3月4日、5日

全國政協(xié)十四屆四次會議

十四屆全國人大四次會議

分別在北京隆重開幕

我校師生密切關(guān)注會議進(jìn)程

通過多種形式收聽收看大會實況

圍繞教育領(lǐng)域熱點話題展開熱議

并結(jié)合學(xué)校發(fā)展和自身學(xué)習(xí)工作實際

積極暢談對未來發(fā)展的美好愿景與思考

黨委書記：丁立杰

全國兩會勝利召開，我校師生熱切關(guān)注、倍感振奮。作為黨委書記，我深感重任在肩。

政府工作報告中關(guān)于“職業(yè)教育”“產(chǎn)教融合”“‘人工智能 +’行動”的部署，為我們職業(yè)教育指明了方向。兩會期間，學(xué)院黨委第一時間組織師生通過多種形式學(xué)習(xí)熱議，切實把思想行動統(tǒng)一到中央部署上來。

下一步，我將帶領(lǐng)全校師生持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹兩會精神，持續(xù)強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，把牢立德樹人根本任務(wù)，讓黨旗始終在職業(yè)教育一線高高飄揚(yáng)，為河南產(chǎn)業(yè)升級培養(yǎng)更多政治過硬、技能精湛的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，以實際行動回答好“強(qiáng)國建設(shè)、職教何為”的時代命題。

校長：李森

兩會的勝利召開，讓我對職業(yè)教育未來發(fā)展充滿信心。

作為職業(yè)教育工作者，我將把學(xué)習(xí)貫徹兩會精神與崗位職責(zé)緊密結(jié)合，錨定“提升職業(yè)學(xué)校辦學(xué)能力”要求，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作。當(dāng)前，我們正依托聯(lián)營教育集團(tuán)優(yōu)勢，切實開展“AI+教學(xué)改革攻堅行動”，推動專業(yè)鏈精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)鏈，讓人才培養(yǎng)始終踩準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)節(jié)拍。

我將帶領(lǐng)全校師生，以實干篤行把兩會精神轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展實效，努力培養(yǎng)更多能工巧匠，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。

理事長助理：趙笑笑

立足兩會關(guān)于 “深化拓展‘人工智能 +’”“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展” 的部署，教育主動擁抱人工智能，已不是選擇題，而是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的必答題。

今后我將以黨建為引領(lǐng)，把兩會精神落實到育人與辦學(xué)實踐中：立足地方產(chǎn)業(yè)需求，推進(jìn) AI 專業(yè)建設(shè)與課程改革，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)懂技術(shù)、能實操的高素質(zhì)技術(shù)技能人才；把 AI 素養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過程，以技術(shù)賦能課堂、賦能管理，助力學(xué)校提質(zhì)增效。

教務(wù)處處長：馬麗

今年全國兩會期間，多位代表委員聚焦職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、校企合作“校熱企冷”、專業(yè)設(shè)置滯后等突出問題，呼吁以產(chǎn)教深度融合賦能新質(zhì)生產(chǎn)力。作為教務(wù)管理部門，我們正深入貫徹落實兩會精神，一方面推動人工智能與職業(yè)教育深度融合，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升育人質(zhì)量；另一方面緊扣新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展要求，動態(tài)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重點布局人工智能、智能制造等新興專業(yè)，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

團(tuán)委副書記：喬王甜

全國兩會勝利召開，為青年成長與教育強(qiáng)國建設(shè)指明方向。作為高校團(tuán)委副書記，我備受鼓舞、倍感振奮。兩會強(qiáng)調(diào)立德樹人根本任務(wù)，與共青團(tuán)工作高度契合。我將立足崗位，強(qiáng)化青年思想引領(lǐng)，用青言青語講好黨的創(chuàng)新理論；聚焦青年需求，做好各項服務(wù)；引導(dǎo)青年將個人理想融入國家發(fā)展大局，在技能成才、技能報國中勇?lián)姑瑸榕囵B(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)青春力量。

智能制造學(xué)院教學(xué)主任：郭帥帥

學(xué)習(xí)兩會精神，聚焦“人工智能+”行動與制造業(yè)升級，我深刻認(rèn)識到教師隊伍是推動“人工智能+制造業(yè)”融合的關(guān)鍵力量。作為學(xué)院教務(wù)負(fù)責(zé)人，我將把教師發(fā)展重心調(diào)整至技術(shù)前沿，一方面組織教師學(xué)習(xí)AI在智能制造中的應(yīng)用場景，推動知識體系迭代；另一方面強(qiáng)化校企協(xié)同，鼓勵教師深入企業(yè)參與智能產(chǎn)線實踐，提升跨學(xué)科工程能力。以教師轉(zhuǎn)型引領(lǐng)教學(xué)改革，培養(yǎng)具備AI素養(yǎng)的復(fù)合型技能人才，搶占發(fā)展先機(jī)，提升育人實效。

