為進(jìn)一步提升學(xué)校英語教師專業(yè)素養(yǎng)，拓寬教學(xué)視野，賦能課堂提質(zhì)增效，近日，峨眉山市實驗小學(xué)校選派兩名英語教師，赴成都市樹德實驗中學(xué)沙河校區(qū)，參加巴蜀新課堂培訓(xùn)項目英語教學(xué)觀摩研討活動，近距離學(xué)習(xí)名師教學(xué)智慧，汲取前沿教學(xué)理念。

本次研討活動匯聚了全國多位小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域的專家名師，帶來了多節(jié)高質(zhì)量示范課與深度教學(xué)分享，讓參訓(xùn)教師收獲滿滿、備受啟發(fā)。

廣東省佛山市順德區(qū)教育發(fā)展中心英語教研員、教育部“國培計劃”專家?guī)鞂＜姨锵孳娎蠋煄砝L本示范課《Red, red rose》：以女孩的故事為主線，用生動鮮活的情境創(chuàng)設(shè)與富有感染力的課堂引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)繪本故事，感受角色從自卑到自信、為自身獨特印記自豪的成長歷程，在語言學(xué)習(xí)中滲透品格教育，為小學(xué)英語繪本教學(xué)提供了極具參考性的實踐范式。

浙江省永康市小學(xué)英語名師工作室主持人、領(lǐng)銜人應(yīng)海鵬老師執(zhí)教《PEP 6 Unit 4 When is the art show? B Read and write》：緊扣教材重難點，以任務(wù)型教學(xué)法為抓手，引導(dǎo)學(xué)生在真實語境中熟練運用日期表達(dá)、掌握閱讀技巧，課堂互動高效靈動，充分踐行了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。

專注小學(xué)中年級英語教學(xué)、全國賽課一等獎桂婷婷老師帶來示范課《Can I play with you?》：以趣味故事為切入點，設(shè)計層層遞進(jìn)的聽說活動，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中自然習(xí)得語言，生動展現(xiàn)了小學(xué)英語課堂的趣味性與實效性。

南通市教育科學(xué)研究院小學(xué)英語教研員、高級教師沈國峰老師執(zhí)教《What a wonderful journey!》：將旅行主題與跨文化知識深度融合，引導(dǎo)學(xué)生用英語完整講述旅途故事，全方位培養(yǎng)學(xué)生的語言輸出能力與跨文化意識。

中學(xué)高級教師、全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心國培項目培訓(xùn)專家廉雙紅老師帶來示范課《Unit3 Start up: A rainbow salad》：以“彩虹沙拉”這一生活化場景為依托，巧妙串聯(lián)詞匯與句型學(xué)習(xí)，讓英語課堂真正貼近學(xué)生生活，完美實現(xiàn)了“學(xué)用結(jié)合”的教學(xué)目標(biāo)。

“為期兩天的觀摩學(xué)習(xí)，讓峨眉山市實驗小學(xué)教師全方位領(lǐng)略了名師的教學(xué)風(fēng)采與育人智慧，在課堂設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)、學(xué)生引導(dǎo)、素養(yǎng)落地等多個維度收獲了寶貴的實踐經(jīng)驗?！倍朊忌绞袑嶒炐W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，學(xué)校將持續(xù)搭建教師成長平臺，推動教師把所學(xué)所悟融入日常教學(xué)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式，深耕英語課堂提質(zhì)增效，助力峨眉山市實驗小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。（文/圖：峨眉山市實驗小學(xué)校）