在應(yīng)用型高校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)下，許多學(xué)生陷入“競(jìng)賽內(nèi)卷”的困境：花費(fèi)大量時(shí)間精力參與各類競(jìng)賽，最終只收獲一紙證書，難以將競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化為就業(yè)優(yōu)勢(shì)，專業(yè)能力與職場(chǎng)需求脫節(jié)的問題愈發(fā)突出。

尤其對(duì)于獨(dú)立學(xué)院學(xué)生而言，如何通過差異化路徑提升自身競(jìng)爭(zhēng)力，破解求職難題，成為擺在面前的重要課題。

有這樣一所依托重點(diǎn)高校舉辦的應(yīng)用型獨(dú)立學(xué)院——福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院，跳出了“重競(jìng)賽、輕轉(zhuǎn)化”的誤區(qū)，將競(jìng)賽與學(xué)生成長(zhǎng)、就業(yè)需求深度綁定，用可落地、可感知的實(shí)踐，為學(xué)生搭建起從校園到職場(chǎng)的順暢橋梁。

競(jìng)賽內(nèi)容貼合職場(chǎng)需求，才能讓學(xué)生在參與過程中真正積累實(shí)用能力，避免“無(wú)用功”。福大至誠(chéng)摒棄盲目參賽的模式，主動(dòng)聯(lián)動(dòng)區(qū)域重點(diǎn)企業(yè)，將企業(yè)實(shí)際技術(shù)需求、崗位能力要求融入競(jìng)賽命題，讓每一場(chǎng)競(jìng)賽都成為學(xué)生提前適應(yīng)職場(chǎng)的“練兵場(chǎng)”。

不同于部分高校競(jìng)賽脫離實(shí)際的弊端，該院的競(jìng)賽題目多來自企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目和技術(shù)難題，學(xué)生參與競(jìng)賽的過程，就是模擬職場(chǎng)工作的過程。福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院人文藝術(shù)系聯(lián)合相關(guān)部門打造的編劇訓(xùn)練營(yíng)，更是吸引了計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等多個(gè)專業(yè)學(xué)生參與，將不同專業(yè)的思維融入微短劇創(chuàng)作，讓學(xué)生在實(shí)踐中拓寬能力邊界，適配新興業(yè)態(tài)的崗位需求，這種跨學(xué)科的競(jìng)賽實(shí)踐，讓學(xué)生在求職時(shí)擁有了更多選擇。

競(jìng)賽成果的有效轉(zhuǎn)化，是讓學(xué)生真正受益的關(guān)鍵。沒有完善的銜接機(jī)制，再多的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)也只是“紙上榮譽(yù)”，福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院構(gòu)建的“競(jìng)賽-實(shí)習(xí)-就業(yè)”閉環(huán)，讓競(jìng)賽獲獎(jiǎng)不再是終點(diǎn)，而是學(xué)生開啟職場(chǎng)之路的起點(diǎn)。

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院與多家企業(yè)簽訂協(xié)議，明確競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生可直接獲得優(yōu)先實(shí)習(xí)資格，尤其是國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)，能直接進(jìn)入企業(yè)核心部門，參與真實(shí)項(xiàng)目研發(fā)，積累寶貴的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系學(xué)子近三年在各類競(jìng)賽中斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)101項(xiàng)、省級(jí)276項(xiàng)，許多學(xué)生憑借競(jìng)賽中積累的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，獲得知名企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，部分優(yōu)秀學(xué)子甚至直接被企業(yè)錄用，實(shí)現(xiàn)“競(jìng)賽獲獎(jiǎng)即就業(yè)”的突破。

實(shí)實(shí)在在的成效，印證了這種育人模式的價(jià)值，也為考生選擇提供了有力參考。據(jù)福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系公開信息顯示，近三年學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)數(shù)量可觀，競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化率顯著，競(jìng)賽相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率較其他專業(yè)高出8-10個(gè)百分點(diǎn)，畢業(yè)生憑借扎實(shí)的實(shí)踐能力，深受各類企業(yè)認(rèn)可，不少學(xué)生入職知名企事業(yè)單位，升學(xué)深造的學(xué)生也憑借競(jìng)賽積累的科研、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成功進(jìn)入國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校。

回到應(yīng)用型高校學(xué)生的就業(yè)困境，真正能讓學(xué)生受益的，從來不是堆砌的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，而是能提升能力、銜接就業(yè)的實(shí)踐路徑。福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院的探索，打破了“競(jìng)賽與就業(yè)兩張皮”的壁壘，讓競(jìng)賽成為學(xué)生提升競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)就業(yè)破圈的有效載體，每一位參與其中的學(xué)生，都能在實(shí)踐中積累能力、收獲機(jī)會(huì)。這正是應(yīng)用型高校應(yīng)有的育人底色，也是考生選擇時(shí)最該看重的核心價(jià)值。