“咳”“哈”“哼”……課間鈴聲一響，廣西玉林市玉州區(qū)州珮小學(xué)的操場(chǎng)上便響起整齊有力的呼喝聲。全校學(xué)生手持貼有獅頭圖案的小凳子，列隊(duì)開(kāi)展武術(shù)操、龍獅操練習(xí)，一招一式剛勁有力，盡顯少年精氣神。

州珮小學(xué)地處龍獅文化底蘊(yùn)深厚的州珮社區(qū)，學(xué)校以“傳統(tǒng)文化+體育教育”為抓手，將武術(shù)、舞龍舞獅等非遺文化與體育教育深度融合，不僅利用大課間組織全校1000多名學(xué)生全員參與相關(guān)運(yùn)動(dòng)，還專門開(kāi)設(shè)舞獅社團(tuán)課程。

近年來(lái)，在玉林市教育局的統(tǒng)籌推進(jìn)下，玉林市各地各校深耕特色體育課程，將趣味運(yùn)動(dòng)、民族傳統(tǒng)體育與日常教學(xué)深度融合。

在全國(guó)體育特色學(xué)校玉林市育才學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地上，下課鈴一響，全校學(xué)生人手一根跳繩，紛紛走出教室，開(kāi)啟課間15分鐘的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)時(shí)光。單人跳、8字跳繩、花樣跳繩，學(xué)生身姿輕盈、活力滿滿。玉林市育才學(xué)校校長(zhǎng)杜萍介紹，學(xué)校全面推行“潮運(yùn)動(dòng)·趣跳繩”特色體育課程體系，將跳繩納入校本必修課程，常態(tài)化開(kāi)展每周跳繩擂臺(tái)賽，構(gòu)建“教—練—賽—評(píng)”一體化實(shí)施路徑，著力打破傳統(tǒng)體育教學(xué)模式，讓運(yùn)動(dòng)更具趣味性、實(shí)踐性與普及性。

“左腳上、右腳迅速跟上、腿要直、重心向前，由慢變快，控制好身體，大膽一點(diǎn)……”在玉林市民族中學(xué)，體育教師黎雪松正在給八年級(jí)同學(xué)上體育課。當(dāng)天是學(xué)校獨(dú)具特色的高腳馬訓(xùn)練，學(xué)生們腳踏高腳馬，身姿挺拔、步伐穩(wěn)健，在一次次邁步、平衡、前行中，感受傳統(tǒng)民族體育的獨(dú)特魅力。

校園特色體育的遍地開(kāi)花，離不開(kāi)教育部門全面推動(dòng)。玉林市聚焦學(xué)生身心健康核心，把陽(yáng)光體育、特色育人納入教育重點(diǎn)工作，構(gòu)建起課堂、課間、社團(tuán)、競(jìng)賽四位一體的體育鍛煉體系，讓“健康第一”從理念變?yōu)槌B(tài)。推動(dòng)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”教學(xué)模式落地。落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校每天1節(jié)體育課，高中每周不少于4節(jié)。推進(jìn)中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)制度，推廣體育家庭作業(yè)，確保學(xué)生每天鍛煉時(shí)間達(dá)標(biāo)。

玉林市教育局副局長(zhǎng)梁興波介紹，玉林市教育局全面落實(shí)“健康第一”教育理念，堅(jiān)持以體育智、以體育心，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，在全市中小學(xué)校大課間評(píng)比活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)校校參與、全員覆蓋，各學(xué)校利用體育課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)、體育社團(tuán)活動(dòng)、體育競(jìng)賽的方式積極推進(jìn)中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)、體質(zhì)強(qiáng)起來(lái)、心理陽(yáng)光起來(lái)。

從趣味跳繩的靈動(dòng)歡快，到民族體育的薪火相傳，再到傳統(tǒng)舞獅的文化傳承，玉林市各校用特色體育點(diǎn)亮校園生活，讓“身上有汗、眼里有光”成為學(xué)生的常態(tài)。學(xué)生體質(zhì)測(cè)試優(yōu)良率達(dá)44.92%，高于全省平均水平。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 周仕敏 通訊員 甘貞貞）

作者：周仕敏 甘貞貞