中國(guó)日?qǐng)?bào)3月23日電，"向蘇東坡學(xué)習(xí)寫作文——《蘇東坡應(yīng)試作文》新書分享會(huì)"周六在北京舉行，該書主編、文化學(xué)者、作家、中國(guó)蘇軾研究學(xué)會(huì)會(huì)員李陽(yáng)泉，攜編者北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師袁金楠、北京一六一中學(xué)高級(jí)教師陳曉燕做客"我在地壇"書店，現(xiàn)場(chǎng)與讀者一起分享這本新書背后的故事。

《蘇東坡應(yīng)試作文》由北京奎文閣文化出品，本書以蘇軾參加考試時(shí)所寫的80篇"作文"為基礎(chǔ)，以流傳度、知名度、思想性為標(biāo)準(zhǔn)，選取其中的37篇，涵蓋發(fā)解試、省試、殿試、制科考試等全流程，系統(tǒng)還原蘇軾的科舉進(jìn)階之路。

作為北宋杰出的文學(xué)家與思想家，蘇軾的詩(shī)詞與人生經(jīng)歷廣為人知，而其科舉應(yīng)試文章長(zhǎng)期以來卻關(guān)注較少，成為"蘇學(xué)"研究中的相對(duì)空白。事實(shí)上，這些文章更直接體現(xiàn)其學(xué)術(shù)水平與經(jīng)世致用的能力，也折射出其治國(guó)、為政、為學(xué)與為人的思想。

本書首次對(duì)蘇軾科舉文章進(jìn)行系統(tǒng)整理，在繁簡(jiǎn)轉(zhuǎn)換與標(biāo)點(diǎn)校訂基礎(chǔ)上，由一線語(yǔ)文名師進(jìn)行精讀精解。全書以時(shí)間為經(jīng)、考試類別為緯，每篇均配以詳注與譯文，并通過旁批與文后解讀，對(duì)文章結(jié)構(gòu)、行文邏輯及思想內(nèi)涵進(jìn)行深入剖析。

李陽(yáng)泉表示，蘇軾的應(yīng)試作文"篇篇閃耀智慧"，卻長(zhǎng)期被忽視，"若要理解蘇軾的作文之法，這些文章更為直接"。談及出版初衷，他提到，該項(xiàng)目源于2024年奎文閣創(chuàng)辦人鄧占平的邀請(qǐng)?？紤]到工程量龐大，他聯(lián)合北京師范大學(xué)中文系同窗——多位一線名校教師共同參與，最終組成九人團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)半年完成編寫工作。

除主編外，本書另有8位作者參與撰稿，均具備豐富中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。編寫過程中，團(tuán)隊(duì)結(jié)合青少年閱讀特點(diǎn)，在保證學(xué)術(shù)性的同時(shí)提升可讀性，使其既具史料與文學(xué)價(jià)值，也可作為中學(xué)議論文寫作的重要參考范本。

來源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)