春歸萬物生，風暖赴新程。

2026年3月5日至8日，

“智慧共生·開放共享”易科學院春季技術交流會，

在東莞易科技術產業(yè)園圓滿落幕。

作為兩年一屆教學循環(huán)的全新開端，本次活動匯聚了七位行業(yè)專家與來自全國的二百余位行業(yè)伙伴，在為期四天的沉浸式學習中，共同埋下知識的根系，積蓄成長的力量。

名師薈萃，構建知識階梯

本次交流會特邀七位音視頻領域權威專家，圍繞“技術原理、應用實踐、協(xié)同創(chuàng)新、未來洞察”四大核心模塊，奉上了一場循序漸進、彼此呼應的知識盛宴。從基礎原理到具體設備再到場景應用，同時還融入了音響美學修養(yǎng)等課程，旨在構建扎實而系統(tǒng)的認知框架。

沉浸學習，踐行開放共享

本次交流會共吸引了二百余位學員親臨現(xiàn)場，同時通過線上直播覆蓋了數千名業(yè)界同仁。線上線下學習氛圍熱烈，大家緊隨講師的思維脈絡，積極提問、深入互動。學員們不僅在課內外與專家進行深度交流，更在研討中與同行伙伴交換真知灼見，真正實現(xiàn)了知識汲取與資源鏈接的雙重收獲，生動詮釋了“智慧共生，開放共享”的主題。

現(xiàn)場心聲，凝聚智慧回響

我們記錄了部分講師與學員的感悟瞬間，他們的真摯分享，構成了本次活動最生動的注腳。

From 老師們

楊杰老師

設備固然重要，但系統(tǒng)的核心在于使用它的人。令我欣喜的是，學員們來自多元背景，卻都能提出非常深入、具體的問題，這種熱忱是行業(yè)進步的真正動力。

燕翔老師

易科學院在培養(yǎng)“技術+工程”的復合型人才方面作用顯著。高校教育側重專業(yè)縱深，而真實項目需要多學科交叉協(xié)作。學院的課程與實踐，正彌補了學科與產業(yè)之間的關鍵銜接。

武晟老師

本次課程側重基礎，恰恰能有效提升學員對整體原理與技術的認知水平，這對于保障工程質量、推動行業(yè)標準化發(fā)展大有益處。

李大康老師

黑匣子劇場讓學員們不僅能聽立體聲，還能聽到環(huán)繞聲、三維聲的效果，這個非常好。而且學員們都表現(xiàn)了高度的積極性和求學熱情，我深受感動，也非常樂意把我所積累的知識拿出來跟大家一起交流。

From 學員們

“最大的收獲是夯實了知識，補強了薄弱環(huán)節(jié)，并與眾多老師、同行進行了高質量交流?！?/p>

“老師們的內容深入淺出且系統(tǒng)關聯(lián)，對我們未來的方案設計和客戶溝通極具指導意義?！?/p>

“黑匣子劇場的沉浸感極佳，超前的聲光電環(huán)境設置，讓學習體驗本身就成了最直觀的案例?！?/p>

根深方能葉茂。這四天的相聚，是一次充電，也是一次緊密的連接。我們相信在此流動的知識與靈感，終將在每一位同行者的工作中生根結果。技術迭代不息，求知之心常新。易科學院期待與所有行業(yè)同仁繼續(xù)攜手，以智慧共生之力，推動開放共享之境，共同奏響行業(yè)發(fā)展的未來新章。