春風(fēng)拂綠，草木萌新。為踐行遵本循真、培“主”育“生”的辦園思想，落實兒童健康成長，傳遞健康、雅趣、共享的家庭運動理念，3月21日，樂山市實驗幼兒園總園在綠心路蘆山濕地公園舉辦“春風(fēng)習(xí)古·親子雅行”親子徒步活動。

本次活動特別邀請10組社區(qū)家庭共同參與，連同在園家庭共計32組家庭以漢服雅姿赴春日之約，用腳步丈量自然，讓童心與春光相擁，也讓幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源有效輻射社區(qū)，推動家園社協(xié)同育人走深走實。

本學(xué)期，樂山市實驗幼兒園總園將品格教育納入重點培養(yǎng)方向，本次徒步活動正是品格教育在自然場景中的鮮活實踐，更是依托園本四大課程之“春韻”課程延伸打造的系列活動之一，圍繞“春”的主題，幼兒園還將開展春日市集、春日野餐、春日創(chuàng)詩詞等系列活動，讓幼兒在多元春日體驗中持續(xù)學(xué)習(xí)、深度成長。

清晨的濕地公園春意盎然，身著漢服的家長與孩子們有序簽到、領(lǐng)取任務(wù)卡與絲帶，在溫馨的氛圍中開啟春日徒步旅程。孩子們好奇地翻閱任務(wù)卡，與家長共讀探索指南，眼神里滿是對自然的期待。

主持人熱情開場，詳細(xì)講解徒步規(guī)則與任務(wù)玩法；全場共舞律動《上春山》，讓孩子們舒展身體為徒步之旅做好充分準(zhǔn)備。隨著口號的唱響，親子徒步正式啟程。

大手牽小手，孩子們化身春日小探險家，在濕地公園的綠意中尋找春日植物，掃碼打卡記錄美好，一路觀察、一路發(fā)現(xiàn)、一路歡笑。社區(qū)家庭也有序前行，同伴間互助鼓勵、親子間溫暖相伴，孩子們在尋找植物的過程中克服困難、堅持探索，一步步解鎖目標(biāo)，真切收獲了堅持的可貴品格，合作、規(guī)則與友愛的種子也在童心悄然生長。

本次親子徒步植物探尋，是基于幼兒園“春韻”特色課程在自然場景中的生動延伸，所有春日系列活動均圍繞課程核心層層展開，讓學(xué)習(xí)貫穿于每一次體驗?；顒右浴?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，圍繞“自然—生命—成長”教育內(nèi)涵，讓幼兒在觀察、探索與打卡中感知春季節(jié)律，提升觀察力與探究欲，萌發(fā)尊重生命、愛護自然的生態(tài)意識。孩子們收獲的堅持品格，也可記錄在幼兒園的品格積攢手冊中，讓成長有跡可循；同時，幼兒園以種子獎牌延續(xù)“種植—觀察—成長”的學(xué)習(xí)路徑，這枚獎牌寓意著“種下堅持的種子，收獲成長的力量”，孩子們還可將獎牌中的種子進行種植，在品格積攢手冊上完成后續(xù)的種植觀測記錄，讓親子徒步的學(xué)習(xí)體驗持續(xù)延伸，真正實現(xiàn)在自然中學(xué)習(xí)、在體驗中成長。

完成徒步的親子家庭陸續(xù)回到起點，孩子們領(lǐng)取了園長媽媽頒發(fā)的專屬種子獎牌，還在補給站收獲了能量補給與幼兒園小朋友親手設(shè)計的文創(chuàng)禮品，喜悅與自豪洋溢在稚嫩臉龐。這場徒步不僅是一次身體的舒展，更是一場自然與文化的浸潤，更是一堂生動的品格教育課：孩子們在行走中感受人與自然和諧共生的韻律，讀懂春日的生機與詩意；在集體同行中學(xué)會合作、懂得規(guī)則、收獲勇氣，在堅持尋植中錘煉品格，真正實現(xiàn)在自然中學(xué)習(xí)、在陪伴中成長。

為保障活動的有序開展，后勤團隊精心準(zhǔn)備能量補給站、醫(yī)療物品與文創(chuàng)禮品；校醫(yī)負(fù)責(zé)急救站與物資，為活動安全護航；派出所與綠心路管委全力支持，確?；顒影踩槙?。老師們各司其職、默契配合，用專業(yè)與愛心守護每一段成長足跡。

“此次親子徒步活動是樂山市實驗幼兒園‘生命、生活、生態(tài)’教育理念的生動實踐，也是幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源輻射社區(qū)、家園社協(xié)同育人的美好縮影，更是園本課程與品格教育深度融合的精彩呈現(xiàn)?！庇變簣@相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，幼兒園始終堅守尊重發(fā)展規(guī)律、彰顯生命本質(zhì)的教育初心，把教育裝進日子里，讓自然成為課堂，讓陪伴成為力量，讓每一顆童心在愛與自由的陽光下自由舒展。（文/圖：樂山市實驗幼兒園總園）