春意盎然的3月，成都高新區(qū)銀都紫藤初中學(xué)校教育創(chuàng)新實踐迎來重要時刻。

2026年3月20日下午，“菌蕈王國探秘者”跨學(xué)科實踐項目第二階段啟動會順利召開。這不僅是一場學(xué)期工作的部署會，更是一次凝聚共識、深化融合、指向卓越成果的動員會。

本次啟動會得到了校內(nèi)外的高度重視與支持。北京師范大學(xué)未來教育高精尖創(chuàng)新中心執(zhí)行主任、教育技術(shù)與智能教育領(lǐng)域權(quán)威專家余勝泉教授蒞臨指導(dǎo)。我校聶中華校長、教師課程中心張婷主任以及項目組全體教師全程參會。強大的智囊團與執(zhí)行團隊匯聚一堂，共同為項目的深化發(fā)展把脈定向。

第一階段：聚智·啟思·致遠(yuǎn)

會議第一階段在三樓會議室進(jìn)行，節(jié)奏緊湊，內(nèi)容務(wù)實。

開場與回顧

會議伊始，主持人張婷主任簡要回顧了項目自啟動以來的整體推進(jìn)情況，并介紹了本次會議的核心議程與目標(biāo)。

學(xué)科縱深匯報

語文（王潔老師）、生物（常鳳英老師）、地理（趙晶老師）、美術(shù)（馬玉潔老師）四個學(xué)科組依次進(jìn)行了限時匯報。匯報聚焦兩大板塊：一是上學(xué)期教學(xué)活動的簡要總結(jié)、學(xué)生成果展示、教研亮點及PBL平臺使用情況；二是本學(xué)期詳實的課程計劃，并著重將預(yù)期成果的形態(tài)作為匯報重點，體現(xiàn)了強烈的成果導(dǎo)向意識。

專家精準(zhǔn)把脈

余勝泉教授對各學(xué)科上學(xué)期的實踐探索與本學(xué)期計劃進(jìn)行了深入點評。他聚焦于本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計，提出了寶貴的優(yōu)化建議與跨學(xué)科融合策略，為老師們指明了精準(zhǔn)的改進(jìn)方向。

領(lǐng)導(dǎo)動員總結(jié)

聶中華校長對專家建議給予了積極回應(yīng)，明確了學(xué)校對本學(xué)期項目實施的各項支持舉措。他特別強調(diào)了項目成果意識，動員全體教師積極參與到成果的梳理、提煉與申報工作中，并部署了本學(xué)期的重點工作與階段性目標(biāo)。

第二階段：

“梳理教學(xué)成果·助力教師科研”專項賦能

會議第二階段移步木鐸廳，余勝泉教授為全體與會教師帶來了一場題為 “基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎申報材料撰寫與提煉要點”的專題講座。

講座內(nèi)容系統(tǒng)而深入，從“獎項認(rèn)知與準(zhǔn)備”、“材料撰寫核心指南”、“成果提煉與創(chuàng)新挖掘”、“案例剖析與避坑指南”四個方面展開。余教授的講座既有高屋建瓴的理論指導(dǎo)，又有細(xì)致入微的操作建議，為項目組系統(tǒng)梳理已有實踐、瞄準(zhǔn)高標(biāo)準(zhǔn)培育教學(xué)成果提供了清晰的路線圖和工具箱。

展望：以融合探秘，以成果致遠(yuǎn)

本次啟動會的成功召開，標(biāo)志著“菌蕈王國探秘者”跨學(xué)科實踐項目進(jìn)入了以“深化融合、培育成果”為核心的新階段。在專家引領(lǐng)和學(xué)校全力支持下，項目組教師將以更加清晰的思路、更加科學(xué)的方法和更加飽滿的熱情，投入到新一階段的探索與實踐中。

在真菌的神秘王國里，語文的詩意、生物的科學(xué)、地理的宏觀與美術(shù)的創(chuàng)意能持續(xù)發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)；我們更期待，這些探索的足跡最終能凝聚成扎實的教育智慧與可推廣的實踐成果，讓學(xué)習(xí)的旅程充滿發(fā)現(xiàn)的驚喜，讓教育的創(chuàng)新結(jié)出豐碩的果實。

探秘之旅，再度出發(fā)；融合之路，邁向深化！讓我們共同期待“菌蕈王國”里綻放出更加絢爛的育人之花。