強(qiáng)本領(lǐng) 抓落實(shí) 開新局

2月24日，全區(qū)“新春第一會”發(fā)出了“讓狠抓落實(shí)成為鮮明烙印”的動員令，吹響“十五五”開局之年的奮進(jìn)號角。這號角聲里，有對“任何觀望等待都會錯失窗口期”的清醒，更有對“用執(zhí)行力的確定性對沖外部環(huán)境不確定性”的決心。

今日之章丘，以“四大定位”標(biāo)定航向，以“項(xiàng)目賦能年”擂響戰(zhàn)鼓，迫切需要我們每一位干部，以專業(yè)之能直面“本領(lǐng)恐慌”，讓“懂產(chǎn)業(yè)”成為硬核本領(lǐng)，讓“狠抓落實(shí)”成為行動自覺。

在千頭萬緒中理清主線、在千難萬險中穩(wěn)步前行，把“規(guī)劃圖”變成“實(shí)景圖”，靠的不是一知半解的“大概齊”，而是穿透產(chǎn)業(yè)的“一口清”。這份專業(yè)的硬功夫，在現(xiàn)場，在車間里。

走進(jìn)中國重汽的車間，機(jī)器轟鳴聲中，一季度新增產(chǎn)值27億元的數(shù)字有了溫度，汽車產(chǎn)業(yè)鏈正在這里向高端一寸一寸延伸；不久的將來，頂尖科研人才將從四面八方匯聚空天信息大學(xué)，撐起未來產(chǎn)業(yè)的“天空之眼”；轉(zhuǎn)身走進(jìn)明水古城，青石板路上游客如織，“龍山泉韻”的韻味就在那一碗茶、一出戲里流淌；而山東大學(xué)龍山校區(qū)（創(chuàng)新港），既是章丘未來的產(chǎn)業(yè)版圖，也是這片土地的科創(chuàng)坐標(biāo)。

從制造重鎮(zhèn)到科創(chuàng)高地，從文旅名城到都市圈核心板塊——章丘的每一步跨越，都刻著產(chǎn)業(yè)崛起的印記；每一次突破，背后都站著一群人：那些扎根這片土地、為之奔走的干部隊伍。

熱氣騰騰的發(fā)展態(tài)勢下，有一道考題，擺在每一位章丘干部面前，直擊內(nèi)心：

面對新質(zhì)生產(chǎn)力的浪潮，我們真的懂產(chǎn)業(yè)嗎？

肩負(fù)“四大定位”的使命，我們真的能勝任嗎？

聽到企業(yè)的急難愁盼，我們真的會解題嗎？

時代出的題，總得有人答。將“狠抓落實(shí)”的要求內(nèi)化于心、外化于行，深刻回答好“淬煉專業(yè)本色，扛起強(qiáng)區(qū)擔(dān)當(dāng)”的時代考題。

試想一下——

客商遠(yuǎn)道而來，問起“我們的技術(shù)路線在章丘有沒有配套”，你是能如數(shù)家珍，把上下游企業(yè)的布局一一道來，還是支支吾吾，心里沒底？

高校教授拿著專利，想找個落地的“家”，你是能精準(zhǔn)對接鏈主企業(yè)、匹配中試平臺，還是只能遞上一本厚厚的政策匯編，說“你先看看”？

企業(yè)突遇供應(yīng)鏈斷檔、資金周轉(zhuǎn)吃緊，你是能迅速拿出替代方案、幫忙對接資本資源，還是只能說一句“我回去匯報”，然后沒了下文？

在“項(xiàng)目賦能年”的戰(zhàn)場上，在區(qū)域競爭白熱化的賽道上，我們的干部，正在經(jīng)歷一場角色的轉(zhuǎn)身——從“行政管理者”，變成懂行人、內(nèi)行人、領(lǐng)路人。

放眼全國，那些跑在前面的城市，早已把干部專業(yè)化當(dāng)作核心競爭力來打磨。他們的實(shí)踐告訴我們一個道理：干部懂產(chǎn)業(yè)，發(fā)展才有底氣；干部不專業(yè)，強(qiáng)區(qū)就是空談。

時代叩問：

不破“藩籬”，何以“強(qiáng)區(qū)”？

產(chǎn)業(yè)鏈正在向空天信息、人工智能、新型材料這些前沿領(lǐng)域急速延伸，新質(zhì)生產(chǎn)力像一只無形的手，重新描繪著經(jīng)濟(jì)版圖。與此同時，傳統(tǒng)的工作方式、思維模式、知識結(jié)構(gòu)，也在被悄然顛覆。

