作為事業(yè)編制的教師以前是沒(méi)有什么年終獎(jiǎng)金的，年終獎(jiǎng)金常見(jiàn)于企業(yè)單位，每到年底聽(tīng)到年終獎(jiǎng)，老師們都只有羨慕的份兒。國(guó)務(wù)院決定從2001年起機(jī)關(guān)事業(yè)單位執(zhí)行發(fā)放年終一次性獎(jiǎng)金的規(guī)定，從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，有些地方的教師才有了名正言順的年終獎(jiǎng)。

根據(jù)國(guó)務(wù)院的文件規(guī)定，對(duì)行政編制和事業(yè)編制的在職人員包括公務(wù)員，醫(yī)生，教師等每年多發(fā)一個(gè)月的工資作為年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)，也就是人們常說(shuō)的十三薪，但這個(gè)第十三個(gè)月的工資也不是全額發(fā)放，只是發(fā)放其中的基礎(chǔ)工資而已，雖然不多但畢竟還是有了年終獎(jiǎng)。

這個(gè)十三薪發(fā)放的資金來(lái)源于當(dāng)?shù)刎?cái)政撥款，這跟當(dāng)?shù)刎?cái)政實(shí)力強(qiáng)弱和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高低狀況密切相關(guān)，財(cái)政實(shí)力強(qiáng)的地方會(huì)正常發(fā)放，財(cái)政實(shí)力弱的地方可能就會(huì)欠發(fā)，甚至也可能就沒(méi)有這筆錢(qián)，這就是為什么很多老師說(shuō)從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么十三薪的原因所在。

教育部等三部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》并規(guī)定從2009年1月1日起實(shí)施績(jī)效工資制，將原有的國(guó)家規(guī)定的年終一次性獎(jiǎng)金納入了績(jī)效工資的總量中，因而很多地方教師的原有年終獎(jiǎng)也即十三薪被獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資所替代。

但也有不少地方在執(zhí)行績(jī)效工資制度的同時(shí)還按照相關(guān)的法律法規(guī)落實(shí)教師工資待遇并確?！安坏陀凇蹦繕?biāo)的達(dá)成，繼續(xù)發(fā)放十三薪的一次性獎(jiǎng)勵(lì)，還有的地方建立教師工資經(jīng)費(fèi)保障的長(zhǎng)效機(jī)制和義務(wù)教育教師工資收入隨當(dāng)?shù)毓珓?wù)員待遇調(diào)整的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。

將義務(wù)教育教師的年終一次性獎(jiǎng)勵(lì)與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的年終獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤和捆綁會(huì)讓發(fā)放給教師的這個(gè)十三薪在數(shù)額上有很大的增加而不再僅僅是一個(gè)月的基礎(chǔ)工資了。盡管如此，還是有不少地方不僅存在著十三薪數(shù)額的地區(qū)差異而且在一次性獎(jiǎng)勵(lì)的總額上教師與公務(wù)員差距大。

之前看到有位老師在與十三薪相關(guān)的文章底部評(píng)論區(qū)留言（如下圖所示），說(shuō)本省某市公務(wù)員和事業(yè)單位都是發(fā)十六薪，另一個(gè)市發(fā)十五薪，其他省轄市發(fā)十四薪，縣城公務(wù)員十三薪，教師十二薪。這樣的差別還是很大的，有的機(jī)關(guān)事業(yè)單位發(fā)放十六薪，作為事業(yè)編制的教師，你領(lǐng)十幾薪？