前幾天看到一句話(huà)：。

“我舉起望遠(yuǎn)鏡，望向全世界，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何對(duì)手，全是我學(xué)習(xí)的榜樣?！?/strong>

這句話(huà)來(lái)自一本叫《開(kāi)竅了，學(xué)習(xí)會(huì)上癮》的書(shū)。

我盯著它看了半天，被感動(dòng)到。

不知道你家有沒(méi)有這種場(chǎng)景。

考完試后，孩子剛說(shuō)完學(xué)校的事，大人就接一句：“那誰(shuí)誰(shuí)這次考得怎么樣？”

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，第一句話(huà)往往是：“你們班那個(gè)第一名，人家怎么學(xué)的？”

好像從小到大，我們和孩子的生活里，永遠(yuǎn)有個(gè)“別人家孩子”。

老師會(huì)拿他跟好的比，親戚會(huì)拿他跟乖的比，連我們自己，也忍不住拿他跟“那個(gè)誰(shuí)”比。

比來(lái)比去，比的到底是啥？

可能你會(huì)覺(jué)得，有比較才有動(dòng)力啊，不然孩子怎么知道差距在哪兒？

舉起望遠(yuǎn)鏡，不是為了盯住對(duì)手，是為了找榜樣。

盯住對(duì)手，滿(mǎn)腦子都是“我不能輸”“我要壓過(guò)你”。贏了就松一口氣，輸了就垂頭喪氣。

不管輸贏，眼里只有那一個(gè)人。

找榜樣呢？放眼望去，全是能學(xué)的東西。

那個(gè)考第一的孩子，不是你孩子要打敗的人，是教他什么是專(zhuān)注的老師。

那個(gè)畫(huà)畫(huà)好的同學(xué)，不是你孩子的競(jìng)爭(zhēng)者，是讓他看到什么是熱愛(ài)的鏡子。

當(dāng)孩子談起考試，不必再說(shuō)，“那你下次爭(zhēng)取超過(guò)他??！”

換成，“是嗎？那你有沒(méi)有琢磨過(guò)，他平時(shí)是怎么學(xué)的？”

“超過(guò)他”的說(shuō)法，孩子聽(tīng)到的是“你不行，你得追上人家”。還沒(méi)開(kāi)始跑，就先覺(jué)得自己矮了一截。

“能學(xué)點(diǎn)啥”的說(shuō)法，他聽(tīng)到的是“人家有好的地方，咱看看能不能也學(xué)點(diǎn)”。

壓力小了，反而愿意試試了。

這事兒不光是孩子，咱們大人也一樣。

那個(gè)比你升職快的同事，不用比自己差哪了？

換個(gè)視角，他是不是有什么優(yōu)點(diǎn)是我沒(méi)有的？他不是來(lái)氣我的，是來(lái)示范什么叫“抓住機(jī)會(huì)”的。

那個(gè)把孩子教得特別好的媽媽?zhuān)思液⒆釉趺茨敲词⌒?？我怎么這么累？

換個(gè)視角，她是不是有什么方法值得我學(xué)？她是不是對(duì)孩子有什么不同的心態(tài)？

她不是來(lái)讓我焦慮的，是來(lái)提醒我“還可以換個(gè)方式愛(ài)孩子”的。

把全世界都看成榜樣，不是自卑，是給自己開(kāi)了一條無(wú)限成長(zhǎng)的路。

不用跟誰(shuí)較勁。只要今天比昨天多學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，就是贏。

自己的劣勢(shì)，慢慢磨；自己的優(yōu)勢(shì)，狠狠練。

每學(xué)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，都長(zhǎng)回自己身上。

給孩子好的身教，不是指著別人家孩子說(shuō)“你看人家多厲害”。

而是讓他看見(jiàn)，媽媽自己也在學(xué)。

那個(gè)寫(xiě)東西好的博主，我真在看人家怎么表達(dá)，偷偷學(xué)。

那個(gè)心態(tài)特別好的同事，我琢磨她為啥總不著急，我也試著慢下來(lái)。

那個(gè)做飯好吃的朋友，我專(zhuān)門(mén)問(wèn)了她拿手菜怎么做，回家練了好幾回。

孩子看在眼里，慢慢就懂了。

長(zhǎng)大不是跟誰(shuí)比，是把別人身上好的東西，學(xué)過(guò)來(lái)。

正如書(shū)中說(shuō)的，

舉起望遠(yuǎn)鏡，不是為了盯住對(duì)手，是為了找到榜樣。