今天的產(chǎn)業(yè)競爭，是“拼生態(tài)、拼專業(yè)、拼算力”的高階博弈。如果干部對產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)、上下游關(guān)聯(lián)、技術(shù)迭代趨勢、市場周期變化只是一知半解，對顛覆性創(chuàng)新的演進(jìn)路徑缺乏預(yù)判，那么決策時就容易陷入“盲人摸象”的窘境，服務(wù)時就成了“隔靴搔癢”的空談，招商時更可能出現(xiàn)“對牛彈琴”的尷尬。

這種差距，不是個別人的能力短板，而是時代轉(zhuǎn)型期普遍存在的“本領(lǐng)恐慌”，更是章丘建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)路上繞不開的“卡點(diǎn)”。

章丘是工業(yè)大區(qū)，這份家底厚實(shí)得很：規(guī)上工業(yè)企業(yè)數(shù)量占濟(jì)南市20%以上，國家級專精特新企業(yè)29家，省創(chuàng)新型中小企業(yè)、專精特新企業(yè)、瞪羚企業(yè)加起來672家。這些數(shù)字，是章丘的底氣，更是沉甸甸的責(zé)任。

但家底厚，不代表可以高枕無憂。擺在我們面前的，是一串硬核考題：

汽車產(chǎn)業(yè)鏈，如何向“中高端躍升”，在新能源、智能網(wǎng)聯(lián)的賽道上搶占先機(jī)？

空天信息產(chǎn)業(yè)鏈，如何攻堅衛(wèi)星導(dǎo)航、遙感探測這些關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“從0到1”的突破？

圣泉、伊萊特這樣的傳統(tǒng)龍頭企業(yè)，如何通過數(shù)字化改造、新材料研發(fā)，讓“老樹發(fā)新芽”？

“工賦章丘”試點(diǎn)的企業(yè)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型該從哪兒入手，怎么避免“重投入、輕實(shí)效”？

這些問題，坐在辦公室里找不到答案，翻爛文件匯編也找不到答案。答案只在一個地方——車間里、實(shí)驗(yàn)室里、產(chǎn)業(yè)鏈的每一個環(huán)節(jié)里。

國內(nèi)先進(jìn)地區(qū)的實(shí)踐，像一面鏡子，照出了方向。有的地方通過“產(chǎn)業(yè)鏈專班+干部實(shí)訓(xùn)”模式，讓干部扎根企業(yè)一線，短短兩年就讓新興產(chǎn)業(yè)集群“從無到有”；有的地方推行“專業(yè)干部匹配專業(yè)產(chǎn)業(yè)”機(jī)制，讓懂金融的管資本、懂科技的管轉(zhuǎn)化，科技成果落地效率提升了60%以上。

從技術(shù)路線到市場渠道，從政策匹配到資本鏈接——能和專家、企業(yè)負(fù)責(zé)人聊到點(diǎn)子上，人家才愿意跟你掏心窩子，才敢把項(xiàng)目放在章丘、把未來押在章丘。

從“圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)”到“懂產(chǎn)業(yè)干”，這中間的跨越，靠的不是口號，是真功夫、硬本領(lǐng)。

干部懂產(chǎn)業(yè)，企業(yè)才有底氣，發(fā)展才有未來。

使命在肩：

不做“看客”，爭當(dāng)“尖兵”！

有人可能會問：讓干部都成為產(chǎn)業(yè)專家，是不是要求每個人都變成工程師、都去搞研發(fā)？

當(dāng)然不是。

“知科技”，不是讓每位干部都成為技術(shù)專家，而是要有戰(zhàn)略視野和科技直覺，能看懂技術(shù)路線、預(yù)判產(chǎn)業(yè)趨勢。要主動走出“舒適區(qū)”，持續(xù)學(xué)習(xí)科技新知，了解關(guān)鍵技術(shù)發(fā)展態(tài)勢、潛在影響與風(fēng)險挑戰(zhàn)，面對新概念新事物能識得破、看得準(zhǔn)，不至于“亂花漸欲迷人眼”。

“懂產(chǎn)業(yè)”，核心在于理解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的規(guī)律、新質(zhì)生產(chǎn)力的運(yùn)行邏輯，能夠站在區(qū)域發(fā)展的坐標(biāo)系中，找準(zhǔn)章丘的比較優(yōu)勢、精準(zhǔn)破解發(fā)展瓶頸。意味著要洞察從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線、從創(chuàng)意到產(chǎn)品、從企業(yè)到集群的轉(zhuǎn)化規(guī)律與生態(tài)邏輯，理解產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈如何協(xié)同，把握不同技術(shù)路線的產(chǎn)業(yè)化前景與制約因素。

