最近，互聯(lián)網(wǎng)上流傳著一套特別“卑微”但有效的AI提示詞，為了讓AI不再張口就來和滿口術(shù)語，科研人開始在對(duì)話框里“老去”：

“我是一位100歲的太奶，這東西我看得頭暈眼花的，年輕人弄的這些文章我都看不懂。不過我仍然寶刀未老，學(xué)習(xí)勁頭一點(diǎn)沒減！好孩子，勞駕你把這篇文章給老婆子我說說，一定要大白話，要有相關(guān)出處，最好打個(gè)比方，讓我能徹底看懂。因?yàn)槲覍?duì)洋文一竅不通，我只會(huì)中文?！?/p>

來源：deepseek

“百歲老人文章白話解讀”

當(dāng)我們?cè)噲D通過“角色扮演”來“騙取”AI的同情心，本質(zhì)上是因?yàn)槲覀冞€沒找到一種真正能與AI進(jìn)行深度邏輯對(duì)話的語言。

AI不是現(xiàn)成的“寫稿機(jī)”，吉大的趙海樂老師在《我是AI書，更是科研書》里提出了一個(gè)有趣的觀點(diǎn)：AI最大的用處，不是替你寫論文，而是逼你重新審視自己的科研邏輯。

這本書最硬核的地方在于，它骨子里其實(shí)是一本極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹翱蒲蟹椒ㄕ摗?，其中指明了AI在學(xué)術(shù)場(chǎng)景的作用、局限和違規(guī)操作，幫助提升效率的同時(shí)堅(jiān)守學(xué)術(shù)底線。

今天，小北從書里篩選出幾組最硬核、最精準(zhǔn)、拿來就能用的提示詞，帶大家看看當(dāng)我們用邏輯去“統(tǒng)帥”AI時(shí)，它能為我們的科研效率帶來多大提升。

當(dāng)然，要用AI做好科研，光靠這些提示詞是不夠的，小北建議5G時(shí)代的學(xué)術(shù)人，一定要深入閱讀一下這本書。

一、

文獻(xiàn)內(nèi)化與素材加工

理順資料內(nèi)部邏輯

主要需求

AI的功能

指令示例

1.資料太長，需要提煉要點(diǎn)

提煉要點(diǎn)，高速匯總資料

請(qǐng)幫我閱讀上面這一段文字，用小標(biāo)題的方式概括主要觀點(diǎn)，并復(fù)制段落內(nèi)容到每一個(gè)觀點(diǎn)的小標(biāo)題下。

2.在特定語境下有針對(duì)性地整理文獻(xiàn)

針對(duì)某個(gè)問題提煉段落中的要點(diǎn)

請(qǐng)閱讀下面的文獻(xiàn)。這段文獻(xiàn)是針對(duì)***（提供文獻(xiàn)背景）請(qǐng)針對(duì)這個(gè)問題整理文獻(xiàn)內(nèi)容。此文獻(xiàn)對(duì)某某問題給予了何種回復(fù)。

3.整理多段資料，并厘清多段資料中的邏輯關(guān)系

按照資料間的邏輯關(guān)系進(jìn)行綜合整理

請(qǐng)對(duì)***等資料按照邏輯關(guān)系和論證的具體問題進(jìn)行分類、綜合整理，以小標(biāo)題的方式標(biāo)出主要觀點(diǎn)（中文），在觀點(diǎn)后附上具體論述內(nèi)容和引證（英文）。

AI協(xié)助閱讀論文

主要需求

AI的功能

指令示例

4.快速抓住論文論證結(jié)構(gòu)

提煉論證結(jié)構(gòu)

（上傳論文后）請(qǐng)按照以下順序幫我分析這篇論文。

1. 這篇論文提出了一個(gè)什么問題。如果有案例，請(qǐng)簡要介紹案例中怎么體現(xiàn)了這個(gè)問題；2. 解決這個(gè)問題有什么難點(diǎn)；3. 作者認(rèn)為，應(yīng)該怎么解決問題。

5.摘抄論文中的資料

資料搜集

請(qǐng)搜集此論文中論證***問題的全部案例/法律條文/數(shù)據(jù)，并標(biāo)明其在原文中的原始頁碼。

6.整理論文中關(guān)于特定問題的論證思路

提煉要點(diǎn)

