研學(xué)踏春入羌寨 一筆一畫藏古韻

4月1日春假首日，來(lái)自綿陽(yáng)的數(shù)百名學(xué)生走進(jìn)北川，開啟一場(chǎng)春天與傳統(tǒng)文化的約會(huì)。在羌紅飄揚(yáng)、碉樓林立間，孩子們以畫筆定格春日盛景，用心感受民族文化的深厚底蘊(yùn)。

作為北川標(biāo)志性文化建筑，羌族民俗博物館以“起山、搭寨、造田”為設(shè)計(jì)理念，館內(nèi)空間錯(cuò)落有致，處處彰顯羌族特色。在講解員帶領(lǐng)下，學(xué)生們認(rèn)真聆聽羌族歷史與民俗，沉浸式感受民族文化魅力。

參觀結(jié)束后，孩子們?cè)诓┪镳^周邊支起畫板，或蹲或坐，用各自視角捕捉眼中的“羌韻”。有的描繪碉樓輪廓，有的細(xì)究服飾紋樣，老師穿梭其間，指導(dǎo)構(gòu)圖與用色，畫面既顯古樸韻味，也透著青春視角的別致表達(dá)。

“春假第一天，我們來(lái)到北川參觀博物館，了解羌族的歷史故事與風(fēng)土人情?！眮?lái)自綿陽(yáng)高新區(qū)火炬第三小學(xué)的學(xué)生張梓琪說(shuō)，“繪畫時(shí)，我把印象最深的羌族碉樓畫了下來(lái)，這次研學(xué)不僅玩得開心，還學(xué)到了課本外的知識(shí)，這個(gè)春假特別有意義?！?/p>

這個(gè)春假，孩子們走進(jìn)自然、觸摸歷史、感悟文化，在春風(fēng)中執(zhí)筆創(chuàng)作，在行走中收獲成長(zhǎng)。以春假為契機(jī)，教育走出課堂、融入廣闊天地，也為成長(zhǎng)添上一抹生動(dòng)的底色。

來(lái)源：北川發(fā)布

記者：張晉彪 焦渙芹

一審一校：文星穎

二審二校：曹周林

三審三校：王 洪

編后語(yǔ)

以春光為序，以筆墨寄情。行走羌山故土，觸摸千年文脈；研學(xué)走出課堂，感悟文化魅力。這場(chǎng)春日研學(xué)，讓非遺文化浸潤(rùn)童心，也讓熱愛與成長(zhǎng)，在最美的春光里悄然生根。

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