國內(nèi)先進(jìn)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀的產(chǎn)業(yè)專家型干部，是“術(shù)業(yè)有專攻”的“特種兵”——他們懂產(chǎn)業(yè)鏈、懂要素保障、懂政策組合、懂資本運(yùn)作，能在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)為產(chǎn)業(yè)發(fā)展“搭梯子、解扣子、鋪路子”。

干部的專業(yè)高度，決定著章丘的發(fā)展速度；干部的產(chǎn)業(yè)素養(yǎng)，決定著強(qiáng)區(qū)的建設(shè)成色。

智造高地，需要技術(shù)鑒別力，做產(chǎn)業(yè)升級的“領(lǐng)航員”。

齊魯科技創(chuàng)新智造高地是章丘發(fā)展的核心引擎。推動汽車產(chǎn)業(yè)鏈向“中高端躍升”，攻堅空天信息火箭部件加工等關(guān)鍵技術(shù)，推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，培育新材料、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)——這些事情，要求干部必須懂技術(shù)、懂產(chǎn)業(yè)鏈、懂市場競爭。面對半導(dǎo)體項(xiàng)目，能判斷技術(shù)路線靠不靠譜；面對新材料企業(yè)，能看懂競爭壁壘在哪里；面對數(shù)字化改造，能拿出切實(shí)可行的實(shí)施方案。只有專業(yè)眼光，才能謀好項(xiàng)目；只有專業(yè)能力，才能促轉(zhuǎn)型。

文旅名城，需要內(nèi)容運(yùn)營力，做文化賦能的“操盤手”。

龍山泉韻文旅名城是章丘的特色名片。龍山文化、清照文化、泉水文化，底蘊(yùn)深厚；明水古城、埠村景區(qū)、白泉驛，資源富集?？裳巯碌奈穆孟M(fèi)，拼的是IP運(yùn)營、情緒價值、沉浸式體驗(yàn)。這就要求干部必須懂新消費(fèi)邏輯、懂文創(chuàng)開發(fā)、懂流量運(yùn)營，才能把文化資源真正轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，讓“金飯碗”生出“金效益”。

校地協(xié)同，需要成果轉(zhuǎn)化力，做創(chuàng)新生態(tài)的“架橋人”。

濟(jì)南校地協(xié)同融合示范區(qū)是章丘的智力優(yōu)勢所在。15所高校、16萬師生，是寶貴的創(chuàng)新資源。但從實(shí)驗(yàn)室到生產(chǎn)線，這一步跨越，考驗(yàn)的是干部的專業(yè)轉(zhuǎn)化能力。懂風(fēng)險投資、懂中試孵化、懂知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，才能打通科研成果落地的“最后一公里”，讓教授的“專利”變成市場的“產(chǎn)品”，讓智力富礦真正變成發(fā)展金礦。

都市圈強(qiáng)區(qū)，需要資源配置力，做區(qū)域協(xié)同的“組織者”。

濟(jì)南都市圈現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)是章丘的戰(zhàn)略定位。軌道交通8號線開通后，半小時就能融入濟(jì)南主城?？晌锢砭嚯x的縮短，不代表經(jīng)濟(jì)距離的自然融合。這就要求干部必須懂區(qū)域經(jīng)濟(jì)、懂要素流動、懂錯位競爭，才能推動人才、資本、技術(shù)在章丘“流得進(jìn)、留得住、發(fā)展好”。

淬火之路：

不坐“機(jī)關(guān)”，直插“一線”！

目標(biāo)已經(jīng)明確，路徑在哪里？

干部懂產(chǎn)業(yè)，不是天賦異稟，更不是一蹴而就。它是在火熱實(shí)踐中“泡”出來的，在復(fù)雜問題中“磨”出來的，在攻堅克難中“練”出來的。把干部放到重大項(xiàng)目建設(shè)、復(fù)雜矛盾化解、風(fēng)險隱患防范等急難險重崗位，去經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨”，在實(shí)戰(zhàn)中成長為“懂產(chǎn)業(yè)、善操盤、能攻堅”的行家里手，這正是我們提升產(chǎn)業(yè)認(rèn)知、錘煉落實(shí)本領(lǐng)的根本路徑。

精準(zhǔn)畫像，從“概略瞄準(zhǔn)”到“對焦定位”。

懂產(chǎn)業(yè)，首先要搞清楚我們“缺什么”“要什么”。不能大水漫灌、一概而論。需要對干部隊伍的專業(yè)素養(yǎng)，來一次全方位、深層次的“透視體檢”。

