恭喜余同學(xué)順利考取了武藏野美術(shù)大學(xué)的日本畫專業(yè)。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最終合格日本名校美院。讓我們一起看看她的經(jīng)驗(yàn)之談吧～

01.

武藏美 日本畫合格采訪

自我介紹

哈嘍大家好,我叫余同學(xué).我是2024年10月來(lái)日本的,我的本科專業(yè)是纖維藝術(shù),畢業(yè)于中國(guó)美術(shù)學(xué)院。今年合格的學(xué)校是武藏野美術(shù)大學(xué)的日本畫專業(yè)。

講講你的研究計(jì)劃吧

我的研究計(jì)劃，是通過(guò)苔蘚和山的濕氣，來(lái)表現(xiàn)我心中的寂靜，然后最開始的一幅100號(hào)作品。是受到我家鄉(xiāng)那種墻面的影響，因?yàn)榧亦l(xiāng)的墻面它本來(lái)是白色的，然后經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，慢慢上面會(huì)有一些黑色的污漬，所以從那個(gè)圖案有了一些關(guān)于山的聯(lián)想，所以我以這個(gè)記憶為原型，然后又加上我原來(lái)的專業(yè)是纖維藝術(shù)嘛，所以我有用到一些紙，毛線各種拼貼的手法，這樣把我對(duì)于家鄉(xiāng)的一個(gè)記憶，所描繪了出來(lái)。然后后面一張更大一點(diǎn)的作品，是我在制作前面那些作品的過(guò)程中，就覺得我最想表達(dá)的東西，其實(shí)還是關(guān)于家鄉(xiāng)的山，所以呢我就畫了一座巨大的山，然后用了很多我很喜歡的藍(lán)綠色

包括后面也貼上了銀箔黑箔，來(lái)做出一些質(zhì)感的區(qū)分，其實(shí)那張畫畫起來(lái)挺挑戰(zhàn)的，但是畫的很開心，我也很喜歡那張畫。

千美藝術(shù) 大學(xué)院生 創(chuàng)作場(chǎng)地

為什么選擇千美？

首先就是想要跟著的趙老師他在千美藝術(shù)，然后千美藝術(shù)這邊有為大學(xué)院提供的畫室，因?yàn)橄袢毡井嬎谱骱竺娴拇笞髌?，需要很大的空間嘛。所以畫室這部分我覺得是比較重要的，其次就是千美有好幾位，畢業(yè)于日本畫專業(yè)的老師，其中還有日本畫專業(yè)的日本人老師，我覺得跟他溝通的話，就是可以鍛煉自己的日語(yǔ)水平。

余同學(xué) 日本畫作品

學(xué)習(xí)計(jì)劃

因?yàn)榈谝荒昃褪俏覄倎?lái)日本的時(shí)候，我是沒(méi)有N2的語(yǔ)言成績(jī)的。所以第一年我自己的想法就是，考一下能考的學(xué)校，然后自己感受一下考試的這個(gè)流程和體驗(yàn)，是怎么一回事，給正式的后面一年做一個(gè)準(zhǔn)備，然后第二年的2月份3月份的時(shí)候就來(lái)到千美，然后就一邊是畫小稿，跟老師確定未來(lái)的那個(gè)方向。其次，再是一邊準(zhǔn)備日語(yǔ)N2的考試，嗯還是關(guān)于作品方面吧，因?yàn)樽髌匪且粋€(gè)不斷往前推進(jìn)的過(guò)程，那些想法呀自己的思路都會(huì)不斷的改變，然后這個(gè)過(guò)程我覺得是比較困難，就是需要一步一步，一遍一遍的突破自己的瓶頸。因?yàn)槲覐?1月底就有參加一些考試，然后前面那些考試全都不合格，這個(gè)其實(shí)對(duì)自己，也是一個(gè)蠻大的打擊吧，這個(gè)時(shí)候你也會(huì)對(duì)自己的作品產(chǎn)生一些懷疑

但這個(gè)時(shí)候，覺得保持良好的心態(tài)是最重要的。

余同學(xué) 日本畫 作品

千美的老師對(duì)你考學(xué)上有哪些幫助呢

我覺得首先就是日本人老師濱田老師，因?yàn)槲覄倎?lái)千美的時(shí)候，我第一次遇到濱田老師，我日語(yǔ)是一點(diǎn)都講不出來(lái)的。但是因?yàn)楹竺嬗薪?jīng)常跟濱田老師上課，練習(xí)自己的口語(yǔ)所以我覺得這個(gè)對(duì)于我能夠考上武藏野，是特別大的一個(gè)幫助。因?yàn)檫@次武藏野他的面試其實(shí)是很看口語(yǔ)水平的，如果我覺得沒(méi)有這種長(zhǎng)期的習(xí)慣于跟日本人老師，用日語(yǔ)去對(duì)話的話可能到遇到面試的那個(gè)情況，可能會(huì)很緊張。

講講關(guān)于面試的事情吧

武藏野從去年的話，他是五個(gè)人一組，然后老師提一個(gè)問(wèn)題五個(gè)人來(lái)順次回答今年的話，就是變成11個(gè)人一組，并且每一組里面都會(huì)有一個(gè)到兩個(gè)的。武藏野他的學(xué)部生然后最開始是，老師讓大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，并且介紹自己的素描作品，然后最后就是老師拋出一個(gè)問(wèn)題讓大家來(lái)自由討論，像我們這一組被問(wèn)到就是關(guān)于你母國(guó)的出生成長(zhǎng)的環(huán)境和藝術(shù)表現(xiàn)之間的關(guān)系，其實(shí)我覺得這個(gè)問(wèn)題就是平常大家可能是準(zhǔn)備不到的，可能老師就是想看，大家的這種對(duì)于藝術(shù)的理解，還有就是在沒(méi)有做任何準(zhǔn)備情況下，大家的這個(gè)日語(yǔ)水平。讓大家就是自己舉手發(fā)言，其實(shí)我覺得積極舉手發(fā)言也是很重要的，哪怕你因?yàn)?，我覺得我說(shuō)的是比較簡(jiǎn)單的，但是我說(shuō)了有很多次，然后一遍一遍的加深自己對(duì)這個(gè)話題的理解。

給學(xué)弟學(xué)妹的建議

嗯我是這么覺得的，多畫畫多跟老師交流，還是要多畫。我覺得前期自己畫的就是有點(diǎn)少，到后面確實(shí)是靠多畫，然后找到了一些感覺，和真正想表達(dá)的東西，然后多交流多反思自己的畫，加油。