成績優(yōu)秀的孩子，是因為從小就養(yǎng)成了良好的習慣。很多老人都說：我家的娃小時候根本沒有學前班，更不要提幼兒園了，3歲的寶寶就送去幼兒園能學什么呀，只不過是讓老師幫忙哄孩子罷了。父母那一代人的思想固化，比較守舊，無法和現(xiàn)在的科學育兒觀念融為一體。

寶寶上幼兒園，是培養(yǎng)第一個好習慣的黃金時期。孩子上小學之后，幼小銜接順利，就是因為在幼兒園時期養(yǎng)成了良好的習慣。試想一下，孩子如果不送幼兒園，在家玩到六、七歲，直接送去上小學，怎么可能不哭不鬧呢？

鄰居家的女兒上小學三年級了，她從上小學開始，成績始終是班里的第一名，分數(shù)比同齡人優(yōu)秀很多。

鄰居寶媽表示，從孩子的學習狀態(tài)中就能看出來，上課時能夠跟上老師的思路，課堂筆記寫得工整仔細。對于老師提出來的問題也能夠舉一反三，課后作業(yè)完成的質(zhì)量和效率也特別好，孩子的成績穩(wěn)中上升。

鄰居家的寶寶3歲開始上幼兒園，從小就養(yǎng)成了良好的習慣。所以她才會在小學之后比同齡的孩子優(yōu)秀，而且不止強一點。寶寶的獨立能力強，能夠自信坦然的面對未來，孩子的成績好，家長也會非常省心。鄰居母親說，想讓娃優(yōu)秀，幼兒園要堅持做到這4點。

1、形成良好的作息習慣

從孩子上幼兒園起，就要培養(yǎng)孩子規(guī)律的作息，如果大人加班工作時，不要孩子奔著熬夜。幼兒園的管理不是很嚴格，但是也要讓孩子形成早睡早起，按午睡的良好習慣。很多寶寶上了小學之后，就是晚上不愛睡，早上不想起床的狀態(tài)，作息規(guī)律非常差。

比如說晚上8:30左右就要睡覺了，早上6:30按時起床，節(jié)假日時，中午也盡量休息半個小時左右。幼兒園三年的時間養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣，孩子上小學之后就輕松了。

2、每天陪孩子一起背古詩詞、聽英語音頻

寶寶3-5歲是黃金期，這個階段家長要做好對孩子的啟蒙。

每天晚上放學回到家里，父母陪孩子一起聽英語音頻，看關(guān)于英文的動畫片和繪本。這個階段讓寶寶的大腦中形成兩條語言的通告，做好英語啟蒙，等到孩子上了一年級之后，就能跟上學校的學習進程。寶寶沒有抵觸心理，英語能力也會非常強，成績自然也不會差。

家長帶孩子朗讀古詩詞，慢慢過渡到背誦，能夠培養(yǎng)孩子的記憶力，為以后的小學課程打下良好的基礎。古詩詞中含有大量的文化，歷史，地理等知識，讓寶寶多背誦古詩詞，能夠拓寬孩子的思路，增加知識儲備量。

3、每天陪孩子讀書

大家經(jīng)常聽到這樣一句話：得語文者得天下。也就是說，孩子不喜歡閱讀，注定會被甩出很遠。家長應該從幼兒園階段就陪孩子一起進行親子閱讀，選擇寶寶感興趣的繪本，讀故事的過程中，讓娃給故事里的人物設想一下結(jié)局，慢慢養(yǎng)閱讀習慣。在閱讀的過程中，孩子會認識好多字，可以為小學成績打下良好的基礎。

我家兩個娃都很喜歡閱讀，從小我就帶他們讀睡前故事。每天晚上講完之后，我都會讓孩子復述一遍。寶寶想把故事講的完整無暇，就得認真聽大人講的內(nèi)容，這能夠鍛煉孩子的記憶力和專注力。如果孩子復述不完整，父母可以鼓勵他們自己編一個小故事，也能鍛煉孩子的想象能力。看似簡單的事情，其實能夠?qū)W到很多道理。三年之后，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的理解能力和學習能力越來越強。

4、讓娃學會自己整理物品

上幼兒園的孩子基本都是爸爸媽媽幫忙背書包，拎水杯，家長應該培養(yǎng)孩子的獨立能力，讓他們學會自己的事情自己做。每天晚上可以讓娃自己將玩具和書籍收拾好，擺放工整。把物品歸位看起來是生活中的小事情，卻能夠讓孩子養(yǎng)成做事情井然有序的良好習慣。

大一點的孩子，家長可以帶他們一起做家務，比如說擦桌子，自己收拾衣物。讓孩子在家務勞動中得到參與感和自豪感，也可以讓娃提升自信心。等到孩子進入小學之后，就懂得自己動手做事情了，獨立能力強的娃可以幫助身邊的人，也會和老師，同學相處融洽。

幼兒園這三年的時間非常關(guān)鍵，家長要讓孩子建立良好的秩序感。父母不要總覺得孩子小，什么都來得及。

枕邊育兒寄語：

父母如果沒有提前在這些事情上花精力，那么孩子未來就會比別人慢很多。想要培養(yǎng)優(yōu)秀的娃，家長就要投入足夠的精力和時間，幫孩子形成這幾個良好的習慣。

（本文圖片來源網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）