“問需于企”——向全區(qū)“3+2+2”產(chǎn)業(yè)鏈群的重點(diǎn)企業(yè)發(fā)放調(diào)查問卷，召開企業(yè)家、技術(shù)總監(jiān)座談會，面對面了解：企業(yè)最希望干部提升哪方面的服務(wù)能力？是幫助對接上下游配套，還是協(xié)調(diào)解決資金技術(shù)難題？是解讀晦澀的政策條款，還是精準(zhǔn)預(yù)判市場風(fēng)險？把企業(yè)的真實(shí)呼聲，當(dāng)作“第一信號”。

“問缺于己”——圍繞產(chǎn)業(yè)鏈認(rèn)知、技術(shù)趨勢感知、政策組合運(yùn)用、資本運(yùn)作常識、法務(wù)風(fēng)險防范等維度，給自己打打分。同時結(jié)合招商引資項(xiàng)目落地率、企業(yè)訴求辦結(jié)率、產(chǎn)業(yè)鏈配套率、科技成果轉(zhuǎn)化率這些硬指標(biāo)，倒推干部在產(chǎn)業(yè)服務(wù)、要素保障、創(chuàng)新協(xié)同等方面的短板弱項(xiàng)，建立一份干部能力的“問題清單”。

“問計于賢”——邀請龍頭企業(yè)的企業(yè)家，以及駐章高校的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)教授，組成“產(chǎn)業(yè)顧問團(tuán)”。請他們指一指：與先進(jìn)地區(qū)相比，我們的干部在理念、視野、方法上，還存在哪些“時代差”？為干部培養(yǎng)方案提供專業(yè)指導(dǎo)，形成“產(chǎn)業(yè)需求—能力短板—提升方向”的精準(zhǔn)培養(yǎng)邏輯。

一線辦學(xué)，把課堂搬進(jìn)車間。

建強(qiáng)一線教學(xué)陣地，讓課堂貼近產(chǎn)業(yè)。緊扣章丘產(chǎn)業(yè)實(shí)際，把教學(xué)點(diǎn)設(shè)在產(chǎn)業(yè)鏈一線、項(xiàng)目現(xiàn)場、實(shí)驗(yàn)室里。干部培訓(xùn)班的課堂，直接搬進(jìn)重汽的車間、伊萊特的實(shí)驗(yàn)室、明水古城的街巷、空天信息大學(xué)的教室、山東大學(xué)龍山校區(qū)（創(chuàng)新港）的建設(shè)工地。拿出“鉆”的勁頭，深入實(shí)驗(yàn)室一線，去感受“從0到1”的突破邏輯。把“3+2+2”產(chǎn)業(yè)鏈專班作為干部淬煉本領(lǐng)的核心陣地，讓干部在專班中與企業(yè)負(fù)責(zé)人、科研人員面對面溝通，精準(zhǔn)掌握產(chǎn)業(yè)鏈上下游關(guān)系、技術(shù)迭代趨勢、企業(yè)發(fā)展需求，在解決實(shí)際問題的過程中長本事。

組建“實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師團(tuán)”，請最前沿的人講最前沿的課。從鏈主企業(yè)、專精特新“小巨人”企業(yè)中，聘請一批在職的董事長、技術(shù)總監(jiān)、市場總監(jiān)，擔(dān)任干部培訓(xùn)的“產(chǎn)業(yè)教授”。開設(shè)“名家講堂”，來講最前沿的報告，講最“燒腦”的科技趨勢，講最殘酷的商業(yè)競爭，讓干部的思維始終與時代同頻共振。常態(tài)化開展“前沿技術(shù)大講堂”，通過“走出去”觀摩大科學(xué)裝置、“引進(jìn)來”對話頂尖專家，慢慢建立起系統(tǒng)的知識架構(gòu)。

開展專題頭腦風(fēng)暴，讓思考對接實(shí)戰(zhàn)。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈延鏈補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)政策制定、營商環(huán)境優(yōu)化、人才引進(jìn)培育這些核心主題，組織專題研討。深刻剖析工作中的具體問題及背后原因，交流分享全國各地先進(jìn)案例和章丘本土實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在碰撞中形成解決問題的思路和舉措。

