來(lái)源：健康中國(guó)

校園是孩子們學(xué)習(xí)生活的主陣地，從課堂教學(xué)的安全保障到課間活動(dòng)的秩序維護(hù)，從校園交通的規(guī)范通行到食品安全的嚴(yán)格把關(guān)，校園安全涉及方方面面，關(guān)乎每一位學(xué)生的切身利益。

在第31個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，讓我們一起學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，讓安全意識(shí)入腦入心，為孩子成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

食堂就餐安全

就餐時(shí)有序排隊(duì)，按需取餐。牢記自身食物過(guò)敏史，不食用致敏食物，不食用外觀異?；蛴挟愇兜娘埐?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即告知食堂工作人員或老師。

校園飲水安全

優(yōu)先飲用校園直飲水或自帶干凈飲用水，不喝生水；發(fā)現(xiàn)校園飲水設(shè)備異常及時(shí)告知老師。

個(gè)人飲食衛(wèi)生

飯前便后認(rèn)真洗手，不與同學(xué)共用餐具、水杯。遠(yuǎn)離高油高糖高鹽的零食。就餐或飲水后若出現(xiàn)腹痛、嘔吐、腹瀉等不適，第一時(shí)間告知老師并及時(shí)就醫(yī)。

養(yǎng)成良好習(xí)慣

日常勤洗手，多通風(fēng)，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾或肘部遮掩口鼻，不隨地吐痰。在呼吸道傳染病高發(fā)期科學(xué)佩戴口罩，不與患病同學(xué)密切接觸，避免交叉感染。

科學(xué)應(yīng)對(duì)身體不適

如出現(xiàn)頭痛、發(fā)熱、咳嗽、腹痛、嘔吐、腹瀉等不適癥狀，第一時(shí)間告知老師，不硬扛、不帶病上課，及時(shí)回家休息、就醫(yī)，痊愈后再行返校。

規(guī)范接種疫苗

規(guī)范全程接種國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗，鼓勵(lì)在知情自愿前提下接種流感疫苗等非免疫規(guī)劃疫苗。

積極與人交往

主動(dòng)與他人溝通，學(xué)會(huì)尊重與包容，建立和諧人際關(guān)系。

學(xué)會(huì)情緒調(diào)節(jié)

出現(xiàn)情緒波動(dòng)是正常現(xiàn)象，學(xué)會(huì)接納負(fù)面情緒。可通過(guò)運(yùn)動(dòng)、傾訴、聽(tīng)音樂(lè)等方式調(diào)節(jié)情緒，不采取極端方式發(fā)泄。當(dāng)負(fù)面情緒持續(xù)較久時(shí)，主動(dòng)向心理老師、家長(zhǎng)求助。

防范校園欺凌

堅(jiān)決不參與、不圍觀任何形式的欺凌。若自己遭遇欺凌，尋找機(jī)會(huì)求救，以保證自身安全為首要原則。發(fā)現(xiàn)同學(xué)被欺凌，應(yīng)在力所能及的情況下提供幫助或報(bào)告老師。

課間活動(dòng)守規(guī)

課間不追逐打鬧、不攀爬圍欄或翻墻、不觸碰電箱插座和未知物品。上學(xué)放學(xué)遵守交通規(guī)則，不去野外水域玩耍，放學(xué)后按時(shí)回家。

課堂活動(dòng)循矩

體育課、實(shí)驗(yàn)課等應(yīng)在老師指導(dǎo)下規(guī)范進(jìn)行，不擅自擺弄器材、違規(guī)操作。體育課前做好熱身，運(yùn)動(dòng)中若感到不適，立即停止并報(bào)告老師。

集體活動(dòng)有序

集體活動(dòng)聽(tīng)從指揮，遇到突發(fā)情況時(shí)，冷靜聽(tīng)從老師安排，避免擁擠，防止發(fā)生踩踏事件。

文明規(guī)范用網(wǎng)

上網(wǎng)不瀏覽不良信息、不點(diǎn)擊陌生可疑鏈接，不信謠傳謠。

防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)

不輕信陌生網(wǎng)友，不泄露個(gè)人信息、驗(yàn)證碼，不傳播他人及校園隱私。遇到不良信息告知老師和家長(zhǎng)協(xié)助處理。

愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

在老師指導(dǎo)下規(guī)范使用校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障或網(wǎng)絡(luò)異常，及時(shí)告知管理老師。

作者：重慶市疾病預(yù)防控制中心學(xué)校衛(wèi)生所 嚴(yán)佩佩

重慶市渝北區(qū)疾病預(yù)防控制中心 吳曉鳳

審核：國(guó)家健康科普專家?guī)斐蓡T、北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所教授 馬迎華

策劃：張燦燦王寧