在清晏先生的鼓勵(lì)下，我找回了遺忘八年的微信公眾號(hào)賬號(hào)。清晏先生說(shuō)，把這個(gè)當(dāng)愛(ài)好即可，晚年的時(shí)候拿出來(lái)回憶也挺好。

我深以為然。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有興趣愛(ài)好的中年男人來(lái)說(shuō)，這真的是一個(gè)不錯(cuò)的提議。

其實(shí)，我在學(xué)生時(shí)代，語(yǔ)文作文從沒(méi)拿過(guò)高分。

記得小學(xué)時(shí)候開(kāi)始學(xué)寫作文，總是寫不出來(lái)。語(yǔ)文老師讓看看《小學(xué)生作文大全》，學(xué)習(xí)人家范文是怎么寫的。我看了后發(fā)現(xiàn)，真的好難模仿。

比如《我的XX》類文章，里面都是寫的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、哥哥姐姐是怎么心疼自己的，怎么帶自己玩的，細(xì)節(jié)寫的確實(shí)感人，奈何我一點(diǎn)共鳴也沒(méi)有。

不避諱的說(shuō)，從小我的父母就偏心我哥和我妹，甚至讓年幼的我一度堅(jiān)信自己是抱養(yǎng)的。我曾經(jīng)追著我奶問(wèn)我的親生父母到底是誰(shuí)，我想去找他們。我奶告訴我，我就是親生的。讓我不可思議了很久。

而我的爺奶和外公外婆一樣，名下孫子輩都是十幾個(gè)，而我依舊是那個(gè)最不被重視的。

再比如，游記類的作文。我從五六歲開(kāi)始承包家里牛羊的放牧，雷打不動(dòng)每天都要上山牧放。什么游玩，跟童年的我根本沒(méi)關(guān)系。

那時(shí)候玄幻小說(shuō)還沒(méi)流行，我也不知道有些東西是可以靠想象的。何況我天資愚鈍，也想不出來(lái)。

大一那年，我因不堪忍受同寢室一個(gè)同學(xué)的欺凌，在其他同學(xué)的鼓勵(lì)下，終于憤而與之干了一架。那是我學(xué)生生涯里唯一一次與別人打架。都說(shuō)男孩子在青春時(shí)期打架是常態(tài)，但我當(dāng)了十幾年的乖寶寶，被打是經(jīng)常的，自己動(dòng)手打架還真是破天荒第一次。

也許我天生就是斯文命。別人隔三差五打架，啥事沒(méi)有。我第一次打架，就被告到輔導(dǎo)員那里去了。

鑒于我一貫表現(xiàn)良好，輔導(dǎo)員說(shuō)讓我面向全班寫一份檢討。如果同學(xué)們都同意原諒我，此事就下不為例。否則就移交學(xué)生處，按校紀(jì)校規(guī)處理。

那時(shí)候，我也認(rèn)識(shí)到自己行為的不妥，在內(nèi)心認(rèn)真的反思了自己的行為。然后，我把心中所感寫了下來(lái)。

讓我料想不到的是，念完檢討，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我以為是哪個(gè)搗蛋鬼故意起哄，帶動(dòng)同學(xué)們集體喝倒彩。

沒(méi)想到，輔導(dǎo)員走后，好多同學(xué)都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我這份檢討是哪里抄的，寫的真精彩。幾個(gè)平常愛(ài)惹禍的同學(xué)逼著我問(wèn)在哪個(gè)網(wǎng)站下載的，說(shuō)要下載幾份以備后用。我再三賭咒發(fā)誓是我自己寫的，仍有人不信。

同學(xué)們的態(tài)度，讓我相信，原來(lái)我也是能寫出感人的東西的。雖然這是一篇不光彩的檢討，但它依舊打動(dòng)了聽(tīng)眾。

那時(shí)候開(kāi)始，我想到，其實(shí)對(duì)于寫作，華麗的辭藻固然唯美，但真實(shí)的情感也同樣能打動(dòng)人心。我把這個(gè)，稱之為寫作的情感技巧。

2012年8月，在單位見(jiàn)習(xí)的一個(gè)月，領(lǐng)導(dǎo)要求我每周寫一篇見(jiàn)習(xí)感想。我用自己掌握的情感技巧，寫了4篇見(jiàn)習(xí)感想。想起大學(xué)的那份檢討，我大著膽子把稿子投給了縣局宣傳部門。不想，投稿后被局內(nèi)部工作網(wǎng)站一一采用。我也因此收獲了一些人氣，好多同事未見(jiàn)其人，已聽(tīng)其名。

再后來(lái)，正式參加工作，陸續(xù)寫了一些東西，有些也被中省市主流媒體采用，更加堅(jiān)定了我的寫作信心。

連我自己也沒(méi)想到，我的寫作信心，竟然是起源于一份檢討。真，神奇哉！