北京
深耕校本研修 賦能首善教育
為精準把脈校本研修實效，優(yōu)化教師專業(yè)發(fā)展路徑，助力基礎教育高質量發(fā)展，2026年4月7日，北京市東城區(qū)教育科學研究院師訓部走進金臺書院小學，開展校本研修專項調研訪談工作。
北京市東城區(qū)金臺書院小學作為一所擁有 300 余年歷史底蘊的特色小學，以 “首善教育 廣育群才” 為辦學追求，始終將校本研修作為教師成長、課堂提質、學校發(fā)展的核心引擎。本次調研中，學校圍繞校本研修整體概況、分層培養(yǎng)體系、課堂提質實踐、循證教研推進、AI 與教學融合、課題孵化成果等方面進行全面匯報，清晰呈現(xiàn)學校 “四維分層、精準賦能”“循證教研 + 課堂研究” 等特色研修模式，展現(xiàn)出學校校本研修的務實舉措與亮眼成效。
區(qū)教科院師訓部專家與學校領導、中層干部、骨干教師及新任教師深入交流，聚焦研修定位、實施成效、瓶頸問題與發(fā)展需求展開細致訪談，全面了解學校在師資分層培養(yǎng)、思政一體化建設、跨學科融合、集團化協(xié)同研修等方面的實踐探索，精準掌握一線教師研修體驗與發(fā)展訴求。
此次調研為北京市東城區(qū)金臺書院小學校本研修精準把脈、指明方向。學校將以本次調研為契機，優(yōu)化研修路徑、彰顯書院特色，持續(xù)推動校本研修走深走實。區(qū)教科院師訓部也將繼續(xù)賦能基層學校，攜手共促東城教育高質量發(fā)展。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
