北京
建設教育強國研究
（01）教育強國建設新征程上的素質教育（筆談）｜林蕙青 周遠清 王義遒 郭大成 龔克 馬陸亭 龐海芍
（11）中美大學的階段差異性對于高等教育強國建設的啟示——基于中美大學校長訪談錄文本的話語分析｜宣勇 楊凱良
高校人工智能發(fā)展研究
（21）基于典型應用場景的“人工智能+高等教育”深度融合機理研究｜何雅妍 周保民
（30）人工智能生成論文的學術不端認定新論——以著作權法與學術規(guī)范的對比為切入點｜邵紅紅
比較教育研究
（39）適應變革：歐盟高校創(chuàng)業(yè)教育制度轉型及啟示｜徐小洲 潘韻涵
（49）高校融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新體系建設的底層邏輯與實踐路徑——以美國“區(qū)域創(chuàng)新引擎”計劃為例｜馬健生 白志勇
學科建設研究
（58）學科交叉融合：概念內涵辨析與理想類型建構｜鄭麗娜 韓鈺 呂瑩 吳瑞林
（67）高等教育學科專業(yè)結構對經濟增長的影響——基于跨國面板數(shù)據(jù)的分析｜何元皓 徐浩天 吳嘉琦
高等教育治理現(xiàn)代化研究
（75）我國博士后資助政策的發(fā)展歷程、遞嬗特征與變遷邏輯｜王樹濤 熊樂天
（83）預聘-長聘制背景下高校教師流動特征研究｜卿燦 朱軍文
課程與教學改革研究
（92）以交互為核心的法學專業(yè)新形態(tài)教材建設路徑重構｜劉艷紅 楊潔 劉雙陽
資料
（101）中國高等教育學會2025年大事記
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