很多家長為了孩子能夠接受更多元更國際化的教育，因此會讓孩子走IB、AP、A-Level等國際課程完成升學目的。

但想通過國際課程完成名校升學，難度系數(shù)并不會比國內高考競爭減少太多。

IB太難、AP太雜、A-Level太偏，到底哪個更適合自己的孩子？

首先我們看一下三大體系各自的特點：

IB：瑞士考試體系，研發(fā)中心在英國，文憑認可程度最高，學制短、強度大；

AP：美國的考試體系，難度適中、科目選擇多；

ALevel：英國本土高中課程，選課要求低，課程難度大。

重要的是，國際課程學生也需要通過考試成績來申請自己心儀的海外院校，如果大考失誤，或者沒有考到理想的分數(shù)，很可能無緣世界名校。

如果你是國際課程學生或者是學生家長，建議提前進行雙線升學規(guī)劃，轉軌國際本科或許是更好的Plan B選擇。

國際課程體系學生轉向國際本科有什么優(yōu)勢？

① IB/A-Level等國際課程以英文授課為主，學生適應了全英文課堂后轉入以雙語教學為主的國際本科后，能夠快速適應；

② 學生在國際課程體系中所養(yǎng)成的批判性思維、自主學習、跨文化溝通等能力，在國際本科中可以輕松運用；

③ IB/A-Level與國際本科的升學目標都是海外優(yōu)質本科院校，從國際課程轉向國際本科并非放棄原有的規(guī)劃而是通過更穩(wěn)妥的方式銜接名校。

適合轉軌到哪個國際本科項目？

目前國際本科學制主要有3+1、2+2以及1+3等，前面的數(shù)字代表國內就讀的時間，后面的數(shù)字代表國外就讀的時間，畢業(yè)拿的是國外大學的學位證書，與直接出國留學拿到的畢業(yè)證書沒有區(qū)別。

其中更建議國際課程學生優(yōu)先考慮2+2國際本科。

國際本科2+2有三個典型特征：對接海外大學排名高、整體費用高、對學生英語要求高（國際課程學生轉軌更容易適應）。目前國內國際本科2+2項目也非常多，切記要認準中留服認證的學校。

四川西南財經(jīng)大學2+2國際本科項目打造專屬學分豁免課程體系，已與美、加、英、澳、新、馬來西亞、新加坡等多國知名高校建立穩(wěn)固合作，其中不乏多所Q 世界百強院校，國內階段課程與海外高校無縫對接，無需重復學習，升學銜接更順暢。

辦學十余年年來，學院已成功輸送4000名學子順利出國留學、深造，贏得眾多學生家長口碑青睞！

項目在中留服備案可查，學生回國學歷可中留服認證，考公、考編、進國企均無障礙，兼顧留學含金量與國內認可度；同時整體花費僅為純海外留學的 1/3，大幅降低家庭經(jīng)濟壓力，真正實現(xiàn)高性價比名校升學。

教育選擇從來沒有標準答案，只有是否適合。如果你渴望國際化教育，追求更穩(wěn)妥的名校升學路徑，國際本科項目完全可以作為國際課程之外的轉軌選擇。