3月5日，長沙市中小學新學期正式開課。長沙市周南梅溪湖中學開學典禮上，校長吳偉以《以夢為馬，做科學報國的追光者》為題，給同學們上了“開學第一課”。以下為吳偉講話：

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

駿馬踏春至，萬象啟新程。我們滿懷著新春的喜悅與憧憬，重返生機勃勃的校園，共同開啟2026年春季學期的嶄新篇章，也一同奔赴第63個學雷鋒紀念日的志愿之約。在此，我謹代表學校，向全體師生致以新春的問候！祝大家馬年吉祥、躍馬新程、飛馳人生！

剛剛過去的寒假，是一個“科技感”拉滿的假期。除夕，春晚武術節(jié)目《武BOT》中，宇樹科技的機器人與武術學校的同學們同臺競技，機械身姿盡顯醉拳剛柔之美，代碼算法演繹雙節(jié)棍俠義之風；AI技術活化十二花神，讓古典意象在數(shù)字世界綻放芳華；米蘭冬奧賽場，中國科技全程護航，AI大模型打通賽事服務壁壘；日常生活中，智能應用走進千家萬戶，以智慧賦能生活，讓創(chuàng)新創(chuàng)造觸手可及。這些震撼人心的場景告訴我們：科技，正以前所未有的力量，改變著我們的未來。

2026年，正是“十五五”開局之年，國家對科技人才的需求更為迫切。在這個萬馬奔騰的時代，我們作為“全國文明校園”“全國中小學科學教育實驗?！?，當以怎樣的姿態(tài)，策馬揚鞭，奔赴前程？

我想答案就是：以夢為馬，做科學報國的追光者！怎樣報國、怎樣追光呢？

一、騏驥一躍，以“好奇心”叩響科學之門

《荀子·勸學》有言：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”千里馬的一躍，雖不能至十步，但若無那最初的一躍，便永遠到不了千里之外。這最初的一躍，便是好奇心——它是所有探索的起點，是一切創(chuàng)新的源頭。

春晚舞臺上，宇樹科技的機器人為何能打出行云流水的醉拳？有人看到的是精密的算法，有人看到的是先進的硬件。但這一切的起點，是研發(fā)團隊最初的那個追問：“機器能不能學會人類的武術？”正是這個看似天真的好奇，驅(qū)動他們向武術教練請教，再用數(shù)月時間將一招一式轉(zhuǎn)化為代碼。蘇格蘭細菌學家、青霉素的發(fā)現(xiàn)者：亞歷山大·弗萊明（Alexander Fleming）在實驗室工作時，偶然注意到一個被遺忘的培養(yǎng)皿中長出了霉菌，周圍區(qū)域的細菌卻消失了。這一意外現(xiàn)象激發(fā)了他的好奇心，通過對這一現(xiàn)象的系統(tǒng)研究，弗萊明發(fā)現(xiàn)了青霉素這種具有強大抗菌作用的物質(zhì)，開啟了抗生素時代，挽救了無數(shù)生命。

守護好奇，探索未知，這就是追光者的起點，是科學報國的序章。新學期伊始，愿你們不只做知識的“存儲器”，更要做未知的“探索者”。

二、駿馬馳騁，以“科學觀”重塑奮斗之策

駿馬馳騁千里，既靠持之以恒的耐力，也靠正確的方向與科學的方法。古人云“老馬識途”，不是因為老馬跑得快，而是因為它懂得選擇最優(yōu)的路徑。

米蘭冬奧會上，中國體育代表團以5金4銀6銅刷新境外參賽歷史最佳戰(zhàn)績。這份榮耀背后，是“科技后援團”的穩(wěn)穩(wěn)托舉：徐夢桃的每一次完美跳躍，背后有北體大“風洞實驗室”上萬次的數(shù)據(jù)模擬；蘇翊鳴的每一塊獎牌，離不開雪板傳感器對每一次轉(zhuǎn)彎的實時助力。奮斗需要靠科學、創(chuàng)造發(fā)明要靠科學、學習更要靠科學，科學的方法可以讓我們事半功倍。愿同學們在新學期里，既有駑馬十駕的韌勁，也有駿馬馳騁的策略；既懂得用科學的方法規(guī)劃時間、整理錯題、復盤得失，也懂得用堅韌的品格對抗疲憊、戰(zhàn)勝焦慮、守住初心。用科學賦能奮斗，以理性照亮征途，這就是新時代追光者應有的姿態(tài)。

三、龍馬致遠，以“報國志”照亮前行之路

報國從無定式：有人如駿馬馳騁，在尖端科技的前沿開疆拓土；有人如螺絲釘，在不起眼的角落默默堅守。而所有報國者心中，都有一團不滅的火：把個人前途融入國家命運，讓青春在祖國最需要的地方發(fā)光。

今天是3月5日——第63個學雷鋒紀念日，我?！皩W雷鋒活動月”正式拉開帷幕。雷鋒精神，超越了時代局限，無論科技如何進步、社會如何發(fā)展，都不會過時，反而愈發(fā)珍貴。我們學校作為長沙第一批“雷小鋒大德育”實驗校，將開展學雷鋒系列活動，愿每一位同學都能行動起來，在幫助他人中體悟奉獻，在服務社會中涵養(yǎng)情懷，做一顆永不生銹的螺絲釘。

回望歷史長河，像雷鋒這樣服務人民、報效祖國者，燦若星辰——是錢學森、鄧稼先們放棄優(yōu)渥待遇，沖破阻撓，用畢生所學托舉民族脊梁；是華為工程師們面對技術封鎖，以“南泥灣精神”攻堅克難，讓中國芯片挺直腰桿；是類似電影《驚蟄無聲》中的國安干警，以忠誠與信仰為底線，用最先進的技術守護萬家燈火……他們用行動詮釋著校門口那副對聯(lián)：才華貢獻祖國，科學照亮未來。

愿同學們把小我融入大我，以青春報效祖國?；蛉缋卒h，在平凡處發(fā)光；或如錢學森，在巔峰處擎旗；或如每一位默默奉獻的中國人，在自己的賽道上奮力奔跑。這正是以夢為馬追光者的深遠意義！

四、快馬加鞭，以“少年行”奔赴成長之約

少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。人在年少時，唯有奮發(fā)向上，才能為一生奠基。這“寸功”，就是每一天的專注、每一次的堅持、每一步的篤行。

千里之行，始于足下。再遠大的理想，也要從腳下第一步開始。無論是初一、高一初入校園的好奇探索，還是初二、高二中途跋涉的蓄力堅持，抑或初三、高三的全力沖刺——每一步都在書寫你的青春答卷。把每一次聽課當作成長的階梯，認真聆聽，收獲新知；把每一次探索當作進步的勇氣，主動思考，發(fā)現(xiàn)未知；把每一次總結當作沉淀的機會，梳理知識，夯實根基；把每一次互助當作溫暖的力量，攜手同行，共同成長。

“路不險則無以知馬之良，任不重則無以知人之德。”真正的駿馬，從不畏懼險途；真正優(yōu)秀的人，從不逃避重任。馬到成功，真正的成功，不在于戰(zhàn)勝他人，而在于全力以赴，超越自我。

愿全體周梅學子在新學期里：眼里有科學之光，心中有報國之志，腳下有篤行之力，筆下有未來之夢！

謝謝大家！

瀟湘晨報·晨視頻記者李楠 整理

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