為切實(shí)筑牢留守兒童法治安全防線，用司法溫度守護(hù)少年成長(zhǎng)。3月4日，靖遠(yuǎn)縣法院北灘法庭副庭長(zhǎng)陳志杰以法治副校長(zhǎng)的身份走進(jìn)五合鎮(zhèn)野馬澇小學(xué)，為孩子們送上了一堂生動(dòng)的法治教育課。

法治講課進(jìn)行時(shí)

課堂上，陳法官結(jié)合留守兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言、貼近生活的案例，從“留守兒童”的法律概念、安全自我防護(hù)知識(shí)、拒絕校園欺凌、情景模擬演練、權(quán)利與義務(wù)、爭(zhēng)做守法小公民等六個(gè)方面和師生們進(jìn)行了互動(dòng)式的精彩講解，師生們表示講課內(nèi)容緊密結(jié)合農(nóng)村實(shí)際情況,對(duì)師生的法律素養(yǎng)和安全防范意識(shí)的提升有很大的幫助。同時(shí)，陳法官?gòu)母改竿獬鰟?wù)工時(shí)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，到日常生活中的自我保護(hù)技巧，從防范校園欺凌、遠(yuǎn)離不良誘惑，到遇到侵害時(shí)的求助方式，與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)問(wèn)答、情景模擬，讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中掌握了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)。

針對(duì)部分留守兒童因父母不在身邊而產(chǎn)生的心理困惑，陳法官進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)，主動(dòng)與老師、長(zhǎng)輩溝通交流，勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的困難。

此次送法進(jìn)校園活動(dòng)不僅讓留守兒童感受到了司法的溫暖與關(guān)懷，更讓他們懂得了如何用法律武器保護(hù)自己。下一步，靖遠(yuǎn)縣法院將繼續(xù)加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的聯(lián)動(dòng)合作，常態(tài)化開(kāi)展“送法進(jìn)校園”“法院開(kāi)放日”等系列普法活動(dòng)，不斷創(chuàng)新普法形式，豐富普法內(nèi)容，把法治教育融入每一個(gè)孩子成長(zhǎng)的全過(guò)程，為他們的健康成長(zhǎng)撐起一片法治藍(lán)天。

★來(lái)源：靖遠(yuǎn)縣人民法院

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