4月3日，南京市第十三中學第七屆“馬年奔騰?科創(chuàng)筑夢”科技節(jié)開幕。本屆科技節(jié)由十三中主辦，南京市科利華中學、南京第九初級中學聯(lián)合承辦，既是對玄武區(qū)多年科技教育傳統(tǒng)的有力傳承，也是學校落實江蘇省高品質(zhì)高中、江蘇省理科實踐課程基地建設的重要舉措。本次科技節(jié)匯聚北京航空航天大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、南京郵電大學、南京信息工程大學六所頂尖高校優(yōu)質(zhì)資源，特邀江蘇省青少年科技教育協(xié)會、上海江鳳光學儀器有限公司傾情助力，開幕式現(xiàn)場舉行科學副校長聘書頒發(fā)儀式，以國之重器展示、沉浸式科創(chuàng)體驗、跨學段互動交流，點燃全體學子科學探索熱情。

書記寄語學子：弘揚“千里馬”精神

開幕式上，南京市第十三中學黨委書記、校長張翼飛致辭，勉勵全體學子弘揚“千里馬”精神，踐行“志遠行近”校訓，既要胸懷家國、仰望星空，樹立科創(chuàng)報國之志，也要腳踏實地、躬身實踐，把創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為行動，成長為有理想、有本領、有擔當?shù)男聲r代科創(chuàng)后備軍。

東南大學教務處副處長、本科招生辦公室主任張涌作為高校代表上臺致辭，帶來高校對中學科創(chuàng)育人的殷切期望與有力支持。

學生代表沈聶毓宸分享科創(chuàng)成長感悟，從科幻創(chuàng)作到科創(chuàng)實踐，傳遞十三中學子“在大樹下科創(chuàng)”的青春心聲，展現(xiàn)新時代青年學子敢想敢試、勇于探索的精神風貌。

聘任科學副校長，為科創(chuàng)教育注入新動能

開幕式上，學校舉行了莊重的科技副校長聘書頒發(fā)儀式，為特聘科技副校長頒發(fā)聘書。他們分別是北京航空航天大學航空發(fā)動機研究院研究員、博士生導師毛建興，東南大學首席教授、信息科學與工程學院副院長蔣衛(wèi)祥，南京航空航天大學、計算機科學與技術(shù)學院副教授周玉倩，南京理工大學安全科學與工程學院（應急管理學院）院長卞雷祥，南京郵電大學物聯(lián)網(wǎng)學院副院長苗立志，南京信息工程大學藝術(shù)學院院長沈義貞。此舉是學校深化科創(chuàng)教育改革、完善科創(chuàng)育人體系的重要舉措，旨在引入高端科技資源、專業(yè)學術(shù)指導與前沿科研視野，為學?？苿?chuàng)課程建設、學生科創(chuàng)項目培育、各類科技競賽指導提供堅實支撐，進一步打通高中與高校、科研院所的合作通道，推動學?？苿?chuàng)教育向?qū)I(yè)化、體系化、高端化邁進。

國防重器組團亮相，硬核科技震撼校園

本次科技節(jié)，六所高校攜國之重器與前沿科技集中亮相，盡顯大國科技底氣與創(chuàng)新實力。北京航空航天大學展示殲-35隱身艦載機與國際原創(chuàng)新原理高推重比發(fā)動機，詮釋“空天報國”使命擔當；東南大學詳解殲-20隱身戰(zhàn)機超材料隱身技術(shù)，揭秘國防尖端裝備核心突破；南京航空航天大學帶來中國空間站模型與水下機械臂成果，還原太空出艙作業(yè)關(guān)鍵技術(shù)保障；南京理工大學帶來國慶70周年閱兵式上唯一由高?？値熝兄频?55毫米車載火炮，以快速反應、遠程精準打擊的硬核實力彰顯“戰(zhàn)爭之神”風采；一件件國之重器、一項項尖端成果，讓在場學子深切感受科技強軍、航天強國的磅礴力量。

科創(chuàng)集市全域聯(lián)動，青春熱情點亮科學現(xiàn)場

科技節(jié)現(xiàn)場打造沉浸式、互動式科創(chuàng)集市，初高中學子同臺參與、共探科學奧秘。南京郵電大學以“點沙成芯”為主題，展示晶圓制造、芯片光刻刻蝕等關(guān)鍵流程，講述“中國芯”自主創(chuàng)新故事；南京信息工程大學帶來手持氣象站，讓同學們親手采集氣象數(shù)據(jù)、分析天氣變化，把科學“握在手中”。

互動現(xiàn)場，學校高中學生展現(xiàn)出極高的科學熱情、強烈的好奇心與出色的探究素養(yǎng)。大家主動圍攏在高校展臺前，認真聆聽講解、積極舉手提問、細致記錄要點、踴躍動手體驗，交流熱烈、思考深入，充分展現(xiàn)十三中學子勤學好問、勇于探索、樂于實踐的優(yōu)良學風。跨學段互動中，高中生主動分享科創(chuàng)經(jīng)驗、帶動初中同學共同體驗，營造出熱烈濃厚、互助共進的科學氛圍。

本次科技節(jié)搭建起“高?！咧小踔小比灰惑w協(xié)同育人平臺，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)資源高位銜接、共享互通。學校以科技節(jié)為重要載體，將科創(chuàng)教育與立德樹人深度融合，引導學生把個人科創(chuàng)理想融入國家發(fā)展大潮，在探索中提升科學素養(yǎng)，在實踐中錘煉創(chuàng)新思維。

通訊員 張燕 現(xiàn)代快報/現(xiàn)代+記者 袁永紅

（學校供圖）