盼子成龍，望女成鳳，這幾乎是每一位家長心底最殷切的期盼。

為了讓孩子長大后有出息、有光明的前途，無數(shù)父母在教育的道路上焦慮奔波，四處尋覓，試圖為孩子鋪就一條看似穩(wěn)妥的“成功之路”。

有的父母不惜重金購買學(xué)區(qū)房，只為讓孩子能進(jìn)入所謂的“名?！薄?/p>

有的父母凌晨就起床排隊(duì)，只為給孩子搶到一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的名額。

有的父母帶著孩子穿梭于各種競賽之間，期望能在履歷上增添幾筆亮色。

然而，在這分?jǐn)?shù)至上的教育洪流中，許多家長漸漸陷入了迷思：

為何精心栽培的孩子，卻變得脆弱、浮躁，難以坦然面對生活中的不如意？為何他們的表達(dá)欠缺底蘊(yùn)，思想流于淺薄？

這不禁讓人深思：到底什么樣的教育，才能讓孩子在10年后真正脫穎而出？

其實(shí)，答案或許就深藏在我們祖先的智慧之中——那些歷經(jīng)歲月沉淀、依然熠熠生輝的國學(xué)經(jīng)典。

北京師范大學(xué)副教授孟琢老師曾說:“讀經(jīng)典，可以給孩子打下一個(gè)充滿智慧、充滿意義的生命底色。”

《易經(jīng)》《道德經(jīng)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)含的寶藏絕非僅僅是那些生僻的詞句，而是塑造“完整人格”與“核心生存力”的基石。

“天下之至柔，馳騁天下之至堅(jiān)”：教會孩子在面對逆境時(shí)，要擁有以柔韌化解危機(jī)的抗挫力。就像水一樣，看似柔軟，卻能穿透堅(jiān)硬的巖石。

當(dāng)孩子在生活中遭遇挫折時(shí)，這種抗挫力能讓他們不輕易被打倒，而是勇敢地站起來，繼續(xù)前行。

在信息爆炸的時(shí)代，深刻的人文底蘊(yùn)與辯證思考力，遠(yuǎn)比單一技能更加稀缺而珍貴。

一個(gè)孩子只有具備這種能力，才能在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，不被表象所迷惑，做出正確的判斷和決策。

未來真正有出息的孩子，必定是植根于這智慧森林、汲取了古老精髓滋養(yǎng)的孩子。

然而，這份美好的理想與當(dāng)下現(xiàn)實(shí)之間，卻橫亙著巨大的障礙。

“望而生畏”是很多家長和孩子面對國學(xué)經(jīng)典時(shí)的第一反應(yīng)。

“道可道，非常道”“玄之又玄”……這些深?yuàn)W的語句，讓家長都感到迷茫，更不知如何引導(dǎo)孩子邁入這看似高深的殿堂。

孩子也會在心里犯嘀咕：我真的能讀懂嗎？興趣又從何而來呢？

“學(xué)而無方”是學(xué)習(xí)國學(xué)面臨的另一個(gè)難題。

是流于表面的誦讀，讓孩子機(jī)械地背誦經(jīng)典語句？還是生搬硬套地說教，把經(jīng)典變成枯燥的教條？亦或是采用填鴨式的教學(xué)方法，一味地向孩子灌輸知識？

這樣的學(xué)習(xí)方式，只會加重孩子的排斥心理，無法滋養(yǎng)他們的心靈。

“知行割裂”也是一個(gè)不容忽視的問題。即使孩子勉強(qiáng)記住幾句箴言，但在生活和考場中，卻不知道如何靈活調(diào)用，將其化為己用。

經(jīng)典如果不能與孩子當(dāng)下的困惑、未來的需求緊密相連，就如同無源之水、無本之木，失去了它的價(jià)值和意義。

如何才能讓孩子真正的學(xué)會國學(xué)經(jīng)典？

這個(gè)夏天不妨帶著孩子來到曾教授親自創(chuàng)辦的學(xué)校——羅浮山泰學(xué)學(xué)校，體驗(yàn)歷經(jīng)10年精心雕琢的國學(xué)夏令營。

在這里，孩子將開啟一段全新的成長之旅，收獲一個(gè)意義非凡的暑假。

2026泰學(xué)國學(xué)夏令營

易經(jīng)思維成人營、易經(jīng)思維兒童營

兒童三經(jīng)營（易經(jīng) 道德經(jīng) 論語）

3月31日前報(bào)名立省 3000 元

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01.

