我應(yīng)該是大一的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)聽了張雪峰的演講，那時(shí)候他應(yīng)該是在給海天講巡回的公開課。

我剛18歲。他也就是畢業(yè)第二年的初入職場(chǎng)的人，完全還沒紅。教室里就幾十個(gè)人。

他一會(huì)兒說東北話，一會(huì)兒說河南話，搖頭晃腦，蹦蹦跳跳的。我覺得他有點(diǎn)油膩，對(duì)一些學(xué)校和專業(yè)的理解還不深，就提前離場(chǎng)了。因?yàn)槲腋咧挟厴I(yè)那年幫同學(xué)報(bào)志愿，真的是下了點(diǎn)功夫的。

所以后面看到他一步一步越來越紅，其實(shí)是有點(diǎn)詫異的。不過聽他講的一些切片，能看出知識(shí)儲(chǔ)備，閱歷和表達(dá)的成長，作為媒體是很值得學(xué)習(xí)的。

沒有人是天生頂流，都是靠努力加一點(diǎn)機(jī)遇，一步步自我實(shí)現(xiàn)的。

報(bào)志愿這個(gè)行業(yè)的立足點(diǎn)今天我依然是不認(rèn)可的，我認(rèn)為人的一生是沒辦法計(jì)劃的。根據(jù)現(xiàn)在的市場(chǎng)供需關(guān)系報(bào)志愿，五年后踏空的概率很高，興趣仍然是人最好的老師。

不過隨著這兩年社會(huì)活力的降低，我也漸漸品出來了一些其他的味道。太多學(xué)生和家長需要的是不踩雷，控制預(yù)期，有時(shí)候甚至是“認(rèn)命”。

還有太多的家長，是需要一個(gè)“權(quán)威”來告訴他們一些基本的常識(shí)。他們道聽途說來的消息很多，很容易被一些不負(fù)責(zé)任的身邊人誤導(dǎo)。

尤其是我們注水了的高等教育，畢業(yè)了大量根本找不到出路的名校生。過去消化他們的行業(yè)消失后。一家企業(yè)能提供高薪，養(yǎng)這么多人，已經(jīng)是功德一件。

后面大家會(huì)看到，這個(gè)行當(dāng)不會(huì)有這么大的一個(gè)IP了。這個(gè)世界上，一個(gè)人沒了，就是沒了。而不是沒有張雪峰，還有王雪峰，李雪峰。

最后我斗膽總結(jié)一下。

一個(gè)東北下崗工人家的孩子在河南讀了大學(xué)，想成一件大事不容易。以過去20年的互聯(lián)網(wǎng)紅利，成為頂流后沒想過旁門左道掙快錢，一直深耕教育，為一代師更難得。

加起來就是德才兼?zhèn)?，今天大家都叫一聲老師不為過。

一直沒有更好的機(jī)會(huì)，表達(dá)對(duì)張雪峰老師的尊重。

很遺憾是這樣的方式。

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