為深入貫徹長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略，推動區(qū)域研學(xué)教育資源整合共享與高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展，近日，由人民研學(xué)平臺統(tǒng)籌組織的“人民研學(xué)?九城研夢行”金華校長團(tuán)赴上海松江區(qū)開展為期兩天的研學(xué)調(diào)研活動。G60科創(chuàng)走廊聯(lián)席會議辦公室、松江區(qū)教育局、松江區(qū)文旅局三方協(xié)同區(qū)內(nèi)相關(guān)研學(xué)基地、高校及接待單位全程保障，通過實(shí)地考察、座談交流、資源對接等多種形式，深化金華與松江兩地教育協(xié)作，為長三角九城研學(xué)教育一體化發(fā)展注入新動能。

本次調(diào)研活動得到松江區(qū)多部門的高度重視，各單位緊密配合形成工作合力，以高效的保障體系推進(jìn)調(diào)研活動開展。松江區(qū)文旅局牽頭制定詳細(xì)接待方案，提前梳理松江科創(chuàng)、文化、紅色、高校四大類20余個重點(diǎn)研學(xué)點(diǎn)位，結(jié)合金華校長團(tuán)需求優(yōu)化行程路線，實(shí)現(xiàn)調(diào)研內(nèi)容與教育合作方向精準(zhǔn)匹配；G60科創(chuàng)走廊聯(lián)席會議辦公室主動對接上海工程技術(shù)大學(xué)，協(xié)調(diào)開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等研學(xué)資源，搭建起兩地教育交流的堅(jiān)實(shí)橋梁；接待單位則提前與各研學(xué)點(diǎn)位溝通講解內(nèi)容，安排專人負(fù)責(zé)行程銜接、餐飲住宿等事宜，以細(xì)致的服務(wù)保障調(diào)研活動有序推進(jìn)，構(gòu)建起“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工負(fù)責(zé)、高效落實(shí)”的工作機(jī)制。

調(diào)研首日，活動以“科創(chuàng)賦能+文化溯源”為核心主題，金華校長團(tuán)先后走訪上海影視樂園、長三角G60科創(chuàng)走廊規(guī)劃展示館、泗涇古鎮(zhèn)、廣富林遺址等重點(diǎn)研學(xué)點(diǎn)位，全方位了解松江研學(xué)資源開發(fā)與運(yùn)營的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在上海影視樂園，校長團(tuán)實(shí)地察看特色實(shí)景場景，圍繞影視文化與素質(zhì)教育融合、研學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等議題展開深入交流；在廣富林遺址，系統(tǒng)了解“上海之根”的歷史脈絡(luò)，對松江將文物資源轉(zhuǎn)化為教育資源的做法予以高度評價；在泗涇古鎮(zhèn)，參觀馬相伯故居、史量才故居等點(diǎn)位，就文化研學(xué)課程設(shè)計、研學(xué)活動安全管理等內(nèi)容交換意見，達(dá)成深挖歷史文化內(nèi)涵、開發(fā)優(yōu)質(zhì)研學(xué)產(chǎn)品的共識。

當(dāng)日下午，金華市教育局副局長錢勝軍帶領(lǐng)校長團(tuán)考察長三角G60科創(chuàng)走廊，參觀規(guī)劃展示館并參與座談，松江區(qū)科創(chuàng)發(fā)展辦、教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人出席。校長團(tuán)通過互動展項(xiàng)、數(shù)字模型，直觀感受松江在集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等領(lǐng)域的科創(chuàng)成果。座談中，雙方圍繞G60九城研學(xué)資源整合、科創(chuàng)教育課程共建、跨區(qū)域研學(xué)活動組織等核心議題深入研討，明確“資源互享、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作共贏”的合作理念，敲定建立九城研學(xué)資源共享機(jī)制、推動優(yōu)質(zhì)課程跨區(qū)域落地的合作方向。

調(diào)研次日，活動聚焦“高等教育研學(xué)+紅色教育傳承”，進(jìn)一步拓展研學(xué)教育內(nèi)涵，完善研學(xué)育人體系。在上海工程技術(shù)大學(xué)，校長團(tuán)在學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同下，實(shí)地察看車輛工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地，詳細(xì)了解高校在產(chǎn)教融合、實(shí)踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn)做法，雙方圍繞高校資源向基礎(chǔ)教育階段開放、研學(xué)課程與學(xué)科教育銜接、學(xué)生職業(yè)啟蒙教育等問題深入交流，達(dá)成初步合作意向，計劃聯(lián)合開發(fā)“高校探秘”系列研學(xué)課程，搭建起校地研學(xué)合作的堅(jiān)實(shí)橋梁。在四行倉庫紀(jì)念館，校長團(tuán)通過歷史文物、影像資料、場景還原等形式，深刻感悟四行倉庫守衛(wèi)戰(zhàn)的英雄事跡與紅色精神。隨后的座談會上，松江區(qū)文旅局相關(guān)負(fù)責(zé)人與校長團(tuán)就紅色研學(xué)資源開發(fā)、愛國主義教育融入研學(xué)課程、跨區(qū)域紅色研學(xué)活動組織等內(nèi)容展開討論，一致同意建立九城紅色研學(xué)合作機(jī)制，共同打造“行走的紅色課堂”，引導(dǎo)青少年厚植家國情懷。

此次金華校長團(tuán)赴松研學(xué)調(diào)研，是“人民研學(xué)?九城研夢行”品牌活動的重要實(shí)踐，也是松江區(qū)深化長三角區(qū)域教育協(xié)作的具體舉措。兩天的調(diào)研交流中，金松兩地全面梳理優(yōu)質(zhì)研學(xué)資源，明確合作方向，搭建起長期協(xié)作的溝通橋梁。

松江區(qū)文旅局副局長張國強(qiáng)表示，下一步松江區(qū)將以此次調(diào)研活動為契機(jī)，持續(xù)推進(jìn)與長三角九城的研學(xué)教育合作，重點(diǎn)開展三方面工作：一是整合優(yōu)質(zhì)資源，建立九城研學(xué)資源共享庫，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)資源信息互通；二是深化課程共建，聯(lián)合開發(fā)跨區(qū)域特色研學(xué)課程，打造一批精品研學(xué)線路；三是強(qiáng)化品牌打造，聯(lián)合舉辦九城研學(xué)交流活動，提升“松江研學(xué)”品牌影響力，以實(shí)際行動推動長三角研學(xué)教育一體化發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)松江力量。