山東
為深入貫徹落實新課標精神，精準把握新教材內涵，構建高效新課堂，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學實踐能力，鄭城鎮(zhèn)第二中心校組織全體教師開展新課標、新教材、新課堂教學理論測試暨教學基本功比賽活動。
本次活動緊扣“三新”改革核心，分為理論測試與基本功比拼兩大環(huán)節(jié)。理論測試內容緊密圍繞新課標核心素養(yǎng)、新教材重難點解析、新課堂教學實施策略等方面，全面檢驗教師對教育教學理論的理解與應用能力，引導教師以測促學、以考促研，明晰教學改革方向。基本功比賽聚焦教師教學核心技能，涵蓋板書設計、教學設計、課堂教學展示等內容，參賽教師沉著應戰(zhàn)、各展所長，充分展現(xiàn)出扎實的教學功底、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和昂揚的精神風貌，營造出比學趕超、精進業(yè)務的良好氛圍。
此次活動的開展，為全校教師搭建了學習交流、錘煉技能的專業(yè)平臺，有效夯實了教師教學基本功，推動“三新”理念與課堂教學深度融合。下一步，鄭城鎮(zhèn)第二中心校將以此次活動為契機，持續(xù)深化教育教學研究，不斷完善教師培養(yǎng)機制，助力教師專業(yè)成長，全面提升學校教育教學質量。（撰稿：李書芳）
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