（來源：中國吉林網(wǎng)）

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　　在松原市寧江區(qū)第五中學的校園里，總能看到一個忙碌而溫暖的身影。她二十六年如一日扎根教學一線，用愛心澆灌每一株幼苗，用責任守護每一個青春。她就是宋云偉，一名普通的班主任、學科教研組長，更是一名用生命詮釋“敬業(yè)奉獻”的人民教師。她先后獲評“年度優(yōu)秀教師”“松原市優(yōu)秀閱卷教師”等榮譽，用平凡書寫偉大，用行動踐行“吉林好人”的責任與擔當。

精益求精 深耕講臺守初心

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！睆淖呱辖處煃徫坏哪翘炱穑卧苽ケ銓⒔逃姑斡浶拈g，把全部熱情投入教學工作。作為教研組長，她深知專業(yè)能力是教書育人的根基，始終堅持學習提升，積極參加各類培訓與教研活動，不斷更新教育理念、優(yōu)化教學方法。她撰寫的多篇教育教學論文在省級、國家級刊物上發(fā)表，提出的創(chuàng)新性教學方法在學校得到推廣應(yīng)用，以過硬本領(lǐng)帶動學科教學質(zhì)量提升。

　　為打造高效課堂，宋云偉常常備課到深夜，精心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)，將生活實例融入知識講解，讓枯燥的課堂變得生動有趣。她堅持因材施教，針對不同學生制定個性化輔導計劃，利用午休和課余時間為基礎(chǔ)薄弱學生查漏補缺，為學有余力的學生提供拓展資源，鼓勵他們勇攀高峰。在她的悉心教導下，班級成績常年穩(wěn)居年級前列，多次榮獲“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”。

　　“每個孩子都是一個家庭的未來和希望。”這是宋云偉常掛在嘴邊的話。26年來，她始終用發(fā)展的眼光看待每一名學生，尊重學生人格，堅持嚴中有愛、嚴中有信、嚴中有度，不放棄、不歧視任何一個孩子。只要沒課，她就守在班級里，近距離觀察學生、陪伴學生，用真心守護學生成長，用堅守詮釋新時代教師的敬業(yè)奉獻。

以愛潤心 溫情守護助成長

　　“教育是愛的傳遞，只有真心關(guān)愛每一位學生，才能走進他們的內(nèi)心世界?！?這是宋云偉始終堅守的信念。她將“學高為師，身正為范”奉為座右銘，用愛心為學生構(gòu)筑起溫暖的港灣。

　　2021年，學生小俊(化名)的家庭發(fā)生變故，他因此變得孤僻、厭學。宋云偉了解情況后，課余時間常陪他聊天，分享有趣的故事和人生經(jīng)歷，用溫暖的話語驅(qū)散他內(nèi)心的陰霾。了解到孩子對繪畫感興趣，她鼓勵小俊參加學校繪畫社團，并在他取得進步時及時給予肯定。漸漸地，孩子臉上有了笑容，走出了陰霾，學習也更加積極主動。

　　2023年，學生小宇(化名)轉(zhuǎn)入她的班級，因從小缺少管教，紀律散漫、上課調(diào)皮，嚴重影響課堂秩序。宋云偉沒有批評指責，而是耐心了解情況，專門召開班會引導同學們互幫互助。她把小宇調(diào)到自己身邊，時刻提醒引導，為他量身制作進步登記表，及時表揚每一點改變。得知小宇喜歡在講臺上午睡，她沒有強行制止，而是從家里帶來被褥，細心為孩子鋪好。在她日復一日的關(guān)愛與引導下，小宇從上課只能專注幾分鐘，到能認真聽完一整節(jié)課，從調(diào)皮搗蛋變得懂事有禮，成績進步顯著，在家也學會孝順長輩。像這樣的事例，在宋云偉的教學生涯中不勝枚舉，她用愛為學生構(gòu)筑起溫暖的港灣，讓他們在成長路上不再孤單。

雙肩擔責 言傳身教樹榜樣

　　在同事們眼中，宋云偉是敬業(yè)奉獻的楷模；在家人心中，她是溫暖依靠的港灣。作為一名女教師，她肩負著多重角色，卻能在每一個角色中都做到盡己所能、無愧于心。

　　在家庭中，她是孝順的女兒、體貼的伴侶和盡責的家長。工作之余，她常陪伴父母，關(guān)心他們的生活與健康，耐心聽他們的嘮叨，在節(jié)假日為他們準備溫馨的家庭聚會。作為伴侶，她與愛人相互理解、相互支持，共同承擔家務(wù)，分享生活中的喜怒哀樂。在孩子的成長過程中，她以身作則，用自己的言行影響孩子。每天晚上，她都會陪孩子一起閱讀、學習，和孩子探討學習中的問題，鼓勵孩子積極思考、勇于探索。

　　宋云偉深知，教師不僅是知識的傳授者，更是學生人生的引路人。身教重于言教，她用自己的實際行動，向?qū)W生們展示了什么是責任，什么是擔當，什么是孝道，什么是堅持。

　　二十六載春秋，九千多個日夜，宋云偉把青春和熱愛奉獻給了三尺講臺，用堅守踐行使命，用摯愛溫暖學生，用責任書寫人生。在未來的教育路上，宋云偉將繼續(xù)堅守初心，砥礪前行，用愛與責任書寫更加精彩的教育篇章，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。

　　中國吉林網(wǎng) 吉刻新聞 記者 倫歆然

　　圖片由受訪人提供

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