宋嶼同學，我理解你對導師有不滿，但再大的不滿，也不應該用這種方式。賀教授是學院的特聘骨干，他的學術聲譽關系到整個學科發(fā)展。"
"所以他做了什么都不重要？"
"你有訴求可以通過正常渠道反映。"他把眼鏡重新戴上，"而不是用這種……極端手段。"
聽證會結束后，周建華遞來一疊文件。
學籍暫停。實驗室權限注銷。郵箱凍結。宿舍三天內(nèi)搬離。
"我的實驗數(shù)據(jù)呢？服務器上那些。"
"實驗室資源產(chǎn)出的成果歸課題組。你的權限已被關閉。"
"那是我做的。"
"按規(guī)定來。"
我回宿舍收東西。
搬最后一趟的時候，方檀靠在走廊墻邊。
"賀老師在你走之后開了組會。"她低聲說，"他讓我們簽聯(lián)名聲明——在場人員一致確認，視頻播放時畫面模糊，內(nèi)容無法辨認。"
"你簽了？"
她不看我。
"所有人都簽了。"
我拎著箱子往外走。
"小嶼。"她在后面叫我。
"嗯。"
"你為什么不簽那份說明？簽了至少還能留下來。"
"因為那是真的。"
她沉默了幾秒。
"可沒有人在乎它是不是真的。"
晚上我拖著行李到了天橋底下。貼膜的攤子還在，折疊桌和塑料凳疊在角落。我支起來，擺好工具。
手機亮了。媽媽的號碼。
"宋嶼，學校給家里打電話了。你是不是在學校鬧事？"
"不是鬧事——"
"人家說你誹謗老師！你瘋了？那是你導師?。?
"媽，你先聽我說——"
"你說！我跟你爸供你讀到研究生，你就是這么回報我們的？"
"那個導師他——"
"什么導師不導師的！你老師對你有意見你好好改就是了，你跟人家鬧！鬧出退學了怎么辦？你讓我們的臉往哪放？"
"我沒被退學。"
"你再這樣遲早的事！趕緊給你老師道歉，聽到?jīng)]？下跪也好，寫檢討也好，你先把這事平了！"
"媽，那段視頻里——"
"我不管什么視頻！你道歉！"
電話掛了。
我蹲在天橋底下，看來往的車燈在路面上拖成長條的光。
第一個顧客是個戴安全帽的中年人，手機屏碎了一條線。
"貼膜多少錢？"
"十塊。"
"便宜。來一張。"
3
"你那篇語義分割的論文，賀老師發(fā)了。"
李瀟發(fā)來一條微信，下面跟了個鏈接。
點進去。
《基于多模態(tài)特征融合的語義分割算法研究》。第一作者：殷姝。第二作者：賀鳴遠。通訊作者：賀鳴遠。
沒有我的名字。
手機又震了。李瀟的消息："你打算怎么辦？"
我沒回。
貼好膜，收了十塊錢。
晚上我打開學校學術誠信委員會的舉報入口，把原始代碼記錄、本地版本日志截圖全附上去，花了兩個小時寫完舉報信。
三天后，自動回復：您的舉報已收到，將轉交相關部門處理。
又過了五天，沒消息。
我打了學術誠信委員會的電話。