新奇點(diǎn)周報(bào)No.5「3.9-3.15」

最近這一周，是AI持續(xù)重構(gòu)世界的一周。

英偉達(dá)宣布斥資260億美元，全力推進(jìn)AI開源大模型的研發(fā)；OpenClaw（小龍蝦）熱度持續(xù)，AI正式進(jìn)入“智能體”時(shí)代；DeepSeek V4上線3小時(shí)擠爆服務(wù)器，大模型推理成本再次跌破底線；特斯拉Optimus 3人形機(jī)器人定版量產(chǎn)，腦機(jī)接口超級(jí)工廠甚至都已經(jīng)開工奠基……

當(dāng)AI引爆新一輪認(rèn)知革命，巨大的焦慮感正在撲面而來(lái)——

獲取知識(shí)的壁壘被徹底擊碎，人類還需要花大把時(shí)間，去思考那些“不實(shí)用”的問(wèn)題嗎？屏幕上已經(jīng)很難分別“真人”與“生成”，人與人之間的連接，最重要的什么？

帶著這樣的發(fā)心，一群終身學(xué)習(xí)者聚集在了這里。他們暫時(shí)關(guān)掉滿屏的AI狂歡，放慢速度，翻開一本關(guān)于“邏輯”的書，在新的大航海時(shí)代，尋找屬于人類的坐標(biāo)系。

新奇點(diǎn)CLUB第一期讀書會(huì)，我們共讀《世界的邏輯》，正是踐行“知-行-物-聯(lián)”的開始。

三周共讀里，會(huì)員們?cè)谟懻撌裁丛掝}？我們選出了3組——至少到目前為止，AI還替代不了這些人類的思考。

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新奇點(diǎn)CLUB·「源頭新知」

新奇點(diǎn)讀書會(huì)第一期，共讀《世界的邏輯》正在進(jìn)行中！和頂級(jí)聰明的人一起，構(gòu)建AI時(shí)代的“元認(rèn)知”。

3月1日，新奇點(diǎn)CLUB讀書會(huì)第一期正式啟動(dòng)。第一本書，是馬兆遠(yuǎn)老師的《世界的邏輯》。

在這個(gè)讀書會(huì)里，沒有打卡任務(wù)，也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。每一周，大家只需要做一件事——認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題。然后，把自己的答案寫出來(lái)。

參與討論的人來(lái)自不同領(lǐng)域：企業(yè)經(jīng)營(yíng)者、工程師、心理咨詢師、投資人、創(chuàng)業(yè)者。有人寫幾百字，有人寫幾千字。

但幾乎每一條發(fā)言，都有一個(gè)共同的氣質(zhì)：認(rèn)真。認(rèn)真地思考一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真地表達(dá)自己的理解，認(rèn)真地回應(yīng)世界。

在過(guò)去兩周里，社群里討論最多的一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是：在AI時(shí)代，人還需要學(xué)習(xí)邏輯嗎？

讀書會(huì)的討論，慢慢沉淀出了三個(gè)特別有意思的話題。

為什么要學(xué)邏輯？它是所有討論成立的規(guī)則。

這一周討論的第一個(gè)問(wèn)題，是：為什么邏輯被稱為“游戲規(guī)則”？

很多人的第一反應(yīng)是抽象。但當(dāng)大家開始用自己的行業(yè)舉例時(shí)，這個(gè)問(wèn)題突然變得非常具體。

會(huì)員Joe是做軟件開發(fā)的，他舉了一個(gè)程序員都熟悉的例子：

在軟件開發(fā)領(lǐng)域，通用編程語(yǔ)言就是基礎(chǔ)假設(shè)，比如 C++、Java、Python。有了這些語(yǔ)言，我們才能像“搭積木”一樣開發(fā)操作系統(tǒng)和應(yīng)用。如果沒有統(tǒng)一語(yǔ)言，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都要自己“燒制磚塊”，互聯(lián)網(wǎng)協(xié)作幾乎不可能發(fā)生。編程語(yǔ)言就像互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“公路網(wǎng)”和“電網(wǎng)”，是整個(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施。

