（來源：嘉興日報）

轉(zhuǎn)自：嘉興日報

　　■撰文 蔡毓霖 鐘鑫媛

　　圖片由南湖區(qū)教育體育局提供

　　春日南湖，風拂綠茵，少年們奔跑的身影勾勒出最富活力的青春圖景。4月6日，備受關(guān)注的2026浙商銀行浙江省城市足球聯(lián)賽（“吳越杯”）揭幕戰(zhàn)將在嘉興正式打響，來自各地的足球健兒將齊聚賽場，以腳下技藝切磋交流，以拼搏精神詮釋熱愛。

　　作為賽事東道主的核心承載區(qū)，南湖區(qū)深耕青少年校園足球領(lǐng)域多年，始終錨定“健康第一”的育人理念，以體教融合為核心抓手，從頂層設(shè)計、課程普及、人才培育到賽事體系搭建全鏈條發(fā)力，走出了一條特色鮮明、成效顯著的校園足球高質(zhì)量發(fā)展之路，不僅為本次賽事的順利舉辦筑牢了堅實根基，更讓“綠茵逐夢 強國有我”的誓言，深深扎根在南湖畔每一片校園綠茵場。

　　頂層設(shè)計強保障

　　筑牢校園足球發(fā)展“壓艙石”

　　青少年校園足球的高質(zhì)量發(fā)展，離不開系統(tǒng)性的規(guī)劃與全方位的保障。南湖區(qū)教育體育局始終將校園足球發(fā)展擺在教育體育工作的重要位置，將其納入全區(qū)教育發(fā)展總體規(guī)劃，專門成立校園足球工作領(lǐng)導小組，出臺《南湖區(qū)足球高質(zhì)量發(fā)展三年行動規(guī)劃（2025—2027）》，構(gòu)建起權(quán)責清晰、協(xié)同發(fā)力的工作體系，以剛性制度為校園足球發(fā)展保駕護航。

　　硬件設(shè)施是校園足球普及的基礎(chǔ)。近年來，南湖區(qū)持續(xù)加大經(jīng)費投入力度，累計投入3500余萬元，對全區(qū)22所中小學的體育運動場地進行品質(zhì)提升改造，讓學校足球場地、訓練設(shè)施實現(xiàn)大幅擴增，從硬件層面徹底保障了校園足球普及與推廣，為每一名熱愛足球的學生提供了安全、專業(yè)的運動場地。

　　值得一提的是，南湖區(qū)多措并舉構(gòu)建起專業(yè)化、多層次的足球師資體系，目前全區(qū)校內(nèi)體育教師持有足球教練員證23人，引入校外專業(yè)足球教練員53人，注冊足球裁判員70人，其中國家一級裁判15人、二級裁判31人，形成了覆蓋教學、訓練、賽事全流程的專業(yè)人才隊伍。

　　與此同時，南湖區(qū)還積極為體育教師搭建成長平臺，通過承辦浙江省校園足球“裁判員、教練員”培訓班、省精英裁判員培訓班，邀請國家級講師開展足球理論與實踐專項培訓，持續(xù)推動全區(qū)足球師資隊伍專業(yè)能力穩(wěn)步提升，為校園足球高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動能。

　　體教融合深耕耘

　　構(gòu)建五育并舉育人“全鏈條”

　　以體育人，強體育心。南湖區(qū)始終堅持把校園足球作為落實五育并舉、深化體教融合的重要載體，推動足球運動與教育教學深度融合，讓足球不僅成為增強學生體質(zhì)的運動項目，更成為塑造學生品格、培育體育精神的重要課堂。

　　在課程普及層面，南湖區(qū)各校園足球特色學校全面將足球課列入校本課程，把足球運動作為體育課必修內(nèi)容，實現(xiàn)足球教學全員覆蓋。由省教研室領(lǐng)銜、南湖區(qū)負責編寫的浙江省中小學體育教材《足球》（水平二到水平四）正式在浙江教育出版社出版，為全省中小學足球教學提供了標準化、系統(tǒng)化的教學范本，也彰顯了南湖區(qū)在校園足球教學領(lǐng)域的深厚積淀。

　　為了讓足球真正走進每一名學生的校園生活，今年3月，南湖區(qū)各中小學集中開展了以“綠茵逐夢 強國有我”為主題的校園足球“開學第一課”活動，掀起了全員參與足球運動的熱潮。

