第九屆西部（楊凌）畜博會(huì)期間，全國(guó)300多家畜牧企業(yè)集中展示智慧養(yǎng)殖、動(dòng)物保健、乳品加工、疫病防控等全產(chǎn)業(yè)鏈前沿成果。西北農(nóng)林科技大學(xué)、陜西農(nóng)林職業(yè)技術(shù)大學(xué)等高校組織1100多名畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物科學(xué)等相關(guān)專業(yè)學(xué)子走進(jìn)展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，將就業(yè)服務(wù)從校內(nèi)延伸至行業(yè)前沿，在觀摩交流中深化專業(yè)認(rèn)知、提升實(shí)踐能力。

全自動(dòng)飼喂系統(tǒng)、環(huán)境智能調(diào)控設(shè)備、畜禽溯源管理平臺(tái)讓學(xué)生們直觀感受到數(shù)字化技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)畜牧業(yè)的重塑；新型疫苗、生物安全方案與糞污資源化利用技術(shù)，為生態(tài)畜牧發(fā)展提供了可行方案。同學(xué)們積極與參展企業(yè)交流互動(dòng)，邊走邊看、邊問邊記，認(rèn)真聆聽企業(yè)技術(shù)人員講解，詳細(xì)了解技術(shù)瓶頸與發(fā)展趨勢(shì)，將課本上的理論知識(shí)與產(chǎn)業(yè)實(shí)景一一對(duì)應(yīng)。

西北農(nóng)林科技大學(xué)300多名學(xué)生深度參與。胡張濤是動(dòng)物科技學(xué)院的一名博士研究生，主攻方向是畜牧學(xué)動(dòng)物遺傳育種與繁殖。展館內(nèi)企業(yè)展示的奶山羊良種模型、凍精產(chǎn)品和智能化繁育管理系統(tǒng)，豬群健康管理、環(huán)境控制系統(tǒng)、智能化報(bào)警、精準(zhǔn)檢測(cè)體系、全自動(dòng)飼喂等方面的技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用，讓他看到了市場(chǎng)前沿的高精尖科技，也聽到了產(chǎn)業(yè)一線最真實(shí)的聲音?！芭c企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流以后，發(fā)現(xiàn)他們關(guān)注的不只是快速擴(kuò)繁，更重要的是如何降低生產(chǎn)成本和提高羊群的健康水平。以后在實(shí)驗(yàn)室的研究過程當(dāng)中，一定要將我們的科研成果真正地走出實(shí)驗(yàn)室，送進(jìn)千家萬戶?！焙鷱垵齾⒂^后，有了更加明確的研究方向。

動(dòng)物科技學(xué)院大一學(xué)生張晨也表示：“能讓我直觀地感受到畜牧業(yè)正在向智能化、綠色化和高效化轉(zhuǎn)型。此次的實(shí)踐活動(dòng)讓我們走出課堂，走進(jìn)產(chǎn)業(yè)，讓我更早地樹立了專業(yè)目標(biāo)、明確了學(xué)習(xí)動(dòng)力，為我以后走向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

此外，陜西農(nóng)林職業(yè)技術(shù)大學(xué)的800多名學(xué)生與企業(yè)負(fù)責(zé)人就產(chǎn)教融合、技能人才訂單培養(yǎng)、人才招聘等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)對(duì)接，拓展崗位需求。“畜博會(huì)為我打開了一扇窗，讓我深深地感覺到畜牧行業(yè)值得深耕的地方還有很多，在以后的實(shí)習(xí)方面要更加珍惜機(jī)會(huì)，從中不斷地磨練自己，為自己增長(zhǎng)才干。”動(dòng)物工程學(xué)院大二學(xué)生何梓瑜對(duì)以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)有了明確的方向。

“學(xué)生通過現(xiàn)場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，全面了解了畜牧產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)及行業(yè)新興領(lǐng)域，有效拓展了學(xué)生職業(yè)視野，明確了發(fā)展方向，增強(qiáng)了扎根畜牧、服務(wù)三農(nóng)的信念。學(xué)生通過與企業(yè)深度互動(dòng)，提前鎖定實(shí)習(xí)意向崗位，明確技能提升方向，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)和職業(yè)穩(wěn)定性奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！标兾鬓r(nóng)林職業(yè)技術(shù)大學(xué)動(dòng)物工程學(xué)院學(xué)工辦主任楊麗軍表示。

作為政產(chǎn)學(xué)研用深度融合的重要平臺(tái)，本屆西部畜博會(huì)不僅為產(chǎn)業(yè)交流合作搭建了橋梁，更為高校實(shí)踐育人提供了優(yōu)質(zhì)場(chǎng)景。高校師生以展會(huì)為課堂，在沉浸式學(xué)習(xí)中拓寬專業(yè)視野、錘煉實(shí)操本領(lǐng)、強(qiáng)化創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)了教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有效銜接。

編輯｜高瑜審核｜趙允

來源｜愛楊凌作者｜李寧