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春假期間，合肥高新區(qū)蜀麓中心楊林社區(qū)組織轄區(qū)“楊”光少年們開(kāi)展特色春假小課堂，將傳統(tǒng)文化傳承與綠色環(huán)保實(shí)踐相結(jié)合，讓少年們?cè)谌の痘顒?dòng)中感悟文化、踐行文明。

第一課：以花寄思，傳承文明

活動(dòng)以“春和景明逢春假，鄰里同心寄相思”為主題，聚焦清明文明祭掃。少年們動(dòng)手制作紙菊花，用綠色方式緬懷先人；在相思?jí)β涔P留墨，將思念訴諸筆端。通過(guò)書(shū)寫(xiě)春日古詩(shī)、扇面繪春，大家沉浸式感受傳統(tǒng)文化魅力，在詩(shī)情畫(huà)意中樹(shù)立文明祭掃新風(fēng)尚。

第二課：情景實(shí)踐，綠色同行

垃圾分類趣味課堂上，“楊”光少年化身“環(huán)保小衛(wèi)士”，通過(guò)情景扮演、展板講解、卡片問(wèn)答等方式，在寓教于樂(lè)中掌握分類知識(shí)。課后，他們主動(dòng)擔(dān)任環(huán)保宣傳員，引導(dǎo)居民注冊(cè)“完美分類”小程序，參與廚余垃圾“曬桶打卡”，以“小手拉大手”帶動(dòng)更多家庭踐行低碳生活，讓綠色理念深入人心。

兩場(chǎng)春假小課堂，讓“楊”光少年在實(shí)踐中悟文化、學(xué)技能，以少年之力傳遞文明，為社區(qū)注入青春活力。接下來(lái)，楊林社區(qū)將持續(xù)發(fā)揮“‘楊’光少年”品牌作用，利用假期開(kāi)展更多特色小課堂，帶領(lǐng)少年學(xué)習(xí)多元知識(shí)、踐行綠色生活，同時(shí)以少年為紐帶，帶動(dòng)更多居民參與社區(qū)治理，攜手共建文明和諧、綠色宜居的美好家園。