3月28日，2026上海市青少年科技教育校長沙龍?jiān)谏虾？茖W(xué)會(huì)堂成功舉辦，來自全市中小學(xué)、高校及相關(guān)單位的教育工作者圍繞“創(chuàng)育未來·青少年科技創(chuàng)新教育的下一步”展開深入交流，在發(fā)展方向與實(shí)踐路徑上形成多方面共識(shí)。

當(dāng)前青少年科創(chuàng)教育正處在由點(diǎn)狀探索向系統(tǒng)構(gòu)建轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。面對技術(shù)變革與教育轉(zhuǎn)型的新要求，科創(chuàng)教育亟需更加注重科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的整體培育，同時(shí)在學(xué)段銜接、資源整合與師資支撐等方面持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)形成更加協(xié)同、高效的育人體系。

在主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，同濟(jì)大學(xué)黨委常委、常務(wù)副校長呂培明受邀登臺(tái)，從高等院?？苿?chuàng)人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)、培養(yǎng)體系與實(shí)踐路徑出發(fā)，深入剖析中小學(xué)科創(chuàng)教育與高?？苿?chuàng)人才培養(yǎng)的銜接邏輯，為中小學(xué)階段科創(chuàng)教育的課程設(shè)置、資源整合、能力培育提供了專業(yè)思路與實(shí)踐參考，引發(fā)現(xiàn)場教育工作者的深度思考與廣泛共鳴。

多位來自一線的教育管理者與教研專家，結(jié)合各自實(shí)踐展開分享。上海市建平中學(xué)校長虞曉貞介紹了普通高中在科創(chuàng)課程體系建設(shè)、師資培養(yǎng)與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)組織方面的探索經(jīng)驗(yàn)；同濟(jì)大學(xué)科技中學(xué)校長朱臻圍繞“科教融合”，分享了中學(xué)與高校聯(lián)動(dòng)、引入科研資源支持課程建設(shè)的實(shí)踐路徑；上海協(xié)和教育中心總校長盧慧文從國際化辦學(xué)視角出發(fā)，探討跨學(xué)科融合與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)方式。

上海市教師教育學(xué)院物理教研員湯清修結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，分析了在課堂中滲透創(chuàng)新思維的方法；上海市徐匯區(qū)青少年活動(dòng)中心副主任陳弘則從校外教育角度，介紹了整合資源、拓展實(shí)踐平臺(tái)的相關(guān)探索。多元案例從不同側(cè)面呈現(xiàn)出上?？苿?chuàng)教育不斷深化的現(xiàn)實(shí)圖景。

在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，圍繞科創(chuàng)教育模式變革、專業(yè)化師資隊(duì)伍建設(shè)、新型科技高中發(fā)展以及校內(nèi)外資源融合等議題，與會(huì)者展開討論。多位一線教育工作者表示，通過集中交流，不僅拓寬了對前沿理念的認(rèn)識(shí)，也為解決實(shí)際問題提供了可借鑒的路徑。

作為第41屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽的重要配套活動(dòng)，本次校長沙龍進(jìn)一步延伸了賽事的育人功能，強(qiáng)化了以賽促教、以賽促育的導(dǎo)向。沙龍結(jié)束后，與會(huì)人員還觀摩了大賽展區(qū)，近距離了解青少年科技創(chuàng)新成果與實(shí)踐情況。

本次活動(dòng)由上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、上海市教育委員會(huì)主辦，上?？萍紙?bào)社、上海市科技藝術(shù)教育中心承辦，上海市業(yè)余科技學(xué)院協(xié)辦。