初中的幾個潛規(guī)則，很多家長還不知道！

1、差初中的差班，可能連一個能上高中的都沒有；所以初中的擇校和擇班相當重要，要么就去好一點的學校，要么就去重點班。

如果能去重點學校的重點班，那當然更好。不過近年來，很多地方進行了陽光分班，沒有重點班和平行班之分，這就更加說明了初中擇校的重要性了。

小學你可以隨便選個家門口的菜小，沒關系；初中可不行，學校要是差一點，中考可就懸了。

2、中考想要考上重高，不偏科是前提，數(shù)學和英語還必須同時拔尖，這兩科要是不行，哪怕沒有偏科，但只是一般水平，想上重高難度也是相當大。

所以數(shù)學和英語要盯緊一點，英語盡量提前學，把進度趕起來，數(shù)學基礎沒問題的情況下，要上難度，去死磕難題和錯題，抓好這兩類題，成績便能更上一層樓。

3、人際關系很影響學習，受累最大的就是中等生。因為學霸基本不會理會那些學習差的，一是沒有共同話題，二是他們不會浪費時間在人際上面；至于學渣呢，沒什么顧忌，反正成績都這么差了，談不上影不影響。

而中等生，既沒有學霸那種果決，面對很多不合理的要求都不好意思拒絕；又沒有學渣那種毫無顧忌的勇氣，所以中等生就容易被裹挾在人際關系里面，經(jīng)常內(nèi)耗，自我懷疑，影響成績的同時，還相當影響心情。

記住，初中的人際關系如果不能形成正向、積極的影響，而是讓人感覺很累，很煎熬，那這樣的人際關系就該及時中斷。而且說句很現(xiàn)實的話，大多數(shù)的人初中一畢業(yè)就不會再聯(lián)系了，如今玩得不錯的這些人，可能再過些年，連名字都會記不起來的。

所以，真沒必要在無謂的人際關系上面浪費太多時間和精力，多照顧好自己的感受，學習永遠都是要排在人際前面的。

4、每天只能完成老師布置的作業(yè)，最多只能考個普高，想要考重點高中，難度不小。很簡單的一個道理，大家做的是同樣的作業(yè)，想拉開比較大的差距，基本不可能。

但初中的作業(yè)實在很多，每天寫完作業(yè)后，就沒有多余時間去查漏補缺了，這該怎么破局？

一是提高寫題速度，上課要認真聽，下課后要先復習一遍課本再去寫作業(yè)，如果你連課本上的知識都很模糊，然后就火急火燎的去寫作業(yè)，當然會寫得慢，一邊寫一邊卡殼。

二是利用好白天的碎片時間，爭取在學校就寫掉一些作業(yè)，不要將作業(yè)全部壓到晚上寫，那樣壓力會很大。

三是挑著寫，如果作業(yè)實在太多的情況下，就挑自己薄弱項去寫，至于那些已經(jīng)會的作業(yè)，過后能補就補，補不上來也沒關系，頂多被老師說幾句，只要你臉皮足夠厚，成績就能足夠好。

反過來說，當然成績足夠好的時候，老師都不好意思說你了。

5、手機能控制好，考高中沒什么問題。要是每天玩手機的時間控制在半小時以下，重點高中都可以沖一沖。

要是一玩1小時起步，而且越玩越控制不住，有時候明明知道玩手機不好，但就是忍不住，這種狀態(tài)要是不改正，普通高中都沒你份。

如果你確實是用手機查題，用來學習提升成績，那沒問題，就怕你以查題為借口，然后在那里刷視頻，看八卦消息，玩游戲，有時候可能連你自己都沒有查覺得，反應過來的時候，已經(jīng)過去大半個小時了。

若自己控制不住手機，老老實實上交，尤其是在學習的時候，一定要讓父母保管好，不要讓手機出現(xiàn)在眼前，擾亂你的心神，分散了你的注意力。

以上這五個潛規(guī)則，可能有一些觀點存在爭議，所以我也沒有把話說滿，只是說大概率會這樣而已，具體的還是因人而異，若是哪一些點確實對孩子的學習影響大，就得重視起來，孩子才能越學越好！