來(lái)源：中國(guó)網(wǎng)

為深化校際協(xié)同育人，搭建不同學(xué)段與高等教育銜接的橋梁，推動(dòng)大中小幼思政課一體化建設(shè)走深走實(shí)，近期，四川工業(yè)科技學(xué)院接待眉山市映天學(xué)校、羅江區(qū)深雪堂小學(xué)、羅江區(qū)第一幼兒園等師生及家長(zhǎng)代表來(lái)校開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源集聚優(yōu)勢(shì)，賦能不同年齡段學(xué)生成長(zhǎng)，彰顯高校服務(wù)社會(huì)與育人擔(dān)當(dāng)。

幼童探趣，夢(mèng)啟春日校園

羅江區(qū)第一幼兒園走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)展“尋春·探秘·向未來(lái)”主題研學(xué)活動(dòng)。該校作為四川工業(yè)科技學(xué)院教育學(xué)院校外教學(xué)實(shí)踐基地，雙方在學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)等方面深度聯(lián)動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校學(xué)子以趣味互動(dòng)、紅色小故事宣講等形式，向幼兒傳遞愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體的樸素情感，讓幼兒在親近自然、感受校園氛圍的同時(shí)，接受思政熏陶。

本次活動(dòng)既是一次幼兒實(shí)踐體驗(yàn)，也是校地聯(lián)動(dòng)、校園共建的生動(dòng)實(shí)踐，更是大中小幼思政課一體化建設(shè)在學(xué)前階段的啟蒙實(shí)踐，不僅增進(jìn)校園之間的合作交流，讓幼兒感受到大學(xué)生活氛圍與科技魅力，也為學(xué)校教育學(xué)院學(xué)子提供了與幼兒近距離互動(dòng)的實(shí)踐機(jī)會(huì)，有助于學(xué)校學(xué)子夯實(shí)專業(yè)知識(shí)、提升實(shí)踐能力。

小學(xué)啟智，感知高校力量

羅江區(qū)深雪堂小學(xué)高年級(jí)學(xué)生走進(jìn)學(xué)校教育學(xué)院開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯I(yè)教師的引導(dǎo)下有序開(kāi)展創(chuàng)新體驗(yàn)活動(dòng)，詳細(xì)了解各類項(xiàng)目從創(chuàng)意構(gòu)想到落地實(shí)施的全過(guò)程，在實(shí)地探訪中打破對(duì)“創(chuàng)新”“創(chuàng)業(yè)”的陌生感，真切體會(huì)到知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的可能性與價(jià)值。

在校園內(nèi)的網(wǎng)紅圖書(shū)館，一場(chǎng)別開(kāi)生面的機(jī)器人表演將科技與創(chuàng)意完美融合，機(jī)器人在指令操控下完成精準(zhǔn)流暢的動(dòng)作，跟隨音樂(lè)節(jié)奏翩翩起舞，引得同學(xué)們陣陣歡呼，也點(diǎn)燃了他們對(duì)科技探索的濃厚興趣。同時(shí)，教師結(jié)合研學(xué)內(nèi)容，融入家國(guó)情懷教育，引導(dǎo)學(xué)生明白科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義，樹(shù)立為祖國(guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向。

教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)是高校服務(wù)社會(huì)、履行教育職能的生動(dòng)實(shí)踐，更是深化大中小思政課一體化建設(shè)、銜接小學(xué)思政教育的具體舉措，學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，持續(xù)開(kāi)展形式多樣的研學(xué)交流活動(dòng)，助力青少年在實(shí)踐中開(kāi)闊視野、錘煉品格、筑夢(mèng)成長(zhǎng)。

中學(xué)筑夢(mèng)，明晰成長(zhǎng)航向

眉山市映天學(xué)校近600名師生到該校開(kāi)展“筑夢(mèng)高校行研學(xué)啟新程”研學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生拓寬職業(yè)認(rèn)知、明晰生涯方向、涵養(yǎng)核心素養(yǎng)。

師生們先后走進(jìn)學(xué)校同心廣場(chǎng)、智慧黨建館、國(guó)防廊等黨建陣地，在潛移默化中感受高校濃厚的紅色文化底蘊(yùn)與育人初心。實(shí)地探訪省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園區(qū)、龑江圖書(shū)館、智慧教室、大健康學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心等教育教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，近距離觸摸高等教育的學(xué)術(shù)脈搏，直觀了解高校專業(yè)建設(shè)的特色優(yōu)勢(shì)、實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新模式以及人才培養(yǎng)的核心導(dǎo)向，打破了高中與高校之間的認(rèn)知壁壘，讓抽象的“專業(yè)”“大學(xué)”變得可感可知。

活動(dòng)中，精彩的武術(shù)表演展現(xiàn)了高校學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更讓映天中學(xué)師生感受到了高校文體融合的育人氛圍。在學(xué)術(shù)報(bào)告廳，師生們共同聆聽(tīng)職業(yè)生涯規(guī)劃專題講座，授課老師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與高校辦學(xué)特色，深入解讀認(rèn)知自我、職業(yè)探索、升學(xué)路徑和職業(yè)規(guī)劃，同時(shí)融入思政教育，引導(dǎo)同學(xué)們將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們答疑解惑，引導(dǎo)大家結(jié)合自身興趣與學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，科學(xué)規(guī)劃高中階段的學(xué)習(xí)方向，樹(shù)立清晰的升學(xué)目標(biāo)與人生理想。

據(jù)悉，四川工業(yè)科技學(xué)院深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，高度重視思想政治建設(shè)，健全“線上+線下”思政課程體系，不斷探索思政教育新模式，形成“課程有思政、云端有共鳴、育人成常態(tài)”的思政育人“新生態(tài)”。

“大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)，是銜接青少年成長(zhǎng)與中國(guó)式現(xiàn)代化事業(yè)的重要紐帶，是培育有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年的關(guān)鍵舉措�！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)發(fā)揮高校資源優(yōu)勢(shì)，不斷探索大中小幼思政課一體化建設(shè)路徑，聚焦不同年齡段學(xué)生成長(zhǎng)需求，打造貼合各學(xué)段的實(shí)踐活動(dòng)與課程，將紅色基因、家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)融入育人各環(huán)節(jié)，把思政教育貫穿各學(xué)段實(shí)踐活動(dòng)全過(guò)程，助力青少年及學(xué)齡前兒童開(kāi)闊眼界、錘煉品格、逐夢(mèng)前行，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人筑牢根基。