另一位會(huì)員風(fēng)柳則從“游戲規(guī)則”的角度解釋邏輯：

任何游戲都需要規(guī)則。象棋規(guī)定棋子怎么走，足球規(guī)定什么是犯規(guī)。沒有規(guī)則，游戲就無(wú)法進(jìn)行。邏輯其實(shí)就是思維的規(guī)則。

心理咨詢師曹焱鑫的發(fā)言把討論帶到了另一層：

不同心理學(xué)流派，其實(shí)都建立在不同的“基礎(chǔ)假設(shè)”上。心理動(dòng)力學(xué)認(rèn)為行為受無(wú)意識(shí)驅(qū)動(dòng)，認(rèn)知行為療法認(rèn)為情緒來(lái)自認(rèn)知，人本主義認(rèn)為人天生有自我實(shí)現(xiàn)的潛能。假設(shè)不同，推導(dǎo)出來(lái)的理論和方法也完全不同。

慢慢地，大家開始意識(shí)到一件事：邏輯的意義不是給出答案，而是讓不同的人能夠在同一張桌子上討論問(wèn)題。

如果沒有邏輯規(guī)則，討論就會(huì)變成各說(shuō)各話。

人為什么總想找到“終極答案”？

第二個(gè)問(wèn)題，把討論推向了哲學(xué)層面：為什么人類總在尋找終極答案？

大家的思考非常坦誠(chéng)。

會(huì)員幫創(chuàng)星程寫道：

在迷茫的時(shí)候，我當(dāng)然希望有一個(gè)終極答案。最好是權(quán)威告訴我該怎么做。但慢慢發(fā)現(xiàn)，世界其實(shí)沒有那么簡(jiǎn)單。

Joe則分享了自己面對(duì)不確定性的感受：

人在迷茫的時(shí)候，總希望有一個(gè)絕對(duì)正確的答案。但現(xiàn)實(shí)往往是，很多選擇只有“相對(duì)正確”。AI時(shí)代的不確定性更大，我們只能不斷提高自己的認(rèn)知邊界。

這段討論之后，有人總結(jié)了一句話：

邏輯不是為了消除不確定性，而是幫助我們?cè)诓淮_定中做決定。

AI時(shí)代，人類最重要的能力是什么？

還有一個(gè)話題，被大家屢屢提起：AI會(huì)如何改變知識(shí)，以及改變教育、職場(chǎng)和未來(lái)？

很多人都提到了一個(gè)變化：過(guò)去，知識(shí)是稀缺資源。今天，知識(shí)幾乎是無(wú)限的。

當(dāng)知識(shí)不再稀缺，判斷力就成了最稀缺的能力。

Joe認(rèn)為，AI帶來(lái)的是能力的轉(zhuǎn)向：

AI可以在海量數(shù)據(jù)中找到我們需要的知識(shí)。當(dāng)知識(shí)獲取變得越來(lái)越容易，人類競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)轉(zhuǎn)向更高維度。比如提出好問(wèn)題、表達(dá)能力、以及判斷力。

另一位會(huì)員提出了類似的看法，AI是工具，但是人的判斷力是主導(dǎo)：

AI可以幫我們獲取知識(shí)，但能否轉(zhuǎn)化為能力，仍然取決于人。判斷力背后，其實(shí)是邏輯能力。

也有人提到一個(gè)有意思的現(xiàn)象：

在AI時(shí)代，那些曾經(jīng)被認(rèn)為“沒用”的學(xué)科——哲學(xué)、歷史、藝術(shù)、文學(xué)，反而變得越來(lái)越重要。因?yàn)檫@些知識(shí)，不是提供答案，而是提供理解世界的方式。

