小學(xué)階段的幾句大實(shí)話，很多人不相信！

1、小學(xué)差的，那是真的差，從一開(kāi)始就落后，基本上就是步步落后，所以那些說(shuō)小學(xué)成績(jī)不重要的，或者說(shuō)小學(xué)成績(jī)有欺騙性的，你可能誤解了人家的意思了。

小學(xué)成績(jī)不重要，并不是讓你一來(lái)就搞個(gè)倒數(shù)，要是考試一考才60多分、70多分，甚至連及格都難，這種到初中基本是沒(méi)指望的。

還有，說(shuō)小學(xué)成績(jī)有欺騙性的，只對(duì)了一半；應(yīng)該說(shuō)成績(jī)好的有欺騙性，成績(jī)差的那是一點(diǎn)欺騙性都沒(méi)有。

小學(xué)好，初中掉隊(duì)的有，雖然也不多，但10%左右的概率我估計(jì)是有的；而小學(xué)差，初中逆襲的，也有，但概率非常小，可能連1%都不到。

說(shuō)到這里，你是不是要說(shuō)自己以前小學(xué)成績(jī)倒數(shù)，但后面逆襲了，一路突圍考上985啊？

不好意思，你那是以前，別拿老黃歷來(lái)說(shuō)事，時(shí)代早就不一樣了。你若是想在初中站得住腳跟，小學(xué)的成績(jī)就不能差，最好保持在中上，然后留有點(diǎn)余力，到初中才有力氣爆發(fā)一下，一舉沖進(jìn)重點(diǎn)高中。

2、那么小學(xué)如何保持中上水平？

不用去補(bǔ)課，也不用拼命刷題，你就盯著孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓起來(lái)就行了。

第一個(gè)要抓的習(xí)慣，就是閱讀習(xí)慣，必須每天固定閱讀時(shí)長(zhǎng)，把閱讀量堆起來(lái)。閱讀量起不來(lái)，別說(shuō)語(yǔ)文了，就是數(shù)理化這些科目，你都可能搞不明白。

如今的理科題目，一道題干給你整兩百個(gè)字，閱讀能力差的，讀完題你都不知道題目要考啥，還怎么做題？

只有閱讀量大，閱讀面廣，到初中才能應(yīng)對(duì)五花八門的科目，小四門這些也不用靠死記硬背。更重要的是，初中的時(shí)間緊張，到時(shí)就沒(méi)有時(shí)間閱讀了，所以小學(xué)不抓閱讀，初中就會(huì)很被動(dòng)。

第二個(gè)要抓的習(xí)慣，就是寫作業(yè)習(xí)慣，要求孩子盡量在學(xué)校寫完作業(yè)，別帶回家寫；作業(yè)多的情況下，需要帶回家寫，那就要立好規(guī)矩。

①寫作業(yè)前先搞定喝水、吃東西、上廁所等問(wèn)題，一旦開(kāi)始寫作業(yè)就不要輕易離開(kāi)座位。

②先把要寫的作業(yè)列一個(gè)列表，按照順序?qū)懴聛?lái)，這樣才不會(huì)亂。

③寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下上課的內(nèi)容，這樣能提高寫作業(yè)的效率。

④寫作業(yè)時(shí)把桌面清空，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西全部拿走，把干擾因素降到最低。

⑤寫作業(yè)過(guò)程要去計(jì)時(shí)，強(qiáng)化孩子的時(shí)間觀念，讓孩子知道每項(xiàng)作業(yè)都用了多少時(shí)間。

⑥寫完作業(yè)認(rèn)真檢查，寫錯(cuò)字和寫錯(cuò)題都要認(rèn)真訂正三遍才行，避免孩子為了趕進(jìn)度瞎寫一通。

其他習(xí)慣，包括認(rèn)真聽(tīng)課、晨讀、做題打草稿、遇到難題先思考，自己想辦法解決，實(shí)在不懂再問(wèn)，整理房間和書包，幫忙做家務(wù)等等，從學(xué)習(xí)到生活的習(xí)慣，都要一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)。

習(xí)慣抓好了，孩子到初中后就不會(huì)差。

3、抓習(xí)慣的同時(shí)，適當(dāng)提前學(xué)也是有必要的，因?yàn)槌踔锌颇慷啵鳂I(yè)也多，有些內(nèi)容不提前學(xué)起來(lái)，到初中很可能就會(huì)面臨每晚學(xué)到十一二點(diǎn)，成績(jī)還起不來(lái)的局面。

不過(guò)提前學(xué)也要講策略，不同科目有不同的側(cè)重點(diǎn)。

語(yǔ)文這一科：

1-4年級(jí)盡可能把小學(xué)的古詩(shī)文給背完，到5、6年級(jí)就得開(kāi)始背初中古詩(shī)文了，提前把這些背誦類任務(wù)消化掉，到初中就會(huì)輕松很多，即使到時(shí)忘記了，重新背幾遍就能記住下來(lái)。

數(shù)學(xué)這一科：

1-4年級(jí)，以練計(jì)算為主，有余力可以挑戰(zhàn)一下奧數(shù)；到五年級(jí)奧數(shù)可以重點(diǎn)搞一下，六年級(jí)就要考慮提前學(xué)初中數(shù)學(xué)了，如果課內(nèi)成績(jī)沒(méi)多大問(wèn)題，小升初的時(shí)候我建議至少學(xué)完初一上學(xué)期的內(nèi)容。

英語(yǔ)這一科：

這是唯一門不需要考慮天賦，不需要考慮進(jìn)度問(wèn)題的科目，小學(xué)一定要全力把英語(yǔ)進(jìn)度推起來(lái)，到初高中后就是理科的天下，能提前搞定英語(yǔ)，到時(shí)就可以騰出很多時(shí)間給理科，學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)一下就出來(lái)了。

把這些規(guī)劃好，習(xí)慣再抓一抓，到初中后能省心很多倍。