　　嘉興市實驗小學依托全國足球特色校的辦學優(yōu)勢，打造了“學習、體驗、競賽、創(chuàng)作”四大維度的活動體系，既有校長致辭、浙超球員進校園分享拼搏故事、校隊技能展示、全員足球宣誓的校級啟動儀式，也以班級為單位開設(shè)了足球知識微課堂、“我的足球故事”分享會、分年齡段趣味足球體驗、體育禮儀教育等分會場活動，同步推進校超聯(lián)賽、足球主題作品征集、社團招新等文化活動，實現(xiàn)了“班班有特色、人人能參與”，讓學生在沉浸式體驗中感受足球魅力、培育體育精神。

　　北師大南湖附屬學校則結(jié)合辦學特色，精準面向五年級全體學生與校隊成員開展足球“開學第一課”，將足球規(guī)則宣講、運動安全教學與技能實踐、團隊比拼深度結(jié)合。體育教師結(jié)合現(xiàn)場演示講解核心規(guī)則與安全知識，校隊教練與隊員現(xiàn)場示范專業(yè)技術(shù)動作，再通過趣味射門挑戰(zhàn)、繞樁傳球接力賽等互動環(huán)節(jié)，讓學生在實踐中掌握基礎(chǔ)技能，深刻理解團隊協(xié)作的意義，讓足球課堂既有專業(yè)性，更有趣味性和教育性。

　　作為新晉全國青少年校園足球特色學校，嘉興市秀州中學初中部以“市隊校辦”模式為抓手，走出了一條競技引領(lǐng)、全員普及的特色發(fā)展之路。這所百年名校始終將校園足球作為素質(zhì)教育的重要抓手，常態(tài)化開設(shè)足球課程，常年舉辦班級聯(lián)賽、師生對抗賽等活動，讓足球運動融入學生日常。

　　秀州中學初中部女子足球隊更是成為南湖校園足球的亮眼名片，不僅實現(xiàn)了嘉興市“市長杯”校園足球聯(lián)賽四連冠，更在2025年浙江省第十七屆運動會上奪得乙組女子冠軍，在省級校園足球聯(lián)賽中斬獲全省亞軍。近十年間，學校已為國家培養(yǎng)輸送一級運動員30多人、二級運動員近80人，多名隊員憑借足球特長與優(yōu)異學業(yè)考入北京體育大學、北京師范大學等知名高校，部分隊員還多次入選國字號集訓隊，真正實現(xiàn)了“以球育人、全面發(fā)展”。

　　賽事賦能激活力

　　擦亮特色發(fā)展“金名片”

　　賽事是校園足球發(fā)展的“催化劑”，文化是校園足球傳承的“生命力”。南湖區(qū)以賽事體系建設(shè)、足球文化建設(shè)為抓手，持續(xù)激發(fā)校園足球發(fā)展活力，營造出“人人愛足球、班班有球隊、校園有氛圍”的濃厚發(fā)展氛圍。

　　在賽事體系搭建上，南湖區(qū)構(gòu)建起幼兒足球苗子賽、小學和初中校園足球聯(lián)賽的三級聯(lián)賽機制，形成了賽事豐富、賽制穩(wěn)定、覆蓋廣泛的校園足球競賽體系，讓不同年齡段、不同水平的學生都能擁有展示自我的賽場。數(shù)據(jù)顯示，2025年全區(qū)共有47所中小學、9所幼兒園組隊參加區(qū)級校園足球賽事，1400余名運動員參與了254場比賽，在全區(qū)范圍內(nèi)掀起了校園足球的競技熱潮。

　　以區(qū)級賽事為根基，南湖區(qū)各學校足球隊在市級、省級賽事中屢創(chuàng)佳績。2025年嘉興市“市長杯”校園足球聯(lián)賽中，南湖區(qū)代表隊表現(xiàn)亮眼，多所學校躋身全市前列，其中嘉興市實驗小學斬獲男子組、女子組雙料冠軍；在浙江省首屆足球運動會中，南湖區(qū)代表隊奪得U8組別季軍。

　　亮眼的賽事成績背后，是南湖區(qū)持續(xù)完善的后備人才培育體系，全區(qū)形成了“幼小初銜接”的人才培育模式，充分發(fā)揮區(qū)少體校的平臺作用，打通體育特長學生的升學通道。截至目前，南湖區(qū)已擁有全國青少年校園足球特色學校14所、全國足球特色幼兒園8所，全省注冊運動員中足球項目運動員達1917名，占比15.47%，校園足球發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好態(tài)勢。

　　與此同時，各學校通過足球主題征文、繪畫、吉祥物設(shè)計征集，以及足球啦啦隊、文化節(jié)等形式多樣的活動，讓足球文化滲透到校園的各個角落，實現(xiàn)“以賽促練、以文化人”的良性循環(huán)。