大家討論的不是熱點(diǎn)，也不是結(jié)論。而是一些沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但人類一定能比AI思考得更深的問(wèn)題：

● 世界是如何被理解的？

● 科學(xué)為什么可靠？

● 人類為什么需要信念？

● 在AI時(shí)代，人應(yīng)該依靠什么能力？

這就是新奇點(diǎn)CLUB真正想做的一件事：在這個(gè)信息越來(lái)越快、觀點(diǎn)越來(lái)越碎片化的時(shí)代，依然保留一塊地方——讓一群終身學(xué)習(xí)者，慢慢地、認(rèn)真地、一起思考。

馬兆遠(yuǎn)老師領(lǐng)讀《世界的邏輯》正在進(jìn)行中，3月27日，馬老師會(huì)為會(huì)員做閉門答疑。加入 跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏！

< 上下滑動(dòng)查看《世界的邏輯》領(lǐng)讀大綱 >

線上的思想共鳴已足夠精彩，更期待與你線下深度相遇！

3月21日，馬兆遠(yuǎn)老師將在北京舉辦線下大師課，讓認(rèn)知升級(jí)從線上延伸到現(xiàn)場(chǎng)，碰撞出更鮮活的思想火花！

曾經(jīng)穩(wěn)固的行業(yè)在一夜之間面臨被AI重構(gòu)；信息差帶來(lái)的紅利正在消失，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的價(jià)值正在被重估。

我們似乎站在一個(gè)分岔路口：一邊是舊地圖的失效，一邊是新大陸的迷霧。

在這樣的時(shí)代，企業(yè)家或管理者，甚至普通職場(chǎng)人和家長(zhǎng)的核心焦慮，早已不是“如何做得更好”，而是 “該往哪里去”。

這也正是我們邀請(qǐng)馬兆遠(yuǎn)教授開設(shè)此次線下大師課的原因。

他不僅是一位穿越學(xué)術(shù)界與工業(yè)界的“少數(shù)派”，更是一位為我們這個(gè)時(shí)代繪制“思維地圖”的拓荒者。

從量子物理到智能制造，從實(shí)驗(yàn)室到工廠車間的跨越，讓他成為國(guó)內(nèi)極少數(shù)既能仰望星空，又能腳踩泥土的思想者。他既懂科學(xué)的邏輯，又懂工程的邊界。

這堂課程交付的并非碎片化的知識(shí)，而是一套足以駕馭未來(lái)的底層認(rèn)知框架。

在書中沒有提及的，在其他場(chǎng)合沒有講過(guò)的，馬老師會(huì)在本次線下大師課中首次獨(dú)家講述！

僅設(shè)50席！即刻鎖定

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新奇點(diǎn)CLUB·「現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)」

3月9號(hào)，湛廬邀請(qǐng)著名科技史學(xué)家、金融史學(xué)家，《哈薩比斯：谷歌AI之腦》作者馬拉比在北京進(jìn)行線下分享。閉門活動(dòng)只對(duì)新奇點(diǎn)CLUB會(huì)員開放，幾位會(huì)員在現(xiàn)場(chǎng)得到了馬拉比先生的親簽?。▽?shí)名羨慕）

分享的最后，馬拉比給中國(guó)讀者們送上了他的寄語(yǔ)——

在我對(duì)哈薩比斯的采訪中，我發(fā)現(xiàn)他是我見過(guò)的好奇心最強(qiáng)的人——他什么都看、什么都想了解，喜歡看電影、了解歷史、讀小說(shuō)，即便他是一名科學(xué)家、一名企業(yè)家，也從未停止對(duì)世界的好奇和探索。

未來(lái)，AI可能會(huì)取代我們工作中的很多部分，當(dāng)工作不再是我們?nèi)松娜繒r(shí)，我們?cè)撊绾螌ふ胰松囊饬x和滿足感？

對(duì)我來(lái)說(shuō)，答案就是“持續(xù)學(xué)習(xí)”。如果大家也和我一樣，保持好奇心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那我們就是志同道合的人。