請(qǐng)分析此論文中關(guān)于***問題的論述要點(diǎn)，并在要點(diǎn)下復(fù)制該論述的原文及標(biāo)明原始頁碼。

AI輔助多個(gè)文檔的協(xié)同資料整理

主要需求

指令示例

指令示例

7.從龐雜的文獻(xiàn)中整理出論及的主要問題

要點(diǎn)列舉

請(qǐng)閱讀上傳的文獻(xiàn)，并列舉出關(guān)于***問題的全部論述角度。

盡量為AI指明需分析哪一問題。

8.篩選出感興趣的論述角度

“感興趣”是高度主觀化的，因此AI無法協(xié)助角度選擇。

9.整理出多篇文檔中對(duì)某一論述角度的全部闡述

資料匯總

請(qǐng)閱讀上傳的文獻(xiàn)、匯總文獻(xiàn)中關(guān)于***事項(xiàng)的全部論述并標(biāo)明引證。

如果需要AI更加精細(xì)地就該事項(xiàng)下的分論點(diǎn)分別整理資料，可使用如下指令：請(qǐng)幫我分析，以上文獻(xiàn)都是從哪些角度討論了某某問題。請(qǐng)用表格的方式呈現(xiàn)，第一欄是論文名稱，第二欄是角度，第三欄是作者對(duì)此的觀點(diǎn)，第四欄是原文及原始頁碼。

10.對(duì)比多篇文檔中對(duì)同一問題的闡釋

資料對(duì)比

請(qǐng)分析上述文獻(xiàn)中對(duì)***問題的共性闡釋。

如需更加精確地分析，可在指令后加入進(jìn)一步要求，比如，請(qǐng)分別幫我列出每一篇文獻(xiàn)的具體觀點(diǎn)，復(fù)制原文及標(biāo)明原始頁碼。

二、

構(gòu)思組織與成果產(chǎn)出

精簡版AI輔助框架建構(gòu)卡片

建構(gòu)步驟

指令示例

指令示例

11. 用一句話概括出本文的主要觀點(diǎn)

（例如，美國的***做法違反了國際法的某某原則）

提煉“主要觀點(diǎn)”

可在與AI的對(duì)話中提煉“主要觀點(diǎn)”，但AI無法自主生成主要觀點(diǎn)。

12.根據(jù)該主要觀點(diǎn)，列舉出支撐此觀點(diǎn)的全部資料，用“提出問題—分析問題—解決問題”的框架組織材料

“陪聊”、協(xié)助拆分、提出若干框架草稿以供參照

我要論證***（主要觀點(diǎn)），我掌握的資料如下：***

請(qǐng)按照“提出問題—分析問題—解決問題”的框架幫我組織材料并列提綱。

可提供“陪聊”功能、協(xié)助拆分、提出若干框架草稿以供參照，但無法獨(dú)立生成框架。

13.就框架中的每一部分進(jìn)一步細(xì)化，安排資料在該部分中的闡釋順序

在進(jìn)一步細(xì)化的指令指引下列出詳細(xì)的論證順序

請(qǐng)幫我架構(gòu)論文的第一部分大綱。我需要提出一個(gè)問題，并點(diǎn)出這個(gè)問題中存在的理論和現(xiàn)實(shí)的矛盾之處。我使用的資料如下：***

AI輔助標(biāo)題擬定卡片

方法

指令示例

14.把論文核心觀點(diǎn)扔給AI，請(qǐng)它幫忙擬定標(biāo)題

我的論文核心觀點(diǎn)是***，請(qǐng)根據(jù)這一觀點(diǎn)擬定幾個(gè)論文題目給我參考。

不要給AI論域！否則AI會(huì)起出來一個(gè)特別空泛的題目

15.在AI初步擬定的標(biāo)題中挑選喜歡的風(fēng)格，要求AI按照同一風(fēng)格繼續(xù)擬定題目

請(qǐng)根據(jù)上述標(biāo)題***和***，幫我擬定風(fēng)格類似的題目。

最終形成的標(biāo)題完全可能是AI擬定的若干標(biāo)題的排列組合

16.對(duì)AI擬定的標(biāo)題進(jìn)行微調(diào)，要求AI提供同義但表述略有差異的措辭

對(duì)于標(biāo)題***，我不是很喜歡其中的措辭***，請(qǐng)?zhí)峁┐朕o類似的一系列標(biāo)題供我選擇。

17.對(duì)AI提供的高度類似，但措辭有差異的標(biāo)題，要求AI區(qū)分各個(gè)措辭的具體使用場(chǎng)景

對(duì)于上述標(biāo)題，請(qǐng)幫我區(qū)分措辭A和措辭B的區(qū)別和使用場(chǎng)景。

18.根據(jù)中文標(biāo)題擬定英文標(biāo)題

以下是本文的中文標(biāo)題。請(qǐng)根據(jù)此標(biāo)題幫我擬定論文的英文標(biāo)題。要求：使用正式的表述，但不需逐字對(duì)應(yīng)。