作風(fēng)護(hù)航，讓用心干事、有解思維成為鮮明特質(zhì)。

以“穿透式工作法”抓服務(wù)，一竿子插到底。在服務(wù)企業(yè)和項(xiàng)目中，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，深入產(chǎn)業(yè)鏈一線、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場、項(xiàng)目建設(shè)工地，精準(zhǔn)掌握企業(yè)發(fā)展的真實(shí)情況和實(shí)際需求。針對企業(yè)在供應(yīng)鏈配套、資金周轉(zhuǎn)、用工需求、技術(shù)研發(fā)等方面的問題，點(diǎn)對點(diǎn)、面對面地開展服務(wù)，做到問題不摸清不放手、難題不解決不松勁。

以“吹糠見米”抓落實(shí)，件件有回音。推動工作，要見到具體的人和事。企業(yè)用工難，不只是發(fā)文件、出政策，而是直接帶著企業(yè)HR去對口高校院系開宣講會、去勞務(wù)輸出地蹲點(diǎn)招工。企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型遇到難題，就組織專家團(tuán)隊上門指導(dǎo)，為企業(yè)制定個性化轉(zhuǎn)型方案。每一項(xiàng)服務(wù)舉措，都要落到實(shí)處、見到實(shí)效。

以“刀下見菜”解難題，事事有結(jié)果。面對企業(yè)發(fā)展中的急難愁盼，拿出實(shí)招硬招，當(dāng)場能解決的立即解決，不能當(dāng)場解決的明確時限、跟蹤推進(jìn)。企業(yè)供應(yīng)鏈有斷檔風(fēng)險，當(dāng)場打電話聯(lián)系替代供應(yīng)商，撮合上下游企業(yè)緊急對接。企業(yè)資金周轉(zhuǎn)壓力大，快速對接政銀企合作平臺，想辦法幫一把。

2026年，是“十五五”開局之年，也是章丘撤市設(shè)區(qū)10周年。在這個時間節(jié)點(diǎn)上，章丘作為工業(yè)重鎮(zhèn)、科教高地，理應(yīng)在發(fā)展的浪潮中“走在前、挑大梁”。

但“挑大梁”不是喊出來的，是懂出來、干出來、拼出來的。

懂政策，才能把國家、省市的政策紅利，精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為章丘的發(fā)展實(shí)效；

懂產(chǎn)業(yè)，才能把章丘的產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)集群的競爭優(yōu)勢；

懂科技，才能把高校的科研成果，快速轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力；

懂市場，才能把章丘的比較優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為招商引資的勝勢；

懂資本，才能把“死錢”變成“活資本”，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入源源不斷的動力。

懂，才有話語權(quán)；懂，才有服務(wù)力；懂，才有領(lǐng)導(dǎo)力。

一位來章丘投資的企業(yè)家，曾說過這樣一番話：“我走過很多地方，最終選擇章丘，就是因?yàn)檫@里的干部對新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能的包容性強(qiáng)、接受度高。更重要的是，他們懂產(chǎn)業(yè)、懂企業(yè)、懂我們的需求。正是看到這么多年章丘對產(chǎn)業(yè)的支持和對企業(yè)的包容，我們才堅定選擇把項(xiàng)目放在章丘?！?/p>

這番話，是對章丘干部的最高褒獎，也是一份沉甸甸的責(zé)任。

章丘的事業(yè)，需要一支懂產(chǎn)業(yè)、善治理、敢擔(dān)當(dāng)、能打仗的干部隊伍來支撐。

站在新起點(diǎn)，我們需要拿出破釜沉舟的決心、時不我待的緊迫感，把干部專業(yè)能力提升作為“關(guān)鍵一招”。

亟須推動干部從“項(xiàng)目協(xié)調(diào)員”向“產(chǎn)業(yè)生態(tài)營造者”轉(zhuǎn)變，用專業(yè)服務(wù)為企業(yè)保駕護(hù)航，用資本賦能為產(chǎn)業(yè)注入動力。

亟須讓懂產(chǎn)業(yè)成為章丘干部最鮮明的標(biāo)識，讓善作為成為章丘發(fā)展最硬核的底氣！

2026年的春天，春潮涌動，萬物勃發(fā)。

章丘的干部，帶著專業(yè)、帶著技能、帶著底氣，帶著對這片土地的熱愛；

章丘的人民，帶著期待、帶著干勁、帶著夢想，帶著對美好未來的向往。

讓我們攜手并肩，在產(chǎn)業(yè)升級的賽道上奮力奔跑，在強(qiáng)區(qū)建設(shè)的征程上勇毅前行，拼出一片新天地、干出一個滿堂彩、闖出一個新章丘！

全媒記者 李凱

編輯：劉義霞

二審：周愛軍

三審：鹿智波

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