隨著2026年浙江省屬高?！叭灰惑w”綜合評(píng)價(jià)招生工作的正式啟動(dòng)，廣大高中生及家長的目光再次聚焦于這一重要的升學(xué)途徑。作為浙江省高考招生的重要組成部分，“三位一體”招生模式以其獨(dú)特的綜合評(píng)價(jià)機(jī)制，為眾多學(xué)子提供了展示綜合素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想的舞臺(tái)。本文將從招生院校變化、專業(yè)調(diào)整、學(xué)考賦分規(guī)則變動(dòng)等方面進(jìn)行深入剖析，并為考生及家長提供針對(duì)性的報(bào)考建議。

招生院校縮減

與2025年相比，2026年參與“三位一體”招生的省屬高校數(shù)量有所減少，臺(tái)州學(xué)院、衢州學(xué)院、溫州理工學(xué)院、寧波工程學(xué)院、湖州學(xué)院、金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)等7所高校退出招生行列。

這一調(diào)整不僅直接導(dǎo)致招生計(jì)劃總量壓縮、院校選擇范圍變窄，更使得原本就激烈的競(jìng)爭格局愈發(fā)白熱化。建議家長與考生盡早制定差異化備考方案，以應(yīng)對(duì)“僧多粥少”的升學(xué)挑戰(zhàn)。

專業(yè)調(diào)整

截止目前，除了浙江警察學(xué)院外，共有31所浙江省屬高校發(fā)布了2026年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生章程。其中，共有24所院校對(duì)專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，具體如下：

數(shù)據(jù)來源：整理自各院校官網(wǎng)

1.新增專業(yè)緊貼國家戰(zhàn)略

從已公布的招生專業(yè)來看，各高校紛紛響應(yīng)國家戰(zhàn)略需求，新增了一批與新興產(chǎn)業(yè)、前沿技術(shù)緊密相關(guān)的專業(yè)。如杭州醫(yī)學(xué)院立足醫(yī)療科技革新，增設(shè)智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，探索人工智能與醫(yī)學(xué)深度融合；浙江工業(yè)大學(xué)則依托國際合作優(yōu)勢(shì)，開設(shè)軟件工程（中外合作辦學(xué)）專業(yè)，引入國際化教學(xué)資源。這些新設(shè)專業(yè)不僅拓寬了考生的選擇維度，更彰顯出高校在學(xué)科建設(shè)上對(duì)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的精準(zhǔn)預(yù)判與戰(zhàn)略布局。

2.撤銷專業(yè)優(yōu)化資源配置

與此同時(shí)，部分高校也根據(jù)市場(chǎng)需求及自身發(fā)展定位，對(duì)部分專業(yè)進(jìn)行了撤銷或調(diào)整。如寧波大學(xué)撤銷了德語、非師范類中環(huán)境工程等專業(yè)；浙江理工大學(xué)撤銷了自動(dòng)化、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類中的金融學(xué)等專業(yè)。這些調(diào)整有助于高校優(yōu)化資源配置，集中力量發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

3.專業(yè)組別細(xì)化，提高匹配度

部分高校還根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)及考生需求，對(duì)專業(yè)組別進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化。如溫州大學(xué)將師范類、非師范類拆分為1組、2組招生；紹興大學(xué)將招生組別調(diào)整為師范類、理工類等。這些調(diào)整有助于提高考生與專業(yè)的匹配度，使考生能夠更加精準(zhǔn)地選擇適合自己的專業(yè)。

學(xué)考賦分規(guī)則變動(dòng)

浙江“三位一體”綜合評(píng)價(jià)體系采用“高考成績+校測(cè)成績+學(xué)考成績”的多元賦分模式，其中學(xué)考成績既是院校初審篩選的重要標(biāo)尺，也是綜合成績核算的基礎(chǔ)指標(biāo)。對(duì)比2025年和2026年各省屬高校的學(xué)考賦分規(guī)則，我們可以發(fā)現(xiàn)大部分院校保持了原有的賦分規(guī)則不變。

然而，也有部分院校對(duì)賦分規(guī)則進(jìn)行了調(diào)整。如溫州商學(xué)院對(duì)D等及C等的賦分進(jìn)行了提高，D等由去年的賦7分變?yōu)橘x8分，其它科目C等由賦8分變?yōu)橘x9分。浙江萬里學(xué)院調(diào)整了物流管理專業(yè)的賦分規(guī)則，其英語科目按A等賦15分、B等賦12分、C等賦6分、D等賦4分。這些調(diào)整將直接影響考生的初審結(jié)果及綜合成績計(jì)算，考生及家長需密切關(guān)注。

數(shù)據(jù)來源：整理自各院校官網(wǎng)

報(bào)考建議

1.關(guān)注專業(yè)的變化：多所高校對(duì)專業(yè)組進(jìn)行了調(diào)整，包括新增、撤銷和調(diào)整專業(yè)。考生應(yīng)仔細(xì)研究目標(biāo)院校的專業(yè)變化，結(jié)合自身興趣和職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行選擇。

2.針對(duì)目標(biāo)院校和專業(yè)制定備考方案：不同高校和專業(yè)的招生要求和選拔標(biāo)準(zhǔn)存在差異，考生需結(jié)合目標(biāo)院校和專業(yè)的特點(diǎn)，制定差異化的備考方案。例如，對(duì)于注重面試能力的高校，考生需加強(qiáng)面試技巧的訓(xùn)練；對(duì)于注重學(xué)考成績的高校，考生需重點(diǎn)提升學(xué)考成績。

3.計(jì)算目標(biāo)院校的“賦分預(yù)期”：多數(shù)院校保持賦分規(guī)則不變，但需重點(diǎn)關(guān)注調(diào)整院校，部分院校提高了中低等級(jí)賦分，建議結(jié)合自身學(xué)考等級(jí)測(cè)算綜合成績；部分院校特定專業(yè)對(duì)某一科目賦分權(quán)重更高，對(duì)應(yīng)科目成績突出的考生可優(yōu)先選擇這類專業(yè)，放大優(yōu)勢(shì)。

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