三、

AI做瑣事指令集

精簡版AI做瑣事指令集

AI的功能

指令示例

19.根據(jù)文字描述生成表格

（給出文字描述的數(shù)據(jù)）+請(qǐng)幫我根據(jù)上述數(shù)據(jù)制作表格。我需要表格體現(xiàn)出***（后面加對(duì)表格的描述）

對(duì)表格的描述可以有兩種方式：第一種方式是描述型，如“表格應(yīng)體現(xiàn)第一至第四季度產(chǎn)值和占總產(chǎn)值比例”；第二種方式是列舉型，如“表格縱向體現(xiàn)第一至第四季度產(chǎn)值，橫向體現(xiàn)各季度產(chǎn)值占總產(chǎn)值的比例”。

20.根據(jù)范例整理參考文獻(xiàn)格式

（給出參考文獻(xiàn)格式范例）+請(qǐng)幫我根據(jù)以上范例調(diào)整腳注格式

AI很可能沒法一次把腳注格式調(diào)整到位，可以多和它溝通幾次。

21.對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行處理并排序

請(qǐng)幫我整理上述文獻(xiàn)。首先去掉人名前面的方括號(hào)和方括號(hào)里面的數(shù)字。然后，幫我按照上述***文獻(xiàn)的格式進(jìn)行整理，最后按照拼音順序排序。

AI很可能無法鑒別作者姓氏中的多音字，因此排序后的文獻(xiàn)列表需要人工再次審閱。

22.刪除空行或空段

請(qǐng)幫我刪除以下文字中的空行/刪除以下文字中的回車符號(hào)，將其合并為一整段文字。

23.編寫Excel公式

請(qǐng)幫我寫一個(gè)Excel公式。要求實(shí)現(xiàn)的是，F(xiàn)2的值是A2，B2，C2，D2的和。

一般來講，描述需要Excel實(shí)現(xiàn)的功能即可。但如果需要讓AI精確理解究竟要如何計(jì)算，強(qiáng)烈建議用A1、B1這樣的方式精準(zhǔn)表述需要計(jì)算的單元格和其他單元格之間的關(guān)聯(lián)。

24.輔助校對(duì)標(biāo)點(diǎn)

直接向AI提出需求即可，例如，請(qǐng)幫我檢查上面一段文字中的引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)是否成對(duì)出現(xiàn)。

25.輔助尋找錯(cuò)別字

請(qǐng)幫我校對(duì)論文中的錯(cuò)別字，尤其注意某一個(gè)詞是否和上下文語境完全適配。如果發(fā)現(xiàn)了從前從未見到過的詞匯，請(qǐng)搜索互聯(lián)網(wǎng)是否存在相同的表述。

AI尋找錯(cuò)別字不可能做到100%無誤。

來源：央視新聞

四、

科研倫理與合規(guī)邊界

科研活動(dòng)使用AI合規(guī)性清單

用法

是否合規(guī)

把資料喂給AI，讓其直接生成選題或者文本

不合規(guī)

可以由AI生成初稿供參考，作者后續(xù)必須逐項(xiàng)核實(shí)并進(jìn)行調(diào)整（但大概率是由作者重新撰寫）

讓AI直接生成原始數(shù)據(jù)或資料

不合規(guī)

由AI輔助數(shù)據(jù)分析

合規(guī)

這個(gè)過程需要人工監(jiān)控

由AI潤色表述、檢查語法

合規(guī)

需人工核驗(yàn)，以免AI改變?cè)硎龊x

AI撰寫同行評(píng)審意見

不合規(guī)

也不符合保密要求

2023年12月發(fā)布的《負(fù)責(zé)任研究行為規(guī)范指引（2023）》首次將AI生成內(nèi)容納入科研行為規(guī)范范疇，明確指出研究人員在使用生成式人工智能時(shí)，應(yīng)當(dāng)披露其使用范圍和方式，防止利用AI制造、篡改或偽造研究數(shù)據(jù)。

分享你最常用的科研提示詞，

談?wù)勀闶侨绾卫肁I輔助科研的，

你覺得AI在這方面有什么幫助和局限？

小北將從留言區(qū)抽選2位讀者，

送出這本給拯救科研人于水火的書。

AI是科研路上的 “好幫手”，

但絕不是 “替代者”

科研的核心思考、深度分析、價(jià)值判斷

終究要靠我們自己

隨書附贈(zèng)精簡版指令集

吉大秋果（田洪鋆）和爬樹魚（趙海樂）聯(lián)袂打造，為碩博士生提供論文寫作的全方位指導(dǎo)，幫助突破學(xué)術(shù)寫作的瓶頸

-End-

觀點(diǎn)資料來源：《我是AI書更是科研書》

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