中國通訊社青海訊（記者 保積來 通訊員 雷楠 賀玉才）今年以來，青海省海北州祁連縣緊扣干部教育主線，立足牧區(qū)實際，堅持陣地聚“熱”、創(chuàng)新賦“能”，推動干部教育由“溫”轉(zhuǎn)“燙”、由“虛”向“實”，切實將教育成果轉(zhuǎn)化為實干擔(dān)當(dāng)?shù)膭恿?，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，溫暖萬家燈火。

在陣地建設(shè)上，祁連縣投資1500萬元高標(biāo)準(zhǔn)建成校企合作新校區(qū)，整合紅西路軍解放軍二軍紀(jì)念園、祁連山國家公園長期科研基地、鑄牢中華民族共同體體驗館等18個現(xiàn)場教學(xué)點，構(gòu)建起“一校多元”實景教學(xué)體系。同時，創(chuàng)新推出“紅色”黨性教育、“綠色”生態(tài)教育、“藍(lán)色”治理教育“三色”特色課程，并聘請21名省州黨校專家、14名縣級領(lǐng)導(dǎo)以及41名業(yè)務(wù)骨干、先進(jìn)人物和鄉(xiāng)土人才充實師資力量，形成“陣地+課程+師資”三位一體培訓(xùn)矩陣，推動干部教育從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)變。2025年以來，全縣累計舉辦各類培訓(xùn)班64期，覆蓋黨員干部11698人次，有效激發(fā)了黨員干部學(xué)習(xí)的內(nèi)生動力。

針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部“工學(xué)難兩全”的實際，祁連縣因地制宜構(gòu)建“固定+流動+云端”三大課堂模式。做實“固定課堂”主陣地，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校聚焦鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、政策解讀等核心任務(wù)優(yōu)化課程，開展集中培訓(xùn)500余人次；做活“流動課堂”新載體，利用“異地借牧點”“冬季草場點”開展送教上門，打破地域壁壘，破除思維定式；做強(qiáng)“云端課堂”微平臺，依托“青海干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”“西海講堂”等載體，分層次推送學(xué)習(xí)資料282條，覆蓋學(xué)員1000余人，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育“隨時隨地、觸手可及”。

堅持“培訓(xùn)賦能+實干為民”導(dǎo)向，祁連縣圍繞發(fā)展所需、崗位所缺、干部所盼，邀請知名專家、行業(yè)骨干和一線領(lǐng)導(dǎo)干部等開展履職能力培訓(xùn)班40期，選派17名優(yōu)秀年輕干部參加省州高層次培訓(xùn)，幫助干部彌補知識空白、能力短板、經(jīng)驗盲區(qū)，推動干部把學(xué)到的本領(lǐng)轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的實效。全縣1000余名干部主動對標(biāo)先進(jìn)，深化落實縣級領(lǐng)導(dǎo)“1+N+10”聯(lián)系服務(wù)群眾及“千崗萬哨”等機(jī)制，共協(xié)調(diào)解決草場糾紛、飲水困難、道路維護(hù)等群眾急難愁盼問題90余件，真正讓干部教育的“熱度”轉(zhuǎn)化為溫暖萬家燈火的“溫度”。