▲點(diǎn)擊書封，入手好書

《哈薩比斯：谷歌AI之腦》中文版是全球首部哈薩比斯官方授權(quán)傳記（領(lǐng)先英文版1個(gè)月）。

馬拉比先生此次中國(guó)行一共走訪了三四個(gè)城市，走進(jìn)企業(yè)、高校、研究機(jī)構(gòu)，還與華為創(chuàng)始人任正非先生展開一場(chǎng)深度對(duì)話。

這本書引發(fā)的熱潮仍在繼續(xù)，新奇點(diǎn)CLUB的共讀，也即將開啟！

新奇點(diǎn)CLUB·「思想流動(dòng)」

《哈薩比斯：谷歌AI之腦》讀書會(huì)，由譯者、知名媒體人周健工老師領(lǐng)讀，4月1日上線！

2017年5月，烏鎮(zhèn)。AlphaGo對(duì)陣柯潔的最后一場(chǎng)對(duì)弈，全球矚目。周健工老師在現(xiàn)場(chǎng)，采訪了DeepMind創(chuàng)始人德米斯·哈薩比斯。這是國(guó)內(nèi)媒體對(duì)哈薩比斯的唯一一次獨(dú)家專訪。

賽后哈薩比斯對(duì)他說(shuō)：“強(qiáng)化學(xué)習(xí)可以在人工智能領(lǐng)域達(dá)到超人水平。在中國(guó)本土戰(zhàn)勝柯潔，加快了人工智能在中國(guó)的普及?！?/strong>

那場(chǎng)對(duì)話，讓周健工意識(shí)到：我們正在見證歷史，而哈薩比斯，是這個(gè)歷史背后的關(guān)鍵推手。

在《福布斯》中文版任上，周健工帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了"福布斯中國(guó)30位30歲以下創(chuàng)業(yè)者"評(píng)選，該榜單后來(lái)影響深遠(yuǎn)，發(fā)掘了眾多年輕創(chuàng)業(yè)者，包括字節(jié)跳動(dòng)的張一鳴。

已經(jīng)是人機(jī)共生的時(shí)代，AGI發(fā)展到什么階段了？我們將面臨什么？谷歌為何愿意豪擲6.5億美元，只為買下DeepMind的未來(lái)承諾……

在新奇點(diǎn)CLUB，未盡研究創(chuàng)始人、第一財(cái)經(jīng)前CEO周健工，將為你一一揭秘。

< 上下滑動(dòng)查看《哈薩比斯：谷歌AI之腦》領(lǐng)讀大綱 >

周健工先后翻譯了《黃仁勛：英偉達(dá)之芯》以及《哈薩比斯：谷歌AI之腦》。

一個(gè)是把AI算力做到極致的企業(yè)家，一個(gè)是在AGI探索上走得最遠(yuǎn)的科學(xué)家。周健工用兩本書，完成了對(duì)AI兩大巨頭的深度對(duì)話。

他是當(dāng)下中國(guó)唯一同時(shí)翻譯過(guò)哈薩比斯與黃仁勛傳記的人。他能帶你站在兩個(gè)巨頭的肩膀上，看清AI產(chǎn)業(yè)的完整圖景——從AGI的終極目標(biāo)，到算力的底層底座；從“為什么”要發(fā)展AI，到“怎么做”才能落地。

4月1日，期待與你同行！

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搶占稀缺席位，連接資源與人脈

讀書會(huì)對(duì)接作譯者/專家領(lǐng)讀+進(jìn)化營(yíng)促成作者面對(duì)面+社群開展高質(zhì)量共創(chuàng)+大師課&工作坊落地實(shí)踐……

新奇點(diǎn)CLUB陣容

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本期策劃：蘆丁

編輯：蘆丁

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