)形式于一體的綜合性舞臺(tái)藝術(shù)。戲劇振興不僅是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，也是建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的重要組成部分。戲劇振興不僅具有深厚的文化價(jià)值，也具備以美育人、以文化人的育人功能。

　　美育是審美教育，更是情操教育和心靈教育，對(duì)于立德樹(shù)人具有不可替代的作用。戲劇中蘊(yùn)含著豐富的美育思想，能夠教育和引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活。不少高校每年都會(huì)舉辦話劇大賽，深受大學(xué)生歡迎。通過(guò)沉浸式的角色扮演，同學(xué)們不僅加深了對(duì)經(jīng)典文藝作品的理解與闡釋，也在籌備、排練和演出的過(guò)程中提升了本領(lǐng)才干、接受了精神滋養(yǎng)。更進(jìn)一步說(shuō)，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)戲劇與年輕人的雙向奔赴、同頻共振，賦予古老藝術(shù)以時(shí)代氣息，讓傳統(tǒng)戲劇變得“潮”起來(lái)。當(dāng)更多年輕人接觸并喜愛(ài)戲劇，當(dāng)更多觀眾加入保護(hù)傳承戲劇的行列，戲劇便可看見(jiàn)薪火相傳的未來(lái)和更廣闊的天地。

　　臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。戲劇演員對(duì)臺(tái)詞功夫的精妙拿捏、表演爆發(fā)力的精準(zhǔn)掌控、韻律節(jié)奏的細(xì)膩把握等方面，可謂處處皆學(xué)問(wèn)，都值得學(xué)生們學(xué)習(xí)和借鑒。戲曲演員在舞臺(tái)上光鮮奪目的表演背后，也經(jīng)歷過(guò)痛苦的破繭成蝶，也接受過(guò)“坐冷板凳”的精神洗禮。哪怕是突降大雪，戲劇演員也堅(jiān)持“開(kāi)演不能?！?，背后是他們對(duì)職業(yè)的敬畏與熱愛(ài)。觀眾人山人海、掌聲雷動(dòng)的“捧場(chǎng)”，鼓舞和激勵(lì)戲劇演員用更投入的姿態(tài)、更精彩的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)觀眾。換言之，戲曲不僅有藝術(shù)之美，也有精神之美，能夠在耳濡目染中促進(jìn)學(xué)生們精神世界的發(fā)育。

　　以戲劇為載體，進(jìn)一步健全學(xué)校美育育人機(jī)制，讓所有在校學(xué)生都享有接受美育的機(jī)會(huì)。對(duì)于學(xué)校而言，既要開(kāi)設(shè)好音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、舞蹈等美育藝術(shù)課程，又要注重充分挖掘戲劇所蘊(yùn)含的美育價(jià)值，更廣泛、更深層實(shí)現(xiàn)美育的教化作用。此外，社區(qū)、街道和公共部門(mén)也可以為戲劇振興搭建舞臺(tái)，讓學(xué)生們受到潛移默化的熏陶，踐行著名教育家陶行知先生“生活即教育”的理念。

　　美育不是為了應(yīng)試，也不僅僅是傳授技能，而是讓人們的眼睛因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美而閃亮。對(duì)于“00后”來(lái)說(shuō)，他們擁有祖輩、父輩無(wú)法比擬的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，卻也面臨著前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)，亟須精神文化層面更多的“營(yíng)養(yǎng)輸送”。不論是加強(qiáng)學(xué)校戲劇通識(shí)教育，還是豐富校園戲劇展示交流內(nèi)容和形式，抑或鼓勵(lì)有條件的學(xué)校建立戲劇社團(tuán)，以戲劇振興來(lái)提升學(xué)生美育水平，豐盈學(xué)生們的精神家園，有助于涵養(yǎng)“美麗心靈”。

　　透過(guò)戲劇，人們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己、讀懂生活、認(rèn)識(shí)世界。將戲曲振興與美育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不僅能夠加強(qiáng)戲劇普及推廣交流，也能夠?yàn)閼騽⌒袠I(yè)“后繼有人”提供更多的人才支撐。當(dāng)更多高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型的年輕人投身戲劇行業(yè)，戲劇行業(yè)才會(huì)更有生機(jī)與活力。

　?。ㄗ髡呦等A中師范大學(xué)副研究員）

《中國(guó)教育報(bào)》2026年02月24日 第02版

作者：楊朝清