人工智能應(yīng)用學(xué)院教師：劉永杰

全國兩會勝利開幕令我倍感振奮。政府工作報告中提出“持續(xù)推進(jìn)‘人工智能+’行動”，作為一名人工智能應(yīng)用學(xué)院的教師，我深感責(zé)任重大、使命光榮。

教學(xué)中，我將把兩會精神融入課堂，以學(xué)校產(chǎn)教融合項目為載體，通過趣味短視頻拆解、AI實戰(zhàn)教學(xué)等方式，幫助學(xué)生掌握前沿技術(shù)。

下一步，我將以兩會精神為指引，努力培養(yǎng)更多市場急需的AI技能人才，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力貢獻(xiàn)自己的力量。

思政課教師：吳芳

學(xué)習(xí)全國兩會精神，我深受鼓舞、倍感振奮。今年是“十五五”開局之年，兩會圍繞高質(zhì)量發(fā)展、新質(zhì)生產(chǎn)力、民生保障等重點工作擘畫藍(lán)圖、明確路徑。我將切實把思想和行動統(tǒng)一到會議部署要求上來，立足本職、擔(dān)當(dāng)實干，以扎實行動貫徹落實兩會精神，為奮力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

思政課教師：馮小愧

兩會勝利召開，宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)。作為思政教育工作者，我特別關(guān)注報告中關(guān)于“促進(jìn)教育公平”與“高質(zhì)量發(fā)展”的部署。這啟示我在教學(xué)中要因材施教，關(guān)注每一個孩子的成長。我將以兩會精神為指引，錘煉育人本領(lǐng)，在平凡的崗位上踐行“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的誓言，為教育強(qiáng)國建設(shè)添磚加瓦。

人工智能應(yīng)用學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生：吳海騫

作為室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)兩會精神后，我們深受啟發(fā)。兩會關(guān)注綠色建筑、宜居城市與“好房子”建設(shè)，倡導(dǎo)低碳環(huán)保、人性化設(shè)計。我們將把綠色、健康、實用理念融入設(shè)計，提升審美與技術(shù)能力，打造宜居舒適空間，用專業(yè)設(shè)計助力美好生活與城鄉(xiāng)品質(zhì)提升。

人工智能應(yīng)用學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生：孟喆

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)全國兩會精神，我對國家發(fā)展大局有了更深刻的認(rèn)識。兩會強(qiáng)調(diào)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、支持電商新業(yè)態(tài)，為我們指明方向。作為電商專業(yè)學(xué)生，我將立足專業(yè)，苦練直播運營、新媒體營銷等技能，緊跟智能經(jīng)濟(jì)與新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展趨勢，把所學(xué)用到實踐中，努力成長為高素質(zhì)電商人才，以青春之力服務(wù)地方發(fā)展、助力鄉(xiāng)村振興。

智能制造學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生：王奎翔

作為數(shù)控技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)完兩會精神后，我們備受鼓舞。兩會強(qiáng)調(diào)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動制造業(yè)高端化智能化，為技能成才指明方向。我們將立足專業(yè)，苦練數(shù)控編程、精密加工本領(lǐng)，緊跟智能制造趨勢，弘揚(yáng)工匠精神，努力成長為高素質(zhì)技術(shù)技能人才，用精湛技藝服務(wù)制造強(qiáng)國建設(shè)。

智能制造學(xué)院新能源汽車技術(shù)專業(yè)學(xué)生：唐洪赟

作為新能源汽車技術(shù)專業(yè)學(xué)生，我深切感受到國家對綠色低碳、未來能源、新型儲能的高度重視。兩會為能源轉(zhuǎn)型指明方向，也為我們青年學(xué)子提供廣闊舞臺。我們將把專業(yè)學(xué)習(xí)與國家需求結(jié)合，鉆研技術(shù)、苦練本領(lǐng)，努力在新能源領(lǐng)域貢獻(xiàn)青春力量，助力雙碳目標(biāo)與能源強(qiáng)國建設(shè)。

大健康管理學(xué)院人物形象設(shè)計專業(yè)學(xué)生：邢師暑

全國兩會勝利開幕，作為職業(yè)院校學(xué)生，我倍感振奮、深受鼓舞。

政府工作報告中對職業(yè)教育的重視，讓我對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。學(xué)習(xí)兩會精神，我深刻認(rèn)識到，技能改變命運，奮斗成就未來。在人物形象設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)中，我將更加刻苦鉆研，把課堂所學(xué)與市場需求緊密結(jié)合，不斷提升審美能力和專業(yè)技能。

作為新時代青年，我將以兩會精神為動力，努力練就過硬本領(lǐng)，用雙手創(chuàng)造美好生活，爭做德技并修的美業(yè)人才，為社會貢獻(xiàn)青春力量。

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