三大特色夏令營

2026國學(xué)夏令營 ，主要精心設(shè)計(jì)了 3 種不同類型的夏令營，滿足不同孩子的興趣和需求。

無論是熱愛傳統(tǒng)文化、渴望深入學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典的孩子，還是喜歡戶外探險(xiǎn)、想要挑戰(zhàn)自我的孩子，都能在這里找到屬于自己的精彩。

21天三經(jīng)國學(xué)營

21天三經(jīng)國學(xué)夏令營旨在通過深入探討中國古代哲學(xué)與倫理學(xué)的瑰寶 ——《易 經(jīng)》、《道德經(jīng)》和《論語》。

通過21天的集訓(xùn)從學(xué)經(jīng)典到悟經(jīng)典、行經(jīng)典，啟迪青少年本自俱足的大智慧， 培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，提高道德素養(yǎng)和文化認(rèn)同感。

10天易經(jīng)思維成長營

10天易經(jīng)營聚焦《易經(jīng)》基礎(chǔ)與實(shí)用技能，通過卦象解析(以修德九卦為 主）、故事領(lǐng)悟、戶外實(shí)踐等方式。

讓孩子在羅浮山水間學(xué)經(jīng)典-悟經(jīng)典-行經(jīng)典感受易學(xué)智慧，培養(yǎng)良好的品德基礎(chǔ)、行為習(xí)慣以及決策力。

10天中醫(yī)實(shí)用營

10天中醫(yī)營以《黃帝內(nèi)經(jīng)》為核心，結(jié)合中醫(yī)經(jīng)典研習(xí)、中醫(yī)診斷、臨床實(shí)操、養(yǎng)生功法等。

讓孩子了解生命科學(xué)，健康生活智慧，培養(yǎng)家庭保健意識。

02.

參加夏令營，到底能收獲什么？

在易經(jīng)思維兒童營與三經(jīng)營課程中，孩子們深入《易經(jīng)》《論語》《道德經(jīng)》等經(jīng)典著作。

他們不僅能掌握太極、八卦、六十四卦等基礎(chǔ)知識，理解了三經(jīng)核心智慧，還能快速構(gòu)建起國學(xué)知識體系。

如同在心中種下了一棵國學(xué)啟蒙的大樹，為未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展筑牢了根基。

中醫(yī)營里，孩子們學(xué)習(xí)《黃帝內(nèi)經(jīng)》等中醫(yī)經(jīng)典，了解陰陽五行、經(jīng)絡(luò)脈象等中醫(yī)基礎(chǔ)理論；

掌握簡單的中醫(yī)診斷方法，如脈診、舌診等，還學(xué)會了艾灸、刮痧、推拿等非藥物療法，在中醫(yī)知識的滋養(yǎng)下不斷成長。

夏令營豐富的實(shí)踐活動也為孩子們提供了鍛煉能力的絕佳機(jī)會。

潑水節(jié)、天文觀星、林間穿越等充滿趣味的活動，將經(jīng)典智慧融入生活場景，讓孩子們在實(shí)踐中學(xué)會團(tuán)隊(duì)協(xié)作與問題解決技巧，社交能力得到顯著提升。

中醫(yī)營的戶外徒步辨識草藥、制作防疫香囊，三經(jīng)營的站樁、晨練等活動。

不僅提升了孩子們的觀察力與實(shí)操能力，還幫助他們養(yǎng)成了規(guī)律作息、科學(xué)飲食等健康習(xí)慣，讓孩子們的身體與心靈都得到滋養(yǎng)。

探訪葛洪博物館、沖虛古觀等5A級景區(qū)的文化體驗(yàn)活動，讓孩子們親身感受中華文化的深厚底蘊(yùn)，拓寬了視野，感受到自然與經(jīng)典智慧的完美融合。

結(jié)營時(shí)頒發(fā)的國學(xué)學(xué)習(xí)證書，是對孩子們成長的認(rèn)可與鼓勵(lì)，更讓他們樹立起對中華文化的認(rèn)同感與傳承使命感，愿意成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與弘揚(yáng)者。

03.

口碑見證，實(shí)力之選

往期參加過夏令營的家長，對夏令營都給予了高度評價(jià)。

他們紛紛表示，孩子在夏令營中不僅學(xué)到了知識，還變得更加自信、獨(dú)立、有責(zé)任感。

看到孩子的成長和變化，家長們感到無比欣慰。

家長好評一：參加夏令營后，孩子收獲了積極心態(tài)與成長

家長好評二：孩子利用夏令營所學(xué)知識化解了父母矛盾，收獲和諧家庭關(guān)系

家長好評三：孩子能夠把學(xué)習(xí)到中醫(yī)知識運(yùn)用到生活中，收獲了健康理念與親子互

家長好評四：孩子們參加活動提升生活自理能力，收獲獨(dú)立與成長

2026泰學(xué)國學(xué)夏令營

這個(gè)暑假，與其讓孩子在

碎片化的興趣班中輾轉(zhuǎn)

不如讓他們來泰學(xué)夏令營

給孩子一次真正扎根的機(jī)會

根深，才能葉茂

養(yǎng)根、開眼、擴(kuò)容

這一趟成長之旅，從夏令營開始

為孩子種下一生受益的文化根性

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您關(guān)心的問題解答

報(bào)名成功后臨時(shí)有事，無法參加訓(xùn)練營，是否可以退款？

答：報(bào)名后如臨時(shí)有事無法參加，可以聯(lián)系工作人員幫您調(diào)整營期。若兩個(gè)營期均無法參加，請務(wù)必在開營前一周以上聯(lián)系工作人員，申請全額退款。若在開營前一周內(nèi)及開營后申請退款，需扣除部分材料費(fèi)。

國學(xué)夏令營線下營地址

夢想很近，距離不遠(yuǎn)，期待與你一起面對面聊易學(xué)！