家長能不能教育好一個孩子，他的方式往往都是有目共睹的。尤其是現(xiàn)在，家長們都可以平等地在網絡上分享自己的教育觀點和自己的生活日常的時候。

那也就只能允許網友們去對他們指指點點。有一些東西家長可能早已習以為常，他們沒有注意到其實是錯的。用這種方式教給孩子。

孩子最后只會受其所害，而并不會學到什么有價值的東西。但是如果網友不指出，或者不用一種激烈的方式，也許家長就永遠都不知道。

一段“強行剪斷女兒粉”的視頻，惹怒了大量網友，家長沒處發(fā)泄了？

家長教育孩子到底是為了什么呢？肯定是為了孩子變好，變成一個完整的人去做準備的。但是很多家長也會從中發(fā)泄一些自己的想法或者是觀念。

比如他們也想要控制好孩子，才能樹立自己的權威。可是這種方式會讓教育一塌糊涂，比如網上這樣一段視頻里面，一位家長拿著一把大剪刀。

正在把女兒碗里的食物剪碎。這個小姑娘本身在吃粉，可是看到家長這樣做之后，她竟然十分生氣，一直在阻止。而家長越剪越開心。

完全不受女兒的情緒的影響，最后把這一盤子的粉全部都給剪碎了。家長也明白自己這樣做是在強行剪斷女兒的粉，所以女兒生氣。

但問題是知道女兒生氣為什么還要這樣做呢？養(yǎng)過孩子的家長會明白，這是因為孩子年紀小，吃太長的粉或者是面條容易噎到，這樣做會比較安全。

可是還是惹怒了不少網友，有人說了這樣一句話，說家長彎了一輩子的腰，終于在一個不能自理的孩子面前直起來了。其實這句話說的就是一些家長的這種掌控欲。

他們在外面也許是給人打工的，也會受氣，但是教育孩子的時候反而得到了一種掌控感，他們就覺得自己無所不能，自己的一點行為可以影響孩子的心情。

甚至是成長，于是作威作福就變得十分快樂了。但重點其實是在學生的成長發(fā)育是有階段性的，這個年紀的孩子正處于秩序期的養(yǎng)成階段。

如果秩序養(yǎng)得很好了，這個學生以后學習就會更加自律，他也會更加明確是非對與錯，所以這個時候他說什么就得是什么。

一個人的性格，根本不是天生，是家庭教育一筆一筆刻出來的

他認定的一些習慣如果被家長強行侵入，而且給更改或者冒犯了，他就會特別難受。但這并不是說明學生提早叛逆了，而是說明家長得了解這樣的教育規(guī)律。

這樣才能教育好他。教育的時候確實有幾個關鍵階段，3歲、6歲和小學階段是性格養(yǎng)成的關鍵期，也是小時候就養(yǎng)出來的模板，只要養(yǎng)對了。

一輩子都會受益，而且這東西是很難改的。家長們在教育的時候用什么態(tài)度，他就會變成什么樣的人。比如家長在陪伴他寫作業(yè)或者孩子犯錯的時候溫柔教導他。

他的性格就容易偏向柔軟，也更加懂事，心態(tài)更穩(wěn)。但是犯了一點錯誤就被吼被打壓，那么他自然就愛逃避問題，要么敏感，要么很暴躁，或者是自卑。

所以好好教育孩子確實能夠感受到一種成就感的，就是你怎么教育他，他就會長成什么樣的人。但是家長偏偏用錯了這個方式，或者用得過度了。

他們想要通過控制的方式去讓學生被施加影響，直接就變成了孩子脾氣和秉性的一部分。所以總愛抱怨的家庭教育，就會讓學生變得越來越消極。

如果總愛否定他，那么哪怕他成績好，也會變得很自卑、膽小、唯唯諾諾。

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